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北京林业大学：养青松正气，法竹梅风骨。
中国海洋大学：海纳百川，取则行远。
北京舞蹈学院：文舞相融，德艺双馨。
广东外语外贸大学：明德尚行,学贯中西。
校训与学校所在地地名有关，也使人觉得趣味横生——
四川大学：海纳百川，有容乃大。
除了学问，还要以诚为本。很多校训都带有一个“诚”字——
福州大学：明德至诚，博学远志。
西北大学：公诚勤朴。
南京大学：诚朴雄伟，励学敦行。
金陵大学：诚真勤仁。
西北工业大学：公诚勇毅。
安徽财经大学：诚信博学，知行统一。
厦门集美大学：诚以待人，毅以处事。
有的校训强调一个“气”字——
山东大学：气有浩然，学无止境。
台湾东吴大学：养天地正气，法古今完人。
国内许多著名大学都以中国古典儒家文化、传统文化精义为校训——
清华大学：自强不息，厚德载物。
云南大学：会泽百家，至公天下。
东南大学：止于至善。
复旦大学：博学而笃志，切问而近思。
南开大学：允公允能，日新月异。
暨南大学：忠信笃敬。
中国政法大学：厚德明法，格物致公。
东北财经大学：博学济世。
哈尔滨理工大学：知行统一，博厚悠远。
有的大学以人文启蒙时期的口号为校训——
燕京大学：自由、博爱、民主。
兰州商学院：自由之精神，独立之人格。
延边科技大学：真理、和平、仁爱。
有的校训鼓励创造性——
青岛大学：博学笃志，明德求真，守正出奇。
有的校训强调一丝不苟——
哈工大：严格规格，功夫到家。
对“师范”二字各有其不同的理解，这也表现在校训上——
北师大：学为人师，行为世范。
温州师范：身正为师，学高为范。
漳州师院：学高为师，德正为范。
很多人认为，探索真理和学问是大学的核心价值所在——
牛津大学：追求真理。
耶鲁大学：光明与真理。
哈佛大学：与柏拉图为友，与真理为友。
霍普金斯大学：真理使你成为自由人。
军事院校的校训又有其自身的特点——
印度军事学院：勇敢与智慧。
美国西点军校：责任、荣誉、国家。
还有诗意般的校训——
加利福尼亚大学：让这里光芒闪耀。
斯坦福大学：自由之风永远吹。
日韩一些大学的校训也很有意思——
韩国青江文化产业大学：人间之爱，自然之爱，文化之爱。
日本庆应大学：笔比剑强。
中国海洋大学：海纳百川，取则行远。
北京舞蹈学院：文舞相融，德艺双馨。
广东外语外贸大学：明德尚行,学贯中西。
校训与学校所在地地名有关，也使人觉得趣味横生——
四川大学：海纳百川，有容乃大。
除了学问，还要以诚为本。很多校训都带有一个“诚”字——
福州大学：明德至诚，博学远志。
西北大学：公诚勤朴。
南京大学：诚朴雄伟，励学敦行。
金陵大学：诚真勤仁。
西北工业大学：公诚勇毅。
安徽财经大学：诚信博学，知行统一。
厦门集美大学：诚以待人，毅以处事。
有的校训强调一个“气”字——
山东大学：气有浩然，学无止境。
台湾东吴大学：养天地正气，法古今完人。
国内许多著名大学都以中国古典儒家文化、传统文化精义为校训——
清华大学：自强不息，厚德载物。
云南大学：会泽百家，至公天下。
东南大学：止于至善。
复旦大学：博学而笃志，切问而近思。
南开大学：允公允能，日新月异。
暨南大学：忠信笃敬。
中国政法大学：厚德明法，格物致公。
东北财经大学：博学济世。
哈尔滨理工大学：知行统一，博厚悠远。
有的大学以人文启蒙时期的口号为校训——
燕京大学：自由、博爱、民主。
兰州商学院：自由之精神，独立之人格。
延边科技大学：真理、和平、仁爱。
有的校训鼓励创造性——
青岛大学：博学笃志，明德求真，守正出奇。
有的校训强调一丝不苟——
哈工大：严格规格，功夫到家。
对“师范”二字各有其不同的理解，这也表现在校训上——
北师大：学为人师，行为世范。
温州师范：身正为师，学高为范。
漳州师院：学高为师，德正为范。
很多人认为，探索真理和学问是大学的核心价值所在——
牛津大学：追求真理。
耶鲁大学：光明与真理。
哈佛大学：与柏拉图为友，与真理为友。
霍普金斯大学：真理使你成为自由人。
军事院校的校训又有其自身的特点——
印度军事学院：勇敢与智慧。
美国西点军校：责任、荣誉、国家。
还有诗意般的校训——
加利福尼亚大学：让这里光芒闪耀。
斯坦福大学：自由之风永远吹。
日韩一些大学的校训也很有意思——
韩国青江文化产业大学：人间之爱，自然之爱，文化之爱。
日本庆应大学：笔比剑强。
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清华大学：自强不息，厚德载物
北京大学：勤奋、严谨、求实、创新
复旦大学：博学而笃志，切问而近思
南京大学：诚朴雄伟，励学敦行
上海交通大学：饮水思源，爱国荣校
中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行
四川大学：精韧不怠，日进有功
山东大学：气有浩然，学无止境
南开大学：允公允能，日新月异
东南大学：止于至善
北京航空航天大学：德才兼备，知行合一
北京师范大学：学为人师，行为世范
西北工业大学：公、诚、勇、毅
