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书面表达怎么提高?(高中英语)
- 答：⑴ 加强语言基础知识的学习和训练。①要有足够的词汇量；②要掌握好英语的五种基本句型；③要把握基本的语法知识,如：动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词的使用、形容词/副词的比较等级等等；④熟悉习惯用语和习惯搭配；⑤注意相似词语、易混词语的辨析。⑵ 加强阅读训练,培养英语语感。大量的阅读是...
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2006-02-23
回答者: chq0621
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合肥工业大学公共管理考研经验分享?
- 答：(1)单词书的选择与背诵 单词书我买的是李剑老师的考研英语词汇真经,是一本比较小众的书。但是我觉得该书编写极具特色,大纲词汇、相似易混、熟词僻义、...初高中时我们老师十分注重语法的学习,这为我英语复习打下了扎实基础。我在语法和长难句的复习上没有花太多的时间,看完唐迟老师的长难句视频后,每天坚持...
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2022-11-17
回答者: 资源库1472
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[50分悬赏] 谁有比较好的学习英语的经验?
- 问：我是非英语专业的学生. 英语基础一般般,因为出来工作之后,感觉英语很重...
- 答：学英语首先要有足够的单词量,以我个人经验,单独背单词也是积累单词量的一种方法,但要辅之以广泛阅读,广泛阅读一方面可以学到新的单词,更重要的是能够复习旧单词,以免遗忘。对重要单词还得学得精,否则选择题是过不了关的。学好英语离不开阅读,它对增进语感,吸收一些写作技巧,开阔视野等等都很有帮助。要想取得好...
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2005-08-09
回答者: 知道网友
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我的英语基础很差,高中的时候英语满分150,我考60左右。现在想考四级,该...
- 答：后台回复【听力难词】,获得20个听力难词; 后台回复【听力易混词】,获得24个听力中易混淆的词汇; 后台回复【0404】,获得最新的四六级干货资料包。 阅读技巧...这项题一定一定要记得先看题目,并圈出每个选项的关键词。不能用表达中心思想的主题词去定位,因为文章通篇讲的都是它,这样会扩大选择范围。 有的快速阅...
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2019-05-07
回答者: 知米妞
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高中英语应该怎么学
- 问：我今年才读高一，在初中时我的在班里也都是数一数二的呢！但到高中不知...
- 答：首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是...
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2013-11-22
回答者: 刀剑封魔录127
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四六级和高考的英语差别大吗?
- 答：否则就不能在规定时间内完成。高中英语中只有写作，而四六级考试中新增了翻译，且在高中阶段对于写作已经有很多练习，但四六级开始中的写译题目更加灵活，经常出现生僻单词和易混淆单词。在我看来， 从试题难度来看CET6>CET4≥高考英语。经过高考英语的历练，想要通过四级考试并没有太大的困难。
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2023-08-07
回答者: 漓帷栮
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怎么提高我的英语成绩?我已高三了,离高考还有7个月。我的英语是80分水 ...
- 问：语法几乎空白。我完全不知道现在应该怎么学？ 我不怕苦，只是希望有人可...
- 答：第三，自己平时背一些长一点或是难一点的通用句，这个不用我解释吧，就像语文作文里一样，几句有文采的句子可以让你的作文增色不少。第四，最平常的，注意卷面。以上说的都是针对考试的，前提是要多背多练。如果你是想把英语学好的话，那我给你两个字：坚持。这东西不是一两天就能看见效果的，...
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2011-11-06
回答者: m2kk
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有高中的班主任希望能介绍一下高中学习
- 答：产生上述现象有以下几方面的原因：1、教材内容不同。初中英语教材比较简单，句子较短，几乎没有长句和较难理解、结构复杂的复合句，语言难点少，语法内容少，学生比较容易理解和记忆，因而学习不是太吃力。而高中英语教材篇幅长、信息量大，句子结构复杂不容易理解；语法多而碎，同义词，易混淆词难以区分...
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2011-08-19
回答者: kentzhang250
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大学英语四六级与高考英语的难度比较。
- 答：否则就不能在规定时间内完成。高中英语中只有写作，而四六级考试中新增了翻译，且在高中阶段对于写作已经有很多练习，但四六级开始中的写译题目更加灵活，经常出现生僻单词和易混淆单词。在我看来， 从试题难度来看CET6>CET4≥高考英语。经过高考英语的历练，想要通过四级考试并没有太大的困难。
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2023-08-06
回答者: 漓帷栮
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高分问“高中英语学习问题
- 问：我的英语成绩班里中上等，，想提高英语水平 寒假不知如何学习英语！ 多...
- 答：有利于我们的准备与中考方向不拖钩。另一个针对性是抓“实效性”，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直至解决出成果，尽量做到在考前少留问题。要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的“病根”，找出产生“病根”的原因，再认真加以反复练习（有针对性地练习）。抓“实效性”...
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2009-01-17
回答者: 641120242
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