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怎样教学中实现评价与学习目标的一致性?
答:第二,有利于教师的专业发展。课堂教学评价的重点是关注教师的课堂教学过程,而这个过程的效率和师生间的互动交流直接关系着教学目标的完成。因此,评价时需要考虑的是如何通过评价来进一步提高课堂教学的效率,找到课堂教学中还应该改进的地方,而不仅仅是评判教师的教学过程现状。同时现代教学评价强调,课堂...
2016-03-23 回答者: Sweet丶奈何 2个回答 1
有什么途径可以促进教师专业发展
答:要提高教师专业水平,就需要教师在工作中不断学习、不断研讨、不断实践,在反思中总结经验,充分利用教师教学改进计划,提高自身专业水平。要结合学校实际开展以校为本的教研活动,建立促进教师专业发展的教研机制,以校本教研带动课程资源全面开发,坚持教研引领,实施科研支撑,从而促进教师发展。主要方法有: ① 指导教师制订专...
2017-12-16 回答者: ssofa 2个回答 8
如何撰写教学案例及其对教学的作用
答:教师专业的成长,如过分偏重教育原理,难免空泛;如过分依赖经验,易致盲从.只有走教学与科研相结合的路子,在教学中研究,在研究中教学,既是教学者,又是研究者,才能不断提高教师自身的理论水平和实践能力.那么,具体操作的策略是什么呢 教学案例的研究与写作,恰好可 以弥补上述"两者"的缺失,是教师专业成长的...
2016-11-15 回答者: 11的某某某 1个回答 5
完成一个小学课题研究都需要准备哪些材料与资料?
答:中小学教师如何进行课题研究第一,教师进行课题研究是教师专业成长的需要。时代发展很快,教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里,要立足就必须有不断学习的意识和能力;要有勇于实践、创新的能力。为了适应素质教育对我们老师提出的新要求:教育、教学工作的模式由“经验型”转向“科研型”。实践表明:一线教师在教育教学...
2012-06-02 回答者: llkkjjhhgg6140 3个回答 23
试述高校教师应该具备哪些教育能力
答:科研领域的开发过程,不可能是一个人单枪匹马就行的,一个人的能力是有限的,必须要团队进行工作,团队中的人员各自有各自的性格特点,如果不能很好的处理团队中人际关系,整个科研项目会因为某人的不配合、不合作而停滞不前,这种情况下造成的伤害就是全体人员都不能更快速、有效的工作。所以团结协作...
2015-11-20 回答者: 鈿鐥嶨蓮 3个回答 1
课题怎样进行论证和假设
答:课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理,从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。 四、主要研究目标和内容: 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的...
2023-10-30 回答者: 续煊郜冬梅 1个回答
如何运用互动反馈系统在课前,课中,课后三个阶段开展小学数学学习评价...
答:收到很好的效果. 一、课程标准走进教师的心,进入课堂 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求.无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题.开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及...
2017-03-28 回答者: 知道网友 1个回答
财务管理会计有什么区别?
答:当然,在实际工作中,必须处理好以上两个层面的财务关系,防止从一个极端走向另外一个极端。 3.有利于搞好教学与科研工作。学校在学科设置、课程安排上,应合理安排财务与会计的教学内容,不能偏废。学校培养的人才不仅要会算账,而且要善理财。在科研中,应加强我国财务与会计基础理论与实务研究,在吸收国外先进的财务管理...
2013-08-31 回答者: 知道网友 7个回答
72要想成为一名合格的高校教师应具备哪些修养
答:关键词:教学能力、科研能力、工程实践能力 一、 引言:高校作为培养人才的主要结构,其教育质量的关键在于教师,高质量的教师代表了学校的水平。作为一名高校教师,在全球信息化的浪潮推动下,更要身先士卒,不断提高自身素质能力,才能更好的教授学生。高校教师应该具备什么样的能力呢?教师了解了这个问题...
2017-06-17 回答者: 二分之一25 1个回答
学校现代教育技术的应用探索
答:把这些技术引入到教育、教学过程中,可以大大提高信息处理的能力,即大大提高教与学的效率。现代科学技术的发展突飞猛进,使得各种媒体所拥有的信息资源大幅度增加,包括期刊、论文、专利、图书、软件等,50年代每10年才增加1倍,现在则2-3年就翻一番,人们掌握知识的半衰期在不断缩短,人们好不容易积累起来的知识和技能...
2023-12-17 回答者: op201577 1个回答

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