已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题说课

答：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数"的应用题，举例如下：已知甲班人数是乙班人数的5分之4，甲班有40人，乙班有多少人？解：40÷5分之4=50（人）答：乙班有50人。

2020-06-11 回答者: 小言微笑934 1个回答

苏教版三年级下册数学求一个数的几分之一是多少的教学反思及评析_百 ...

答：苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 你是不理解怎么做吗？1、求一个数的几分之一是多少，可以用这个数除以几（分母）。例如：12的四分之一是多少？列式：12÷4=3 12的四分之一是3。2、求一个数的几分之几是多少，可以用这个数除以分母乘以分子。例如：48的6分之5是多少？列...

2020-05-26 回答者: 东鸣宦乐 1个回答

解决稍复杂的已知一个数几分之几是多少的方法

答：教材在这里写出这一步，目的是为了后面由此引出直接列除法算式解答的算术解法。另外，这一步也可以看作是用另一种思路来找等量关系列出的方程（原有的乘剩下的占原来的几分之几等于剩下的重量）。接着，教材又通过例7，进一步教学列方程解答稍复杂的已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。例...

2016-09-28 回答者: qsmm 1个回答 2

已知一个数的几分之几是多少求这个数的分数除法应用题教学反思_百度知 ...

答：例如：一盒水彩笔有36枝，从盒中拿出4分之1，让学生提出问题（拿出多少枝？或还有多少枝？）这两个问题都是求一个数的几分之几是多少，所以用乘法计算。现在改为“一盒水彩笔拿出4分之1，正好是9枝，这盒水彩笔共有多少枝？”引导学生先画线段图，再找等量关系，找到等量关系，用方程解答就轻而...

2016-12-01 回答者: 独酌酌酌 1个回答 5

求一个数的几分几是多少应用题

答：求一个数的几分几是多少应用题如下：解答“求一个数的几分之几（百分之几）是多少”的应用题是以“一个数乘以分数的意义”作为基础。在解答这类应用题时，必须首先通过对“分率”或“百分率”的认真分析，正确找出什么数量为“标准量“（即单位1),以及所求的问题是“标准量”的几分之几（或百分...

2023-10-08 回答者: 懒猫12341 1个回答

苏教版三年级下册“求一个数的几分之一是多少”教学设计

答：苏教版三年级数学下册求一个数的几分之一是多少 你是不理解怎么做吗？1、求一个数的几分之一是多少，可以用这个数除以几（分母）。例如：12的四分之一是多少？列式：12÷4=3 12的四分之一是3。2、求一个数的几分之几是多少，可以用这个数除以分母乘以分子。例如：48的6分之5是多少？列...

2019-09-01 回答者: 独初雪冉笛 1个回答 4

稍复杂的"已知一个数的几分之几是多少,求这个数"的实际应用问题教学反 ...

答：因此，使学生掌握这种应用题的解答方法具有重要的意义.在教学中我抓住关键句，找到两个相比较的量，弄清哪个量是单位“1”，要求的量是单位“1”的几分之几后，再根据分数的意义解答。举例：已知甲数的5分之2是10，求甲数是多少？10÷5分之2=25 甲数是25 ...

2016-10-30 回答者: yzwb我爱我家 1个回答

已知一个数的几分之几是多少,求这个数的公式

问：已知一个数的几分之几是多少,求这个数的公式

答：已知量除以它所对应的分率=单位＂1＂已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。还有，帮你复习一下分数乘法应用题吧：单位＂1＂乘分率=比较量；求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。希望能帮到你哦。参考资料：老师讲的.

2012-10-30 回答者: 萌萌白雪 6个回答 30

求一个数是另一个数的几分之几用什么方法

答：求一个数是另一个数的几分之几：用除法计算 。比如：六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的几分之几。思路：关键句是“占六年级学生人数的几分之几”，也就是120人占六年级学生人数的几分之几，关系式为：已达标人数÷六年级人数=120/160=3/...

2019-03-12 回答者: 我是一个麻瓜啊 12个回答 176

求一个数几分之几是另一个数的几分之几怎么求?

问：好像：甲数的五分之一是乙数的四分之一，这个数怎么求？ 急

答：甲数的五分之一是乙数的四分之一，可以算出甲乙两数的比：1/5:1/4=4/5 如果知道甲或乙就可以求另一个数。如甲数是20，乙数=20×4/5=16. 乙数是20，甲数=20×5/4=25求一个数几分之几是另一个数的几分之几,可以先求出一个数是多少，再求他的几分之几是多少。如一个数...

2014-05-21 回答者: 知道网友 2个回答 4