Question

我要找一些中考社会的时政热点复习，谁能帮我

要像这样的：中考政治时政热点专题一（最高科学技术奖励大会）
1、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？
①说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新；②说明国家积极实施科教兴国战略、人才强国战略；③说明我们国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
这样的格式。O(∩_∩)O谢谢

Answer 1

专题一：纪念改革开放30周年
一、改革开放30年来，我国取得一切成绩和进步的原因是什么？
1、主要原因：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持深化改革、不断扩大对外开放；③坚持四项基本原则；④坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略；⑤坚持计划生育和保护环境的基本国策；⑥认真贯彻落实科学发展观等。
2、根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
二、改革开放的作用是什么？
改革开放是决定当代中国命运的关键决择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
三、改革的必要性和实质是什么？
1、必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在种种弊端，因此，必须进行改革。
2、实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
四、我国为什么要长期坚持对外开放的基本国策？
1、当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。
2、我国现代化建设面临着资金不足、技术和管理经验落后等困难。
五、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？
我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
专题二：深入贯彻科学发展观，着力构建和谐社会
一、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法是什么？
1、科学发展观的第一要义是发展。2、核心是以人为本。
3、基本要求是全面协调可持续。4、根本方法是统筹兼顾。
二、要深入贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎样做？
①树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。②努力提高自己的文化道德素质，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐校园做力所能及的事情。③针对本地区存在不和谐现象，如：环境问题、治安问题等搞好调查，并向有关部门提出解决问题的方法和建议，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。
专题三：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
一、我国目前的小康具有什么样的特点？总体小康与全面小康有什么不同？
我国已初步实现小康，已经在总体上达到小康水平。然而，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。在21世纪头20年，我国要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
二、作为青少年学生，我们能为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求做些什么？
我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
专题四：促进国民经济又好又快发展
一、如何理解又好又快的发展理念？
“好”就是以人为本，关切民生，推进民主，保障人权，走生产发展、生活富裕、生态良好之路，实现人民幸福的最大化。“快”就是加速“好”的实现，努力把“好”变成现实
。二、我国为什么大力提倡实现国民经济又好又快发展？
1、这是由我国的基本国情决定的。2、这是缓解我国目前严峻资源环境形势的必然选择。
3、这是落实科学发展观、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然选择。
三、如何实现经济又好又快发展？
1、深入贯彻落实科学发展观。要加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；要坚持计划生育和保护资源、环境的基本国策，努力建设资源节约型、环境友好型社会。
2、实施科教兴国和人才强国战略。
3、大力发展循环经济。要提高资源利用率，减轻环境污染，增强可持续发展能力，真正实现经济发展与资源环境保护协调发展。
4、坚持改革开放。
专题五：节能减排 建设生态文明
一、为什么要节能减排、建设生态文明？
1、这是由我国的基本国情决定的。
2、这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。
3、建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。
三、怎样建设生态文明？
1、贯彻落实科学发展观，坚持经济建设与环境保护协调发展。
2、坚持保护环境的基本国策和实施可持续发展战略。
3、坚持“预防为主，防治结合，谁开发谁保护，谁污染谁治理的原则”。
4、加大环保科技攻关力度。
5、坚持依法治国的基本方略。
四、青少年应为节能减排、建设生态文明作出怎样的贡献？
①青少年作为祖国未来的建设者，要关注我国的人口、资源、环境形势，积极拥护我国的计划生育政策、保护资源环境的基本国策和可持续发展战略；
②从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯；
③树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，依法保护好我们的家园。
专题六：坚持民族区域自治制度 实现各民族共同繁荣
一、60年来，内蒙古自治区发生的巨大变化给了我们哪些启示？
1、必须始终坚持中国共产党的领导。2、必须坚持和完善民族区域自治制度。3、必须始终坚持以经济建设为中心。4、必须充分调动全国各族人民的积极性。
二、为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么？
