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百分数的知识点有哪些?
- 答：百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示，读作百分之。小数化成百分数：把小数点...
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2021-03-25
回答者: xlnm2516
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应用题的解决要领怎么懂
- 答：…增加”、“比……减少”、“占”、 “相遇”、“同时”、“相向”、等等。还有在问题中经常出现的“一共”、 “还剩”、 “平均”、 “完成计划百分之几”“超过计划多少吨”“超过计划百分之几”、等等。这些，都是应用题的题眼，是应用题的关键，可以说有一字千金，对这些词语，读题的时候决...
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2014-03-26
回答者: 地狱火孙长春
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分数除法应用题解题技巧及口诀分数除法应用题练习题
- 答：分数除法应用题解题技巧及口诀,分数除法应用题练习题很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 分数除法应用题练习题 分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1,商大于 被除数;当除数等于1,商等于被除数;当除数大于1,商小于被除数。下面小编带来关于分数除法的应用题练习题,欢迎大...
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2024-04-15
回答者: 蓝韵文化传媒
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如何进行小学数学应用题的整理复习
- 答：基本的数量关系是指加、减、乘、除法的基本应用，比如：求两个数量相差多少，用减法解答；求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答；求一个数的几倍是多少，用乘法解答等。还有速度、时间和路程，单价、数量和总价，工效、时间和总量等。任何一道复合应用题都是由几道有联系的一步应用题组合而成...
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2016-12-25
回答者: 紫色学习xrr
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苏教版求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题哪一课
- 答：这样的应用题有很多，比如：1、六年级一班一共有40人，其中男生25人。（1）女生人数比男生人数少百分之几？ （2）男生人数比女生人数多百分之几？2、甲数比乙数多20℅，乙数比甲数少百分之几？3、某车间原计划生产客车5000辆，实际生产了5500辆，实际比原计划多生产了百分之几？4、手工制作课上...
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2016-07-06
回答者: yzwb我爱我家
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跪求人教版五年级下册数学口算、脱式计算、应用题,多一点
- 答：求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)公式: 一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几(或百分之几) 求一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)公式: 多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几(或百分之几) 求一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)公式...
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2012-07-27
回答者: 0_0冰淇淋
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五年级30道趣味数学题
- 问：19号前.....
- 答：求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)公式: 一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几(或百分之几) 求一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)公式: 多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几(或百分之几) ...
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2010-02-22
回答者: qzh123mcj
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小学数学应用题:求一个数比另一个数多(少)几的分析办法
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回答: 恒哥小学数学
时间: 2021年01月02日
选自53页例2.
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怎样编写已知一个数比另一个数多或少几分之几,求这个数的应用题?
- 答：一班有学生40人,二班比一班多1/8,二班多少人?40×(1+1/8)=45人 男生有20人,女生比男生光1/10,女生多少人?20×(1-1/10)=18人
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2010-10-08
回答者: kemeir52
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怎么教学一个数比另一个数多几赛课教案
- 答：教学重点：理解求一个数比另一个数多几的应用题的数量关系，正确理解求一个数比另一个数多几用减法计算的道理。教学设计：一、游戏导入（低年级的学生在有趣味性的教学中学习兴趣较浓，因此设计游戏开课的环节，激发学生的学习积极性。）1．同学们，今年我们国家要举行什么运动会？你想参加当冠军吗？
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2019-08-17
回答者: 斯银蹇丹红
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