共11,842条结果
关于嘎羧索要象鞍的情景
问:关于小学六年级上册的一篇课文《最后一头战象》
答:2.小练笔:嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人。选择一个场景,想象嘎羧内心的感受,并写下来。板书设计:23、最后一头战象善良 忠诚 英勇 坚强[评与思:这是一篇很典型的长课文短教的范例,文章虽然按事情发展顺序来写的,但在教学时我们则采用直奔中心的方法,抓住重点段落进行研读。在这一重要环节...
2008-12-11 回答者: YangTongssssss 5个回答 11
《最后一头战象》嘎羧对战斗什么,披挂象鞍有一种什么的感情?
问:《最后一头战象》嘎羧对战斗什么,披挂上象鞍有一种什么的感情?
答:五、布置作业1.用自己的话对爸爸妈妈或亲戚讲讲这个故事2.小练笔:嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人选择一个场景,想象嘎羧内心的感受,并写下来希望可以帮得到您 追问 没有用啊 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
2016-01-10 回答者: 不完美小孩free 1个回答 6
六年级上册语文23课的段意
问:速度!!
答:本课学习应引导学生阅读要有一定的速度,在把握课文主要内容、理清条理的基础上,练习用自己的话复述课文;并通过入情入境地品读,感受课文饱含深情的语言,体会战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀;难点是通过朗读感悟,感受作者的表达方法,领会作者的创作意图。 2�词句解析。 (1)对句子的理解。 ①没想到,嘎羧见了,一下子...
2017-12-16 回答者: 1246805291 4个回答 51
六年级上册中,给《最后一头战象》里面的嘎羧写颁奖词。
问:很急的哦,明天要交的,不要太长了,五十字就可以了!!!谢谢了!!!
答:2014-12-24 那个…小学语文的六年级的课文《最后一头战象》里的嘎羧是一头怎... 13 2014-12-16 六年级上册语文《最后一头战象》嘎羧告别村寨的场面200字 26 2012-12-12 语文六年级最后一头战象描写嘎羧的句子 50 2015-12-23 六年级上册第23课《最后一头战象》小练笔嘎羧离开村寨的情景2... 24 ...
2017-12-16 回答者: 即使办法 5个回答 138
语文六年级23课资料
问:23、最后一头战象 英雄垂暮(1~4) 重披战甲(5~11) 凭吊战场(12~16)...
答:庄严归去(17~23) 第二课时 教学内容:仔细品读,感悟战象的情感。 教学流程: 一、再读课文,说印象 上节课我们初读了课文,大家根据自己的理解提出了问题,...2.小练笔:嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人。选择一个场景,想象嘎羧内心的感受,并写下来。 板书设计: 23、最后一头战象 善良 忠诚...
2009-12-07 回答者: 暗雪菲洋 2个回答 83
用什么的23写作文500字
答:4. 23课最后一头战象 小练笔 (500字以上) 嘎羧要走了,它回头看看村寨,心想:我的后半辈子就是在这个村寨里度过的,这里就像是我的第二个家,我是多么...不幸的是,我亲身经历了那次惊心动魄的场面,体会到了暴雨的冷酷无情。 那天,我刚蓝天城职业体验中心出来,天就下起了小雨,我和妈妈等了好久才打上一辆...
2022-10-21 回答者: 天宇aiV3 1个回答
怎么写作文梗概六年级
答:4.按事情发展顺序完成下面的提纲, 英雄垂暮——(重披战甲)——依依泣别——(凭吊战场)——(挖掘墓地 )——庄严辞世 5.嘎羧索要象鞍的情景,嘎羧告别村寨的场面,嘎羧伫立江滩回忆往事的场景……课文中这些描写都非常感人。请选择其中一个场景,体会嘎羧当时的内心感受,并写下来。嘎羧带着追忆...
2022-10-13 回答者: 麻香酥鸭 1个回答
最后一头战象怎么讲啊?
问:我要给学生简单讲一次,急急急,谢谢啊
答:2.小练笔:嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人。选择一个场景,想象嘎羧内心的感受,并写下来。 板书设计: 23、最后一头战象 善良 忠诚 英勇 坚强 [评与思:这是一篇很典型的长课文短教的范例,文章虽然按事情发展顺序来写的,但在教学时我们则采用直奔中心的方法,抓住重点段落进行研读。在这一重...
2016-03-21 回答者: BraMarrys 8个回答 82
六年级上册语文课堂作业本第23课全部答案 急
答:2 好处是这样更突出了嘎羧激越悲壮的心情,既是对战友的怀念,又是对这场战争的怀念,突出了文章的中心。 五 在江滩时会想:提示:战友我要来和你们见面了,等着我。六 1 (1 )( 4) 2心满意足 喜出望外 欢欣雀跃 …… 兴高采烈 欢天喜地 欢呼雀跃 3(1)列举的省略 (2)语意未...
2010-12-18 回答者: happy蓓蓓o 6个回答 76
六年级上册23课的内容是什么?
答:23课古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》的编排可见编者的用心。课前特意把这两首诗歌洋洋洒洒写在了黑板上,放在一起展开教学。首先请学生先来学习这两首诗,经过一番品读,学生很快发现这两首诗歌有很多共同点,但也有各不相同的地方。正和我的心意,我们先来找找这两首诗...
2022-08-28 回答者: 鍐颁箣鎭嬪皬鏄熸槦 1个回答

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