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五年级数学应用题带答案
- 问：同方程解
- 答：还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？14．光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？15．粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？(用两种方法解答)...
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2018-03-31
回答者: 新野旁观者
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七年级上册数学教研
- 答：2.数轴（1）定义 ：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(number axis)。（2）数轴三要素：原点、正方向、单位长度。（3）原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。（4）数轴上的点和有理数的关系：所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是...
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2011-01-28
回答者: 1203076856
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七年级数学上册
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回答: 星空影之魅
时间: 2019年11月14日
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遇到数位上的数字应用题,怎么用方程解决?
- 答：检查答案：将解得的答案代入原方程，检查是否满足题目的条件。此外，还应该根据题目的实际情况来判断答案是否合理。表达答案：如果答案是正确的，以适当的方式表达答案。有时可能需要将答案四舍五入到特定的小数位数，或者转换成特定的单位。举个例子，假设有一个数字应用题如下：一个两位数的个位数字是十...
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2024-04-18
回答者: 点子生活家
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一元一次方程应用题(怎样才能学好)
- 问：怎样才能学好一元一次方程？喵～ 1，我有是不知道公式，请写出多涉及这...
- 答：这些方法只不过起一个过渡作用，真正学好方程并不需要。加一点：你在看题目时先看问题，然后仔细地看有什么条件，看看哪些是已知的，哪些是未知的。接着思考要求出答案需要哪些条件，再利用已知条件来获得那些条件（有的简单的题目会直接给出那些条件），最后再求出答案。用一元一次方程解应用题只不过是...
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2020-03-16
回答者: 王仕节
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小学数学只是贡布 80分~!
- 问：小学数学只是贡布: 1-6练级的数学知识贡布.其中包括那些加减乘除......(...
- 答：要爱护人民币。 6.会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题。知道题目中的条件和问题,会列出算式,注明得数的单位名称,口述答案。 7.培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯。 8.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系。 二 年 级 (每周5课时) 教学内容 (一)...
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2009-08-06
回答者: bybzhwbzhh
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...的 简便运算 脱式计算 应用题 试卷 如果有请回复 谢谢
- 答：小结:老师也认为用方程解比较容易,因为它的解题思路与我们以前学的分数乘法应用题的思路是一致的,也是根据题中的叙述的条件明确把谁看作单位1,然后根据一个数乘分数的意义列出等量关系式,由于单位1是未知的,要设成x,列出方程进行解答。这也是我们本节课所要掌握的已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题用...
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2010-10-02
回答者: 雪梦菲菲儿
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为什么我在这里提问数学应用题大家都用方程,不用算式,而且我题目也说了...
- 问：为什么我在这里提问数学应用题大家都用方程，不用算式，而且我题目也说...
- 答：因为会有很多很多人答非所问。就这样了，忽略不计吧！
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2015-12-24
回答者: 林喜峰
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...上学期数学一道应用题,用方程解,不能直接是答案,要有过程~_百度知 ...
- 问：学霸们，🙏新年快乐，初一上学期数学一道应用题，用方程解，不能...
- 答：设应该存x元 x(1+10%)^5=28000 x=28000/(1.1)^5 x≈17386元
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2015-02-18
回答者: 路人__黎
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初一的用方程解的行程问题应用题及答案
- 答：（2）设直接未知数列方程：设甲乙两码头的距离为x km，则船在顺水中的速度为__,，船在逆水中的速度为__,列出相应的方程为___,解得两码头之间的距离为＿km.4.某部队士兵以每小时4km的速度从部队步行到市中心广场去参加公益活动,走了1.5h后,小马奉命回部队取一件东西,他以每小时6km的速度回...
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2009-12-25
回答者: 370116
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