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求一个数比另一个数多少百分之几,可以先求一个数比另一个数
答：求一个数比另一个数多少百分之几，可以先求一个数比另一个数少多少，再用这个值除以另一个数乘以100%即可 祝你学习进步！
2015-11-03 回答者: lxz34 2个回答 1
百分率公式总结求一个数比另一个数多或少百分之几
答：关于百分率公式总结，求一个数比另一个数多或少百分之几这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、先求两数的差，然后比谁就除以谁，得数写成百分数的形式。2、举例：（1）8比5多百分之几 （8-5）÷5=60%（2）5比8少百分之几 （8-5）÷8=37.5%其中...
2024-03-31 回答者: 蓝韵文化传媒 1个回答
求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题教案
答：2．进一步明晰“求一个数比另一个数多（少）百分之几”与“求一个数是另一个数的百分之几”这两类问题的联系与区别，加深对解决相关问题的基本方法的思考。教学准备：教学光盘及多媒体设备 教学过程：一、复习引入。如何解决“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题。你是怎样解决的？
2022-06-20 回答者: 业玥赧冰莹 1个回答
求一个数比另一个数多(少)百分之几的教学思考
答：求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题是百分数应用教学中的重点，它是在学生理解了百分数的意义的基础上进行教学的。根据之前的教学经验，对于完整的、一致的问题，学生基本都能正确解答，但对于问题表述不完整的、不一致型的问题，学生的错误率就会明显提高。例如：七月份用水24吨，比六月份节约了...
2022-06-11 回答者: 巴爰范姜婉淑 1个回答
百分数求一个数比另一个数多少百分之几解决问题
答：教学目标：1、 掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。2、 提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。教学重点：掌握解决此类问题的方法。教学难点：理解题中的数量关系。教学过程：一、复习 1、 把下面各数化成百分数。0.63 1.08 7 0.044 1/4 3...
2021-01-06 回答者: qsmm 1个回答 1
计算求一个数比另一个数多或少百分之几先找准什么再利用什么分析数量关 ...
答：先找准这个数比另一个数多多少或少多少，然后用这个多的数或少的数除以另一个数，再乘以百分之百，就得到百分之几
2020-02-09 回答者: 龙卷风crd119 1个回答 5
求一个数比另一个数多少百分之几
答：先求一个数比另一个数多几，再除以另一个数 甲比乙多百分之几 （甲-乙）÷乙×100
2015-12-17 回答者: Du知道君 1个回答
求一个数比另一个数多或少百分之几,实际上求两个数的( )是单位1的百分...
答：求一个数比另一个数多或少百分之几,实际上求两个数的(差 )是单位1的百分之几
2012-09-25 回答者: 肖瑶如意 2个回答 3
苏教版求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题哪一课
答：实际提前5天完成任务，实际每天比原计划每天多完成百分之几？7、（探究题）甲数的2/5与乙数的1/5相等，甲数比乙数少百分之几？8、（创新题）实验小学的男生比女生多10℅，那么女生比男生少百分之几？9、（开放题）牛的头数比羊的头数多25%，羊的头数比牛的头数少百分之几？
2016-07-06 回答者: yzwb我爱我家 1个回答 2
求一个数比另一个数多或少百分之几的数的解法,这是小学六年级上册北师...
问：尽可能的说详细点~~最好像小学教材全解里的那样，，O(∩_∩)O谢谢，十分感谢
答：若已知单位1，就用已知数乘（1+或-百分之几），若未知单位1，就用已知数除以（1+或-百分之几），例如甲是5，乙比甲多20%，求乙是多少？这里单位1是甲是已知的，列式为：5乘（1+20%）若甲是五，甲比乙少30%求乙是多少？这里单位1是乙，是未知的，列式为：5除以（1-30%）...
2011-10-15 回答者: 知道网友 4个回答 3

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