中国农业大学：博大精深
中国人民大学：实事求是
苏州大学：养天地正气，法古今完人
中国地质大学：艰苦朴素、求真务实
湖南大学：博学睿思，勤勉致知
西北大学：公诚勤朴
暨南大学：忠信笃敬
西南交通大学：精勤求学，敦笃励志；果毅力行，忠恕任事
首都医科大学：扶伤济世，敬德修业
中国海洋大学：海纳百川，至人至德
北方交通大学：知行
云南大学：立一等品格，求一等学识,成一等事业
福州大学：明德至诚，博学远志
中国政法大学：厚德 明法 格物 致公
北京大学：勤奋、严谨、求实、创新
复旦大学：博学而笃志，切问而近思
南京大学：诚朴雄伟，励学敦行
上海交通大学：饮水思源，爱国荣校
中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行
四川大学：精韧不怠，日进有功
山东大学：气有浩然，学无止境
南开大学：允公允能，日新月异
东南大学：止于至善
北京航空航天大学：德才兼备，知行合一
北京师范大学：学为人师，行为世范
西北工业大学：公、诚、勇、毅
中国农业大学：博大精深
中国人民大学：实事求是
苏州大学：养天地正气，法古今完人
中国地质大学：艰苦朴素、求真务实
湖南大学：博学睿思，勤勉致知
西北大学：公诚勤朴
暨南大学：忠信笃敬
西南交通大学：精勤求学，敦笃励志；果毅力行，忠恕任事
首都医科大学：扶伤济世，敬德修业
中国海洋大学：海纳百川，至人至德
北方交通大学：知行
云南大学：立一等品格，求一等学识,成一等事业
福州大学：明德至诚，博学远志
中国政法大学：厚德 明法 格物 致公
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厚德载物是清华 华中科技大学校训释意：
明德厚学 求是创新 四川大学
校风：“严谨、勤奋、求是、创新”
校训：“海纳百川，有容乃大”。 厦门大学
自强不息，止于至善
明德厚学 求是创新 四川大学
校风：“严谨、勤奋、求是、创新”
校训：“海纳百川，有容乃大”。 厦门大学
自强不息，止于至善
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校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。
校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
大学不是单纯适应社会的产物，而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标，良好的校训的确立，成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训，鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。
东方和西方思想和思维有较大差异，由此导致东西方大学办学理念的不同，西方大学传统办学理念：合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念：和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理（人文）取向。因而，体现办学理念的大学校训也就各有偏重。
美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂"，英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进 理实交融"。
校训是一所大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是，意为：办事求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。追求真理，是治学最基本的目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是：Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth，中文翻译为"与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友"。大学的目的不仅是让学生认识已有的知识，而且还要让他们去创造新的知识。学生必须学会自己去认识真理。但追求新的真理并不是一帆风顺的，不仅需要付出艰辛的努力，而且可能遭到旧的权威或当权者的反对。所以，与真理为友就显得更加可贵。耶鲁大学的校训也同为"光明与真理"。
"自强不息，厚德载物"中国高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
南开大学校训："允公允能 日新月异"， 提倡的是"公能"教育，一方面是培养青年"公而忘私"、"舍己为人"的道德观念；另一方面则是训练青年"文武双全"、"智勇兼备"，为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训："普林斯顿——为了给国家服务"如出一辙。
