如何让学生爱上语文课堂

答：通过游戏的展开,调动起学生学习的积极性,激起学生学习语文的兴趣。 如在教学《贴鼻子》一课时,我创设了游戏环节:教师首先在黑板正中贴上图片“没有鼻子的娃娃脸”,邀请同学参与活动,同学们的兴趣高涨,当其他同学做游戏时,下面的观众激动得为他指点迷津。通过游戏再进行写作,有了实践活动的经验,写作的难度降低了,...

2016-11-16 回答者: 文帝宝宝 1个回答 1

推普周活动总结

答：总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。 此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动,进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识,让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性,从而培养了师生热爱祖国语言...

2022-07-31 回答者: 六秋吉清 1个回答

人教版五年级下册语文暑假作业56页作文怎么写急!

答：这里妈妈却甩下一句冷冰冰的话:“阳阳,快回家给我写一篇日记去!”我本来高兴的心情一下子好象浇下了一盆冷水。我不情愿地拿起日记本,心里说:“小鸟,等着‘妈妈’来照顾你。”“浓浓的饭菜味阵阵地散播,散播在同学们高贵而大方的身体上……”我们欢快地唱着歌,踏着轻松的步子走向厨房,进行一次社会实践活动。

2010-08-12 回答者: zhai0117 11个回答 24

语文组组长工作总结7篇

答：三、开展丰富多彩的语文课外活动 结合开学初的备课组计划,我们开展了识字比赛,汉字书写比赛,朗读比赛等一系列丰富多彩的语文实践活动。通过这些活动,学生对写好汉字、美读课文、积累语言文化都很有信心,从而有效地提高了学生的语文能力。 反思我们备课组的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在着很多不足。在坚持理论学习,...

2023-02-24 回答者: 周烈王姬喜 1个回答

五年级心理活动描写作文400字

答：好不容易到了还剩十秒钟,徐老师开始倒数了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想应该是肖竹雅吧,她作业写得认真,上课积极举手发言.要不是杨帆,她每天收作业仔仔细细,从不出差错.应该是周伟奇,这个学期他进步十分大,作业写得工工整整.我这想着,时间到了,我一下子变得特别紧张,小学五年级作文《心理活动描写(片段...

2022-11-01 回答者: 折翼的小2B41 1个回答

关于亲子读书活动总结怎么写

答：1.关于亲子读书活动总结怎么写 最近,我园开展了“亲子共读”的读书活动,从总体上来说取得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断总结经验,现将本阶段活动做一简单小结: ...

2023-03-10 回答者: 猴52728胤燎 1个回答

小学生怎样学好语文?有什么好方法?

答：学生要经历大量的语文实践活动,才可能学好语文。新课程不再提语言文字训练,但训练肯定还是要的。是必需的。语文实践活动,总得以训来年为基础。某种意义说,实践何尝又不是一种训练?因此,要从听、说、读、写;从字词句段篇的学习上,从合作学习上,从收集资料,处理信息上,通过指导,让学生习得一些好的学习方法,并...

2018-12-13 回答者: 知道网友 38个回答 265

职校学校一知识的源泉作文

答：这也潜移默化地影响到教师的教学安排：重阅读，轻写作训练。因此，教材应该将阅读、写作、口语训练的要求作为教学内容予以明确，教材内容上，写作、口语训练、阅读探究三者并重，有关专家提出的三者比例为4：2：2，应该是比较恰当的。尽管《中职语文教学大纲》将写作与口语交际训练、语文综合实践活动一起...

2015-05-05 回答者: 化身孤岛的鲸90 2个回答 1

五年级学生不会写作文怎么指导

答：1. 如何指导小学五年级学生写作文 如何提高小学生的作文能力 作文指导(五年级)摘要:作文是语文教学的重要组成部分,是学生语文能力的体现。 要提高学生的作文能力,本文我结合多年的教学实践,从学生作文兴趣的激发,素材的搜集,作文的训练方式、方法的指导,作文过程中每个环节的指导,作文的批改、讲评等方面清楚地阐述作...

2022-10-21 回答者: 魍魉JJW 1个回答

小学语文《识字1》教学设计

答：[设计意图]课堂应是在教师指导下的学生自主的语文实践活动。过去教学识字,教师带领学生循着一个固定的套路反复地去拼字音,数笔画,说部件,联词语。这样固然也可以完成教学任务,但千篇一律的教学形式,枯燥无味的教学内容,会使学生失去学习的兴趣,学习效率比较低。现在把识字的主动权交给儿童,让学生自己开动脑筋来记字...

2022-07-22 回答者: 於山菱 1个回答