请问“多情应笑我,早生华发”这句话怎样理解?

答：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。二、译文 大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说...

2021-01-05 回答者: 倩儿june 6个回答 8

白描人物句子

答：您为我们播放了歌曲并为我们读了描写母亲的范文。老师，您的朗读能力并没有多么的出众，平铺直叙的嗓音，没有音调的起伏，甚至没有句子的停顿，可我明白，您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您，教室里唯有您那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，您的眉头不露痕迹皱了皱，...

2024-01-06 回答者: 蓝韵文化传媒 1个回答

描写紫竹林的诗句

答：(翰林院检讨邑人王春) 天地此昂头,瞰千里锦秀山河都归襟抱,闾峰叠叠,拓得开豪客吟怀,凭谁采三辅歌谣,谱汉沛醇风周丰雅化;古今同是梦,数百代英雄人物几付沧桑,渤海茫茫,流不尽前朝遗恨,好携取一樽清酒,吊将军壁垒丞相祠堂。 (同治乙丑科进士直隶知州刘逢源) 莲花座上飞来一叶慈航度众生早离苦海; 杨柳瓶中...

2022-07-28 回答者: 廉夏兰 1个回答

客观评价历史人物句子

答：4. 荆轲的刺杀行动虽然失败了，但他仍是人们心目中的英雄，迄今想来，仍觉得意犹未尽。有时在一片寂静中，仿佛都还能看到辛弃疾词中描写的一幕“易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士，悲歌未彻。”可如今，“谁共我，醉明月？”5. 岳飞投军后，作战勇敢多次打败金军，屡建战功，威名传遍大江南北，...

2024-01-07 回答者: 蓝韵文化传媒 1个回答

《钢铁是怎样炼成的》句子赏析(赏析:修辞手法、写作特点、人物形象等...

答：人物形象：柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯...

2013-02-02 回答者: 幸福妈妈898 1个回答 71

关于歌颂祖国的古诗苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

答：它极简洁、质朴却有气象宏大,声势极豪壮,并且富含哲理,把读者带到千古兴亡的历史氛围之中,抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念,这是其他诗人所无法比拟的。 《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情。如上半阕对赤壁的描写和赞美,寓情于景,情景交融。下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史...

2022-07-06 回答者: 蚊子348007 1个回答

必修四宋词单元情境式默写

答：10.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是:“小乔初嫁了,雄姿英发。” 11.在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹的句子是“人生如梦,一尊还酹江月。” 12.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是:乱石穿空,惊涛...

2022-06-07 回答者: 七殿1399 1个回答

文学名著中的人物赏析,写出人物主要事迹,相关情节,性格.

答：遵循现实主义原则,多方面地描写保尔的性格及其成长过程,做到了真实、准确、恰到好处。这样就使作品主人公的个性特征更为鲜明和突出,使他的性格更加完整、丰满和真实。从而更加深了人物的英雄形象和教育力量,增强了艺术感染力。巴金的《家》 作者:司马长风 巴金自己偏爱《雾、雨、电》,但最受读者欢迎的则是激流三...

2008-02-18 回答者: wowo199 1个回答 32

模仿白杨礼赞写作文700

答：作者的人物描写非常传神,对父子三人进行了语言描写和神态刻画,孩子天真烂漫,父亲严肃而又不失亲切。 在心理描写上则非常含蓄,没有过多直接的叙述,而是以神传情,意境深远,通过神态的变化来体现感情的波澜。 选编这篇课文,一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法,联系上下文,理解含义深刻的句子;二是体会课文是怎样借...

2022-11-14 回答者: 於山菱 1个回答

《沁园春雪》的上阕总写北方雪景的句子是什么?这些词句创造了一个怎样...

答：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝...

2019-08-28 回答者: 不懂你给的承诺 2个回答 2