维护民族团结是每个公民的神圣职责，是每个公民应尽的义务。我们青少年要自觉履行责任和义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等；在物质上、精神上关心和帮助少数民族同学；坚决同破坏民族团结的言行作斗争，为维护民族团结、国家统一作出贡献。
专题七：加强文化建设 发展先进文化
一、在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务
。二、我国应如何推动社会主义文化大发展大繁荣？
1、牢牢把握先进文化的前进方向。2、继承和弘扬中华民族优秀传统文化。3、积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果。4、自觉抵制腐朽思想的影响。5、加强对青少年的传统文化教育。三、在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？
我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。
专题八：加强道德建设 构建和谐社会
一、我国为什么要开展评选全国道德模范活动？
1、这是建设建设社会主义精神文明的重要内容。
2、这是我国实施治国方略的需要。我国实施依法治国和依德治国相结合的治国方略，其中以德治国就是重视和加强思想道德建设。
3、这是弘扬和培育民族精神的要求。
4、这是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要。
二、向全国道德模范学习，我们青少年应怎样做？
我们青少年要从小培养良好的心理品质和健全人格，树立正确的人生观和价值观，努力学习，立志成才；自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，发扬艰苦创业、开拓进取精神；树立回报社会意识和责任感，养成亲社会行为习惯，积极参加公民道德实践活动，努力成为一个道德高尚、有益于社会的人。
专题九：承担社会责任 弘扬民族精神
一、先进人物有哪些优秀品质？
1、积极承担责任，具有高度社会责任感。2、无私奉献精神，人生的意义在于奉献。3、关爱社会、回报社会。4、具有伟大的民族精神。民族精神是一个民族生命力、创造力、凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。各先进人物热爱祖国、报效祖国的爱国情怀，不畏艰险、顽强拼搏的进取精神，勤劳勇敢、自强不息的精神风貌和艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操，正是伟大民族精神在新时代的具体体现。
二、我们青少年应怎样向先进人物学习？
我们青少年应努力掌握科学文化知识，树立崇高理想，立报效祖国之志；树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，为公众服务，学习做负责任的公民。
专题十：大力弘扬奥运精神 不断增强民族凝聚力
为迎接奥运会，促进奥运会的成功举办，我们青少年应怎样做？
我们青少年要树立主人翁意识，讲文明、树新风、促和谐，从个人点滴做起；努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质；培养责任感和奉献精神，积极参加社会公益活动，争做奥运志愿者；面对竞争的压力，要锻炼自己的心理素质，为北京奥运会的成功举办作出应有的贡献。
专题十一：加强社会保障体系建设 着力解决民生问题
一、党和国家为什么要加强社会保障体系建设，着力解决民生问题？
1、这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。
2、这是正确处理改革、发展、稳定大局的需要。
3、这是社会主义本质的要求。
4、这是实现社会公平正义的重要举措。
5、这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要。
二、怎样做才能进一步加强社会保障体系建设，切实解决民生问题？
1、从国家角度：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；发扬民主，维护社会的公平正义。
2、从青少年角度：我们青少年要树立崇高的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合；学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，全面提高自身素质；树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任；清醒认识我国现阶段的基本国情，积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
专题十二：推进“一国两制”实践 实现祖国和平统一大业
1、坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的前提和基础。
2、“和平统一，一国两制”是实现祖国统一的基本方针，是实现两岸统一的最佳方式。
3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强我国的综合国力。发展是科学发展观的第一要义，是解决我国一切问题的关键，解决台湾问题，实现祖国统一离不开发展。
4、促进两岸的交流与合作，构建和平稳定的两岸关系。
5、我们青少年能为祖国统一做些什么？
我们青少年要树立崇高理想，努力学习，提升自我；认真宣传“和平统一，一国两制”的基本方针，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争，为实现祖国的完全统一作出自己应有的贡献。
专题十三：提高自主创新能力 建设创新型国家
一、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家？
1、这是由我国的基本国情决定的。生产力水平较低，科技水平不高，自主创新能力不强。
2、科学技术是第一生产力。
3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强创新能力关系到中华民族的兴衰成败。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
4、这是增强国际竞争力的需要。
二、作为青少年学生，我们应怎样为建设创新型国家而努力？
我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，勤动脑、勤动手，敢于质疑、敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力，为将来投身祖国建设奠定基础。

