生物学生物学分类

答：他们沿袭林奈的分类体系，将生物划分为五个主要的界，这些界由怀塔克提出并广泛接受：原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界和动物界。这五个界构成了生物分类的最上层，从界往下，如门、纲、目、科、属、种，每个层次的生物都具有更为相似的特征。生物分类总共分为七个级别，分别是界、门、纲、目...

2024-05-29 回答者: 倍领趣闻 1个回答

生物分类学研究领域

答：鉴定则是确认生物身份的过程，即确定一个生物属于已命名的分类单元，这是分类学研究中不可或缺的环节，它帮助我们准确地识别和理解各种生物。生物分类学的主要目标是构建一个自然分类系统，这个系统基于生物的系统发育、进化历史，以及它们之间的亲缘关系。这样的系统不仅揭示了生物界的多样性，也揭示了生物...

2024-05-29 回答者: 文暄生活科普 1个回答

生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系.__

答：为了更好地理解生物多样性和保护生物的多样性，我们必须对生物进行分类，这是一种研究生物的基本方法。生物学家通过观察生物体的形态结构、生理功能等特征，将它们分成不同的等级。这种分类方法有助于揭示生物之间的亲缘关系和进化关系。因此，题目中的描述是正确的。

2024-06-09 回答者: 唔哩生活 1个回答

科学探究方法有哪些

答：一、观察法 观察法是科学探究中最基本的方法之一。科学家利用感官或仪器对自然现象进行细致的观察，以获取第一手资料。这种方法可以帮助科学家发现问题，提出假设，并验证假设的正确性。例如，天文学家通过观测星空来发现行星的运动规律。二、实验法 实验法是科学探究中常用的一种方法。科学家通过控制某些变...

2024-06-15 回答者: 瑞物评测室 1个回答

大属内物种是什么?

答：大属内物种，指的是生物分类组织中的一种分类级别。在生物学领域中，物种属于一个大的分类群体中，称为“属”。一个大属内又按照不同的特征进行划分，所得到的更小的分类单元成为“物种”。大属内物种是分类学上的一种概念，意味着某个物种属于某个更大的类别。大属内物种的划分根据生物学特征和...

2024-06-09 回答者: 惠企百科 1个回答

我的第一堂生物常识课内容简介

答：在课堂上，我们深入讨论了生物学家的研究课题，他们关注生命的各个方面，包括生物的形态、生态、遗传、进化等，试图揭示生命的奥秘。我们学习了如何区分有生命和无生命的物体，通过观察生物的反应、生长和繁殖等特性来识别生命的存在。生物分类是另一个重要的环节，我们了解了如何根据生物的形态、遗传特征和...

2024-06-07 回答者: 腾云新分享 1个回答

什么是分子细胞生物学研究的主要内容和方法?

答：第一章 绪论</ 1.1 细胞生物学的研究对象与范围</ 1.2 细胞生物学的发展简史</ 1.3 当前细胞生物学的研究进展</ 提要</ ...</ 第二章 细胞生物学研究方法</ 2.1 形态观察技术</ 2.2 生物化学分析方法</ 2.3 细胞生理学实验技术</ 2.4 实验操作技术概览</ 提要</ ...</ ......

2024-05-24 回答者: 武汉誉祥科技 1个回答

基因捕获基因捕获实验

答：然而，这种方法仅适用于剔除在ES细胞中表达的基因，对于发育晚期才启动表达的基因，可能无法完全剔除。随着克隆技术的进步，比如哺乳动物体细胞克隆技术，我们可以设想在体细胞中应用基因捕获，通过核移植技术创建带有突变基因的个体，这可能弥补现有方法的局限。尽管如此，基因捕获法在对基因进行精细遗传修饰方面...

2024-06-13 回答者: 腾云新分享 1个回答

内切是什么

答：在生物学领域，尤其是在生物学中的遗传学方面，内切常常用来描述某种酶对特定DNA或RNA分子的切割作用。这种酶被称为内切核酸酶，它能够识别DNA或RNA链上的特定序列并对其进行切割。这种切割作用有助于研究基因的结构和功能，也在基因工程中有重要应用。内切在其他领域的含义 除了在生物学中的使用，内切...

2024-06-15 回答者: 深空见闻 1个回答

生物科学技术生物学的研究对象

答：生物学家根据生物的特征将其划分为五个主要界：原核生物界（如细菌）、原生生物界（单细胞真核生物）、植物界（光合作用，如植物）、真菌界（吸收异养，如真菌）和动物界（吞食异养，如动物）。病毒虽非完整生命形态，但其基因可演化，与其它生物一样有突变和重组能力。植物以光和自养为主，从单细胞...

2024-05-23 回答者: 海南加宸 1个回答