大学校训有着深厚的文化底蕴，它可以体现出一个大学良好的精神风貌，优良的学风，先进的办学理念和教学方针政策，甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。不同的国家、地区思想文化的差异，造成办学理念的差异，但这些理念不应是相互对立、互不通融的，而应该是相互交叉、相互补充。
大学的灵魂是它的独立思想和传统精神。创新之意识，自由之思想，科学、人文之传统等等，这些都是大学最重要的、共同的精神支柱。由于历史的不同，以及地域文化与学科差异的影响，不同大学之间又形成了各自的传统和精神，这是大学在共性之外的特色与个性。最能反映一所大学传统和特色的即是校训了，因为校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则，是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训对激励全校师生弘扬传统，增强荣誉感、责任感，继续奋发向上，具有特别重要的意义。
中国著名大学校训
细微之处见精神——中国著名大学校训巡礼
俗话说“细微之处见精神”，一所大学的校训在很大程度上能反映出其精神风貌。里面特搜集了中国(包括港澳台地区)一些著名高等学府的中英文校训：
Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science
北京大学(创建于1898年)：爱国 进步 民主 科学
清华大学(始建于1911年)：自强不息 厚德载物
武汉大学(前身建于1893年)：自强 弘毅 求是 拓新
天津大学(创建于1895年)：实事求是
浙江大学(创建于1897年)：求是创新
山东大学(创建于1901年)：气有浩然 学无止境
南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟 励学敦行
北京师范大学(创建于1902年)：学为人师 行为世范
东南大学(创建于1902年)：止于至善
复旦大学(始建于1905年)：博学而笃志 切问而近思
暨南大学(创建于1906年)：忠信笃敬
同济大学(创建于1907年)：严谨 求实 团结 创新
南开大学(创建于1919年)：允公允能 日新月异
哈尔滨工业大学(创建于1920年)：规格严格 工夫到家
厦门大学(创建于1921年)：自强不息 止于至善
中山大学(创建于1924年)：博学 审问 慎思 明辨 笃行
中国人民大学(前身建于1937年)：实事求是
北京理工大学(创建于1939年)：团结 勤奋 求实 创新
北京外国语大学(创建于1941年)：团结 紧张 严肃 活泼
国防科学技术大学(创建于1953年)：奉献 求实
中国科学技术大学(创建于1958年)：红专并进 理实交融
国立台湾大学(前身建于1927年)：敦品 励学 爱国 爱人
香港理工大学(创建于1937年)：开物成务 励学利民
太原工业学院（创建于1954年）：至精 至严 至善 至谐
广东药学院（创建于1958年）；药学中西，医道济世。
三峡大学（前身建于1946年）：求索
郑州大学：笃信仁厚，慎思勤勉
四川大学：海纳百川，有容乃大
湖南大学：实事求是，敢为人先
吉林大学：求实创新，立志图强
集美大学：诚以待人，毅以处世
校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。
大学不是单纯适应社会的产物，而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标，良好的校训的确立，成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训，鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。
东方和西方思想和思维有较大差异，由此导致东西方大学办学理念的不同，西方大学传统办学理念：合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念：和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理（人文）取向。因而，体现办学理念的大学校训也就各有偏重。
美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂"，英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进 理实交融"。
