共8条结果
求小学数学进率表.
答:1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方米=1000升,1立方分米=1升,1立方厘米=1毫升。1吨=1000千克,1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤。1公顷=10000平方米,1亩=666.666平方米。1升=1立方分米=1000毫升,1毫升=1立方厘米。长度单位换算:1千米=1000米,1米=10分米,1分米...
2024-05-27 回答者: 唔哩生活 1个回答
小学教材全解:五年级数学(下)目录
答:第二部分,因数与倍数:1. 因数和倍数2. 2、5、3的倍数特征: 第1课时 - 2、5的倍数特征 第2课时 - 3的倍数特征 3. 质数和合数第二单元同样整理和复习环节。第三部分,长方体和正方体:1. 长方体和正方体的认识2. 表面积与体积: 第1、2课时 - 体积和体积单位 第3...
2024-06-15 回答者: 誉祥祥知识 1个回答
“鸡兔同笼”的问题,该怎么做
答:当然,我们也可以假设88只都是"鸡",那么共脚2×88=176只,比244只脚少了68只。每只鸡比每只兔子少两只脚,68÷2=34只。说明假设中的"鸡",有34只是兔子,也可以列出公式:兔数 = (总脚数 - 鸡脚数×总头数) ÷ (兔脚数-鸡脚数)通常,我们可以通过假设全是鸡或全是兔来进行计算,...
2024-06-14 回答者: 唔哩生活 1个回答
小学三年级数学教案范文5篇
答:1、使学生理解平均数的含义,初步学会简单的平均数的方法。2、理解平均数在统计学上的意义,感受数学与生活的联系。3、发展学生解决问题的能力。【重点难点】使学生理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法。【教学过程】一、理解平均数1、师出示一杯水,告诉学生这一大杯水大约600克,而后把这杯水分别到入...
2024-06-18 回答者: 唔哩头条 1个回答
沪教版小学二年级数学教案三篇精选
答:3、当学生说到尺子上“cm”时,介绍“cm”表示厘米,厘米是一个长度单位,这节课我们来认识厘米。(板书:认识厘米)(二)感知1厘米1、师:那你们知道1厘米有多长吗?我们来听听小蚂蚁的介绍(课件介绍一厘米的概念)2、找一找,你能在尺子上找到1厘米吗?(学生找一找,指一指)3、指名上台说一说、指一指:1厘米是...
2024-05-27 回答者: 唔哩生活 1个回答
EMC数学竞赛单词表
答:两个量之间的关系。 quarter - 四分之一,分数单位。 more than, less than - 表示大小关系的比较。 digit - 数字,阿拉伯数字中的一个单位。 units digit, tens digit - 分别表示个位和十位数字。 sum - 数字的总和。 subtract, minus - 减法运算。 divided evenly - 被整除,...
2024-06-11 回答者: 武汉誉祥科技 1个回答
二年级数学第四单元我学会了吗
答:比如开火车,幸运转转转,读儿歌,看图列算式,画一画等形式激发学生的学习兴趣,从而加大了练习量可以说是一举两得。乘法口诀是学生解决乘法运算的重要钥匙,因此,它的教学可算得上是乘法计算教学的奠基石,显得尤为重要。《表内乘法二》是北师版小学数学教科书第七单元的内容,是在学生学习了2—6...
2024-06-09 回答者: 唔哩生活 1个回答
《统计与概率》的教学反思
答:学习“分数”之后,对古典概率可以进行简单的认识和计算。此时概率才能定量分析,体现数学的价值。一般可能性的认识,不教也会。华东师范法学数学系李俊调查:20世纪的中国小学课程里没有概率,但是和其他有概率内容的国家相比,学生对可能性的认识大体相同。《统计与概率》的教学反思 篇2统计与概率主要研究现实生活中的的...
2024-06-09 回答者: 唔哩头条 1个回答

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