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四应用题-|||-在一个自然数后面添加一个0得到的数比原来多810,这个数...
- 答：10x-x=810 9x=810 x=90
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2023-08-21
回答者: jjjjttthhh
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五年级下册,数学期末综合练测(三)
- 答：() 5.一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 ()四、计算下列各题,能简算的要简算。(15分) (1)5 4 +(8 3 -4 1 )(2)2-7 3 -7 4 (3)8 5 - 3 1+12 5 (4) 15 +18 +15 +78 (5) 514 -(27 -1 5 )五、应用题。(30分) 1。在一个长为80厘米,宽为40厘米的玻璃缸中,...
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2024-01-08
回答者: 业玥赧冰莹
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8个小朋友每人发一个球,老师发的比原来的一半少一个,求原来有多少个
- 答：8个小朋友每人一个就是8个，这个数是原来的一半少一个，列式：8x2-1=15（个）原来有15个。
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2024-01-12
回答者: chuandingzi2
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一个应用题的解
- 答：第5题:有一个正方体,边长为2厘米,求这个正方体的表面积?答案:2*2*6=24(平方厘米) 第6题:有一个长方体,长2厘米,高2厘米,宽1厘米,求表面积?答案:(2*2+2*1+2*1)*2=16(平方厘米) 第7题:一块长方体的木板,长2米,宽5米,厚8米,它的表面积是多少平方米?体积是多少立方米?答案:表面积:(2*5...
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2023-08-13
回答者: 请勿打扰谢谢ok
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应用题?
- 答：4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人? 13X14=192人 答:五年级参加植树的人至少有192人. 下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的. 5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米...
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2023-08-14
回答者: 请勿打扰谢谢ok
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求一个数是另一个数的几倍应用题
- 答：求一个数是另一个数的几倍应用题 1、就是求一个数除以另一个数等于多少。2、倍数 ①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就...
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2023-10-13
回答者: 文暄生活科普
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