校训是一所大学学风的集中体现，实事求是，严谨务实，成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是，意为：办事求学必须根据实证，求索真相，踏踏实实，知之为知之，不知为不知。追求真理，是治学最基本的目标，也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是：Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth，中文翻译为"与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友"。大学的目的不仅是让学生认识已有的知识，而且还要让他们去创造新的知识。学生必须学会自己去认识真理。但追求新的真理并不是一帆风顺的，不仅需要付出艰辛的努力，而且可能遭到旧的权威或当权者的反对。所以，与真理为友就显得更加可贵。耶鲁大学的校训也同为"光明与真理"。
"自强不息，厚德载物"中国高等学府清华大学的校训，也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法，是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人，在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠，战胜自我，永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
南开大学校训："允公允能 日新月异"， 提倡的是"公能"教育，一方面是培养青年"公而忘私"、"舍己为人"的道德观念；另一方面则是训练青年"文武双全"、"智勇兼备"，为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训："普林斯顿——为了给国家服务"如出一辙。
大学校训有着深厚的文化底蕴，它可以体现出一个大学良好的精神风貌，优良的学风，先进的办学理念和教学方针政策，甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。不同的国家、地区思想文化的差异，造成办学理念的差异，但这些理念不应是相互对立、互不通融的，而应该是相互交叉、相互补充。
大学的灵魂是它的独立思想和传统精神。创新之意识，自由之思想，科学、人文之传统等等，这些都是大学最重要的、共同的精神支柱。由于历史的不同，以及地域文化与学科差异的影响，不同大学之间又形成了各自的传统和精神，这是大学在共性之外的特色与个性。最能反映一所大学传统和特色的即是校训了，因为校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则，是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训对激励全校师生弘扬传统，增强荣誉感、责任感，继续奋发向上，具有特别重要的意义。
中国著名大学校训
细微之处见精神——中国著名大学校训巡礼
俗话说“细微之处见精神”，一所大学的校训在很大程度上能反映出其精神风貌。里面特搜集了中国(包括港澳台地区)一些著名高等学府的中英文校训：
Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science
北京大学(创建于1898年)：爱国 进步 民主 科学
清华大学(始建于1911年)：自强不息 厚德载物
武汉大学(前身建于1893年)：自强 弘毅 求是 拓新
天津大学(创建于1895年)：实事求是
浙江大学(创建于1897年)：求是创新
山东大学(创建于1901年)：气有浩然 学无止境
南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟 励学敦行
北京师范大学(创建于1902年)：学为人师 行为世范
东南大学(创建于1902年)：止于至善
复旦大学(始建于1905年)：博学而笃志 切问而近思
暨南大学(创建于1906年)：忠信笃敬
同济大学(创建于1907年)：严谨 求实 团结 创新
南开大学(创建于1919年)：允公允能 日新月异
哈尔滨工业大学(创建于1920年)：规格严格 工夫到家
厦门大学(创建于1921年)：自强不息 止于至善
中山大学(创建于1924年)：博学 审问 慎思 明辨 笃行
中国人民大学(前身建于1937年)：实事求是
北京理工大学(创建于1939年)：团结 勤奋 求实 创新
北京外国语大学(创建于1941年)：团结 紧张 严肃 活泼
国防科学技术大学(创建于1953年)：奉献 求实
中国科学技术大学(创建于1958年)：红专并进 理实交融
国立台湾大学(前身建于1927年)：敦品 励学 爱国 爱人
香港理工大学(创建于1937年)：开物成务 励学利民
太原工业学院（创建于1954年）：至精 至严 至善 至谐
广东药学院（创建于1958年）；药学中西，医道济世。
三峡大学（前身建于1946年）：求索
郑州大学：笃信仁厚，慎思勤勉
四川大学：海纳百川，有容乃大
湖南大学：实事求是，敢为人先
吉林大学：求实创新，立志图强
集美大学：诚以待人，毅以处世
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