Answer 2

1.试卷考查知识覆盖面广，注重基础知识，同时重点知识突出，难易度适当。

2.试题选取的材料突出社会重大热点问题和家乡的实际生活，具有时代性；同时贴近学生的生活，符合中学生的特点。

3.试题淡化了对知识机械记忆的要求，突出对学生学科能力的考核，通过情境式试题考查学生运用所学知识理解、分析、判断、解决问题的能力，以及获取和处理信息的能力、初步归纳能力和社会参与能力。

4.试卷注重对学生的行为要求考核，同时主观性试题坚持统一性和多样性相结合，鼓励学生创造性思维。

纵观近几年的试卷，试题材料新、设问灵活，但无论今年政治中考试卷如何“稳中求变，变中求新”，都脱离不了“题在书外，理在书中”的命题原则，基础性、能力性、开放性仍将是今年中考命题追求的方向。为此，同学们在最后总复习阶段，要注意以下两个方面：

一、准确扎实掌握基础知识，重视知识之间的联系，以不变应万变，提高复习效率。

根据以往中考的命题特点，在总复习阶段，学生要在熟练掌握基本概念和基本原理的基础上，加强对知识点的系统梳理、归纳和比较，特别要注意打破课与课、节与节和各年级知识点的界限，把握相关知识点之间的内在联系。

例如，八年级第六课《依法保护青少年健康成长》为2004年天津市中考范围中的新增课，同时本课涉及的法律知识与中学生的学习生活有着紧密联系，所以复习中要引起足够的重视。

按照《课程标准》的要求，第六课的复习重点是：（ 1）能够从国家利益和青少年自身需要两个方面，说明青少年健康成长需要国家给予特殊的关注，青少年的健康成长离不开法律，国家为保护未成年人的健康成长先后制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。并且结合具体实例，对家庭、学校、社会依法履行保护青少年健康成长的职责和青少年增强自我保护意识和能力提出具体要求。（ 2）能够对照未成年人保护法的有关规定，结合实例，判断分析各种行为是履行了（或违背了）《未成年人保护法》中哪些具体的保护职责，并能为受害未成年人寻求法律保护提出建议或具体措施。同时明确作为未成年人，中学生要积极配合社会各方面的保护，增强自我保护意识，提高自我保护的能力，能够结合自身经历或试题创设的具体情境，设计出依法自我保护的有效方案。

例题刘明是某中学的一名初中生，由于沉迷于网络游戏而经常旷课，并且对学校老师的批评教育置之不理。刘明的家长认为孩子的学习成绩不好，没有希望考取重点中学，于是就让他到一家乡镇企业上班，企业老板照顾刘明让他干一些较轻的活儿。

根据以上材料，结合所学的法律知识，回答下列问题：（ 1）上述材料中存在哪些违法行为？并进行简要评析。

（ 2）如果你是刘明的同学，你准备如何帮助他？

解析：试题题目虽然简洁，但涉及了刘明、刘明家长、企业老板三个方面，需要分别加以判断分析；同时试题要求同学们注意知识之间的联系，从《未成年人保护法》和《义务教育法》有关规定作为切入点考查同学们在实际生活中综合运用法律知识分析解决问题的能力。对于此类的情境案例分析题，同学们首先要认真审题，明确试题中涉及的不同人物，其次根据设问要求，对不同人物的行为及观点运用相关的知识进行判断和分析。

参考答案：（1）刘明作为一名中学生没有自觉履行接受义务教育的义务；刘明家长的行为违背了《未成年人保护法》关于家庭保护的有关规定，同时没有贯彻《义务教育法》关于保证适龄儿童和少年接受义务教育有关规定的家庭职责；企业老板的行为违背了《未成年人保护法》关于社会保护的有关规定，同时没有贯彻《义务教育法》关于保证适龄儿童和少年接受义务教育有关规定的社会职责。

（2）作为刘明的同学，我们应该帮助刘明认识到，受教育是中学生必须履行的义务，作为中学生应增强法制观念，依法自律，正确对待学校的教育，增强自我保护意识，提高自我保护能力，不断提高自身道德修养，自觉抵制各种不良诱惑，依法维护自身合法权益。

二、关注社会热点问题，学会理论联系实际，提高运用知识分析问题的能力。

理论联系实际是政治课教学的生命力所在，也是历年中考命题时必须遵循的一条原则。近两年我市政治中考试卷试题选取的材料更加突出社会重大热点问题和家乡的实际生活，具有时代性；同时更贴近学生的生活，符合中学生的特点，强调实践性。我们坚信，试题的时代性、思想性、教育性、实践性，题源的时政化、生活化、乡土化仍将是今年中考政治试卷的一大亮点。

