六年级的奥赛应用题

问：难一点，有答案，谢谢

答：人们在分东西的过程中经常会遇到多了(盈)或者少了(亏)这样的情况,数学来源于生活,根据分东西的这一过程编成的应用题就是盈亏问题。盈亏问题在奥数题中很常见也很重要,所占的分值也比较大。盈亏问题以及用两种相似的条件限制同一对象的应用题.解题的基本步骤为先恰当设定单位,然后通过比较而求出一个单位对应的具体...

2009-02-15 回答者: zz忽略d美T 4个回答 1

五年级下册数学期末试卷及答案

问：求你们啦，一定要是马鞍山区的啊

答：3、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(9%) 10和9 14和42 26和39 4、递等式计算:9% (2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)] 5. 根据题意列方程并解答。(6分) ① 7个X相加的和是10.5。 五、应用题:(27% 第1-3题每题5分,其余每题4分) 1、我国参加28届奥运会...

2010-06-23 回答者: 冰蓝水蜜桃CY 5个回答 37

初一上册数学应用题50道

问：急求初一上册50道数学应用题，要有详细的解答过程，和思路分析，7个单元...

答：急求初一上册50道数学应用题,要有详细的解答过程,和思路分析,7个单元都要有,重点单元可以多一些!急求啊!马上就要开学了,我一道还没找呢.记住一定要50道应用题.谢谢各位了!... 急求初一上册50道数学应用题,要有详细的解答过程,和思路分析,7个单元都要有,重点单元可以多一些!急求啊!马上就要开学了,我一道还没...

2009-02-18 回答者: liuhaoen 9个回答 29

小学数学中的概念,比如说自然数的意义,越多越好!

问：快点，我们星期一要口试的，通不过不可以参加毕业考的，好的话我加分

答：1.求一个数是另一个数的几分之几。 2.求一个数的几分之几是多少。 3.已知一个数的几分之几是多少,求这个数。 其中每一类别又分为二种,其一:一般分数应用题;其二:较复杂的分数应用题。 例1:育才小学有学生1000人,其中三好学生250人。三好学生占全校学生的几分之几? 答:三好学生占全校学生的。 例2:...

2009-06-15 回答者: wanwjpkdch 6个回答 3

六年级上数学应用题(人教版)

问：简单的！

答：【应用题三】 (1)一个圆柱体底面周长是另一个圆锥体底面周长的2/3,而这个圆锥体高是圆柱体高的2/5,圆锥体体积是圆柱体体积的几分之几? (2)有一只圆柱体的/玻璃杯,测得内直经是8厘米,内装药水的深度是6厘米,正好是杯内容量的4/5,再加多少药水,可以把杯子注满? (3)有两筐苹果,甲筐比乙筐少31个...

2009-02-09 回答者: ljh710475701 8个回答 1

生活中的百分数

问：快 快 魁岸

答：1、 知识目标:使学生加深对百分数的认识,能掌握生活中各类百分率的计算方法,能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另一个数的百分之几的百分数应用题,解决生活中一些简单的实际问题,培养学生的知识迁移能力和数学的应用意识。2、能力目标:培养学生解决生产、生活中求百分率问题的能力。3、创新...

2009-10-27 回答者: 陆无凡 5个回答 2

六年级上册应用题80道,简单点的,要答案哦~~~

问：拜托啦，我急用~~~

答：(1-1/3)/(1/5)=10/3 还要3 1/3个小时抄完 17.两列火车同时从相距600千米的两城相对开出.列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行75千米,经过几小时两车可以相遇? 600/(60 75)=40/9(小时) 经过40/9小时两车可以相遇。 18.一辆摩托车每小时行了64千米,找这样的速度,从甲到乙用了3/4小时,...

2010-02-26 回答者: thinkxing 2个回答 8

孩子期末备考有诀窍,把这套4-6年级数学易考题吃透,高分不愁

答：38、在乘法里,一个因数乘10,另一个因数除以2,所得的积是原来的( )倍。 39、买一个茶壶和6个茶杯共48元,那么买5个茶壶和30个茶杯一共( )元。 40、马小虎在计算除法时,把除数63错写成了36,结果得到的商还余8,这道题正确的商应该是( )还余( )。 41、马小虎在计算(□+15)x4时,忘掉了小括号,最后...

2022-06-14 回答者: 天宇aiV3 1个回答

圆、分数、小数脱式计算练习六年级上册题

问：100道左右，再要20道应用题，要有简便计算30题左右，答案有也行，没有也...

答：3、解答下面各题。⑴图书室里连环画册的本数是科技书的 ，故事书的本数是科技书的 。已知连环画册有90本，求故事书有多少本？（2）下图中,以圆的半径为边长的正方形的面积是75平方厘米,求圆的面积．（3）一段路长30千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成，两队合修几天可以完成？⑷...

2010-01-27 回答者: 阳光育人 18个回答 51

急求1~6年级的数学书上的概念!

问：急急急急急急急急急急！所有的概念，一字不漏，谢了！！！！如果达到了...

答：1、 分数的意义:把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。在分数里,表示把单位“ 1” 平均分成多少份的数,叫做分数的分母;表示取了多少份的数,叫做分数的分子;其中的一份,叫做分数单位。 2、 百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。也叫百分率或百分比...

2016-05-30 回答者: 99啊吧才 1个回答 84