怎样运用信息技术解决教学活动的重难点的
答:这符合小学生争强好胜的心理,再一次复习巩固知识.适当地选用合适的多媒体方式来刺激学生,吸引学生,创设新的兴奋点,激发学生思维动力,以使学生继续保持最佳学习状态.如我在教学面积和面积单位》一课时,当学生感觉枯燥时,我就运用电脑课件出示了一道“阿凡提”运用数学知识解决实际问题的题:一天,地主给...
2016-12-18 回答者: carolinewuyan 1个回答
怎样运用信息技术解决教学活动的重难点的
答:这符合小学生争强好胜的心理,再一次复习巩固知识.适当地选用合适的多媒体方式来刺激学生,吸引学生,创设新的兴奋点,激发学生思维动力,以使学生继续保持最佳学习状态.如我在教学面积和面积单位》一课时,当学生感觉枯燥时,我就运用电脑课件出示了一道“阿凡提”运用数学知识解决实际问题的题:一天,地主给...
2017-02-21 回答者: carolinewuyan 1个回答
怎样运用信息技术解决教学活动的重难点,达到优化课堂教学的目的
答:如我在教学面积和面积单位》一课时,当学生感觉枯燥时,我就运用电脑课件出示了一道“阿凡提”运用数学知识解决实际问题的题:一天,地主给阿凡提一条16米的篱笆,要把占地面积18平方米的羊群圈住,阿凡提算出了篱笆围成的长方形,正方形的面积,结果都不够。同学们一看,兴趣来了。这样就让学生在开放...
2015-01-16 回答者: 琳大小姐346 1个回答
怎样运用信息技术解决教学活动的重难点的
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2016-12-01 回答者: 撸管酱油男 1个回答 1
怎样运用信息技术解决教学活动的重难点的
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2016-06-14 回答者: carolinewuyan 1个回答
交互式电子白板在中学数学教学中有哪些应用方式
答:交互式电子白板的快捷、方便已融入学生的日常生活和学习中,为学生提供了广阔的思维空间,是学生取得信息的资源库。在教学中,利用电子白板所提供的资源图库和模板,可以随时调出你想搜集的图片和信息。例如:在教学《面积和面积单位》时,让学生从电子白板的图库里自主选择最适合测量面积的图形,通过动手操作,在图形上摆正...
2017-10-31 回答者: wxmao88 1个回答
怎样运用信息技术解决教学活动的重难点的
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2016-06-08 回答者: carolinewuyan 1个回答
怎样运用信息技术解决教学活动的重难点的
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2016-10-29 回答者: carolinewuyan 1个回答
如何开展信息教学活动
答:这符合小学生争强好胜的心理,再一次复习巩固知识.适当地选用合适的多媒体方式来刺激学生,吸引学生,创设新的兴奋点,激发学生思维动力,以使学生继续保持最佳学习状态.如我在教学面积和面积单位》一课时,当学生感觉枯燥时,我就运用电脑课件出示了一道“阿凡提”运用数学知识解决实际问题的题:一天,地主给...
2016-11-23 回答者: carolinewuyan 1个回答
在电子教学中采用哪些方式对学生
答:进而提高运用知识解决问题的能力。几何图形,帮助学生建立空间观念是很重要的,电子白板就为我们提供了更加优越的便利条件。例如:在教学面积和面积单位”时,利用白板的拖拽功能,让学生更直观的比较出几个平面图形面积的大小;又例如:在教学《梯形的面积计算》时,用交互式电子白板向学生展示探索面积公式...
2017-07-23 回答者: cn#auGkVaapGB 1个回答

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