初一上学期数学应用题一元一次方程80题,不要重复的,一定要有答案,题目...

答：一元一次方程应用题精选日历中的方程1、三个连续奇数的和是387,求这三个奇数。2、在日历上任意画一个含有9个数字的方框(3╳3),然后把方框中的9个数字加起来,结果等于90,试求出这9个数字正中间的那个数。3、一个三位数,三个数位上的数的和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上数的3...

2012-02-02 回答者: gxy2009 3个回答 14

北师大版六年级上册数学知识要点、总结。不要试题,不要吐槽。

问：例如： 第一单元 圆 1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。 2．将一张圆...

答：有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。29.直径所在的直线是圆的对称轴。第二单元 百分数应用题(一)百分数的基本概念1.百分数的定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系,不表示具体的数量,所以百分数不能带单位。2.百分数的意义:表示一个数...

2013-01-02 回答者: 琦琦265 6个回答 3

苹果10千克,桔子2千克,苹果比桔子多几倍?多百分之几?桔子比苹果少几倍...

答：要求什么？其次，抓住关键句关键词，找准单位“1”，看单位“1”的量是已知量还是未知量，如果单位“1”的量已知了，根据“求一个数的几（百）分之几是多少”，用乘法计算。如果单位“1”的量是未知的，就根据“一个数的几（百）分之几是多少，求这个数”的应用题，用除法计算或列方程解答。二...

2020-10-13 回答者: 丘比特2023 3个回答 1

几道方阵问题的应用题,不要用方程,计算的过程要的,别只有一个答案,急急...

问：1、设计一个团体操的表演队形，想排成一个6层的中空方阵 ，已知参加表演...

答：分析：每行每列增加1人，就少9人，说明原来多的6人再加上9人才够再排一行一列所以原来每行每列：（6 9－1）/2＝7（人）所以总人数：7×7＋6＝55（人），或 8×8－9＝55（人）你的题目确实有点多，每一题都讲解计算，要很多时间。昨天根本没时间解答。建议你以后问问题找出自己觉得最困难...

2013-04-01 回答者: sshx12345 1个回答 4

数学的应用题有几种方法

问：我的数学不好要怎么学 我上课有听 可是还是不会写 怎么办

答：例：有一个伍分币，4个个贰分币，8个壹分币，要拿8分钱，有几种拿法？14、 消去法：在一道数学题中，含有两个未知数，在解题时，通过简单的运算，先消去一个未知数，再求另一个未知数。这种解题的思考方法称为消去法。例：百货商店里，2支圆珠笔和3支钢笔共值6元6角，3支圆珠笔和3支钢笔...

2018-03-09 回答者: 逍遥法内 6个回答 28

五年级上册50道应用题

问：五年级上册50道应用题，要答案，题目15字左右，一天内回答，快点，我没...

答：三年级浇45棵,三年级比四年级少浇10棵,四年级是五年纪浇的棵数的一半。五年级比三年纪多浇多少棵?38、两个工程队合开一条隧道,各从一端开凿,第一队每天开12.6米,第二队每天开14.4米,第一队开凿5天后,第二队才加入,再过21天隧道终于打通。(1)这条隧道长多少千米?(2)打通时两队各开凿了多少米?39\小...

2013-11-18 回答者: 知道网友 9个回答 10

小学五年级下数学题

问：我要小学五年级下学期暑假数学题 共：248道 口算：55道 判断题等其他类...

答：⑵、4.2×2.5是求4.2的( )是多少。 ⑶、已知两个因数的积是4.2其中一个因数是7,另一个因数是( )。 ⑷、0.8扩大100倍是( )、( )缩小10倍是0.87。 ⑸、2.7精确到百分位是( ),保留三位小数是( )。 ⑹、0.6公顷=( )平方米 0.25小时=( )分。 ⑺、0.247247……的循环节是( ),保留两位小数是( ),...

2008-07-26 回答者: 李逍遥kuk 4个回答 69

帮我找找百分数在生活中的运用!!

问：比如什么东西占百分只多少什么的!!

答：生活中的百分数 表示一个数占另一个数的几分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是在分子后面加上百分号“%”来表示。生活中就有存在很多百分数。每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备...

2006-12-04 回答者: woshixiari 5个回答 1

求小学六年级上册的数学概念

问：我要小学六年级上册的数学概念。

答：9．一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。10．解答分数乘法应用题相关概念：①分数乘法应用题的解题思路：已知一个数，求这个数的几分之几是多少？②找单位“1”的方法：从含有分数的关键句中找，注意“的”前；“比”后的规则。③“增加”、“提高”、“增产”是“多”的意思；...

2014-01-04 回答者: gps1987172981 4个回答 17

求18条有答案的初一数学应用题 非奥数题目的来!!

问：作业需要埃。题目尽量简短 要有答案 初一应用题多为相遇问题

答：4、由题意明白二者相差为6,则较小的数=(100-6)/2=47,另一个数为100- 47=53 5、这个太简单了!1-25%-20%=55%,所以共有6/55%=120/11公顷 6、设第一个星期五是X日,那么下一个星期五是X+7日,则 X+X+7+X+7*2+X+7*3+X+7*4=80,解之得X=2,即2号是星期五,那么4号就是星 期日,选...

2009-01-13 回答者: 快乐寒假英语 9个回答 113