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苏教版小三下册数学《求一个整体的几分之几是多少》说课稿
- 答:一、说教材 《连续求一个数的几分之几是多少的问题》这一课被安排在《分数乘法》这一单元的例8,属于解决问题课,主要是会分析连续求一个数的几分之几是多少中的数量关系,能解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题。本课是建立在学生已经学习了求几个几分之几是多少以及求一个数的几分之...
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2017-10-07
回答者: 知道网友
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六年级上册连续求一个数的几分之几说课稿
- 答:人教版新课标六年级上册教材 13页 连续求一个数的几分之几是多少 2、教材简析 求一个数的几分之几是多少的问题是小学阶段解决问题教学的重、难点之一。这种解决问题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的,不仅分数除法一步应用题以它为基础,很多复合的分数应用题都是在它的...
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2021-04-17
回答者: qsmm
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连续求一个数的几分之几是多少说课稿
- 答:连续求一个数的几分之几课稿是教学目标和重难点、教学过程、教学总结。1、教学目标和重难点 通过本节课的学习,学生能够准确理解分数的意义,掌握分数的加减乘除运算规则,并能够正确进行分数的计算。通过学习连续求一个数的几分之几是多少,让学生掌握分数乘法的意义和基本方法。2、教学过程 为了激发学...
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2023-09-28
回答者: 小飞情感在线
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我急须~~,五年级数学题
- 问:五年级数学题应用题和计算题越多越好,(备答案)
- 答:四、计算(每题3分,共12分) 五、解下列方程(每题3分,共12分) ③0.4×6+3x=4.8 ④9x-2.7÷0.03=0 六、应用题(每题5分,共40分) 1.某班有学生49人,其中男生有24人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几? 米,第三段长多少米? 3.有一个游泳池,长25米,宽12米、深1.4米,池底和...
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2008-07-04
回答者: 370116
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