在复习中同学们要注意结合所学知识，特别要按照复习要求中的“理解”和“活动”层次的知识点，及时捕捉社会生活中的重大时事热点及发生在身边的重大事件，在具体的情境中提高分析问题和解决问题的能力。因此，同学们应首先对“理解”“活动”层次的知识点做到心中有数，对重点知识和重点原理学清、学透。其次同学们也要对一年来发生的国内外重大时事、天津市的热点问题做到心中有数，准确把握好它们与教材知识的结合点，通过对某一社会现实问题全方位、多角度的剖析和思考，提高自己分析问题、解决问题的能力。如党的十六大、十六届三中全会与“两会”的胜利召开；2003年的经济成就与全面建设小康社会的目标：“一国两制”与台湾问题：“神五”载人飞船发射成功；全国人才工作会议的召开与科教兴国、人才强国战略；天津市“三五八十”目标的提前实现；国家对互联网上网服务营业场所的综合治理；9月20日确立的“公民道德宣传日”与《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》的实施；国家及天津市对教育的重视和国家《西部地区“两基”攻坚计划》的实施、天津示范学校的建设等，都是今年中考复习时需要关注和把握的现实问题、热点问题。但要注意，

对社会时政热点问题的分析要克服随意性和盲目性，应强调社会热点问题、学生实际与复习要求中“理解、活动”层次重点知识的结合。

例题材料一：2003年10月15-16日，经过中国几代航天人的不懈努力，我们依靠自己的智慧和力量，把自主研制的神舟五号载人飞船送入浩瀚的太空并安全返回，圆了中华民族数千年的飞天之梦，成为当今世界第三个具备载人航天能力的国家。

材料二：据统计在本世纪初，科学技术在经济增长中的贡献率仅占4%———10%，而今科技所占的比重已达到60%———80%.目前发达国家科技和教育对经济增长的贡献率已占60———80%，而中国仅为30%.同时据统计我国的粗文盲率（ 15岁及以上文盲人口占人口的比率）为6.72%，美国、日本的粗文盲率不到0.5%.

材料三：胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，要把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫

Answer 3

专题一：纪念改革开放30周年
专题二：深入贯彻科学发展观，着力构建和谐社会
专题三：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
专题四：促进国民经济又好又快发展
专题五：节能减排 建设生态文明
专题六：坚持民族区域自治制度 实现各民族共同繁荣
专题七：加强文化建设 发展先进文化
专题八：加强道德建设 构建和谐社会
专题九：承担社会责任 弘扬民族精神
专题十：大力弘扬奥运精神 不断增强民族凝聚力
专题十一：加强社会保障体系建设 着力解决民生问题
专题十二：推进“一国两制”实践 实现祖国和平统一大业
专题十三：提高自主创新能力 建设创新型国家

专题一：纪念改革开放30周年
一、改革开放30年来，我国取得一切成绩和进步的原因是什么？
1、主要原因：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持深化改革、不断扩大对外开放；③坚持四项基本原则；④坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略；⑤坚持计划生育和保护环境的基本国策；⑥认真贯彻落实科学发展观等。
2、根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
二、改革开放的作用是什么？
改革开放是决定当代中国命运的关键决择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
三、改革的必要性和实质是什么？
1、必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在种种弊端，因此，必须进行改革。
2、实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
四、我国为什么要长期坚持对外开放的基本国策？
1、当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。
2、我国现代化建设面临着资金不足、技术和管理经验落后等困难。
五、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？
我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
专题二：深入贯彻科学发展观，着力构建和谐社会
一、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法是什么？
1、科学发展观的第一要义是发展。2、核心是以人为本。
3、基本要求是全面协调可持续。4、根本方法是统筹兼顾。
二、要深入贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎样做？
①树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。②努力提高自己的文化道德素质，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐校园做力所能及的事情。③针对本地区存在不和谐现象，如：环境问题、治安问题等搞好调查，并向有关部门提出解决问题的方法和建议，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。
专题三：实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
一、我国目前的小康具有什么样的特点？总体小康与全面小康有什么不同？
我国已初步实现小康，已经在总体上达到小康水平。然而，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。在21世纪头20年，我国要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
二、作为青少年学生，我们能为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求做些什么？
我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
专题四：促进国民经济又好又快发展
一、如何理解又好又快的发展理念？
“好”就是以人为本，关切民生，推进民主，保障人权，走生产发展、生活富裕、生态良好之路，实现人民幸福的最大化。“快”就是加速“好”的实现，努力把“好”变成现实
二、我国为什么大力提倡实现国民经济又好又快发展？
1、这是由我国的基本国情决定的。2、这是缓解我国目前严峻资源环境形势的必然选择。
3、这是落实科学发展观、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然选择。
三、如何实现经济又好又快发展？
1、深入贯彻落实科学发展观。要加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；要坚持计划生育和保护资源、环境的基本国策，努力建设资源节约型、环境友好型社会。
2、实施科教兴国和人才强国战略。
3、大力发展循环经济。要提高资源利用率，减轻环境污染，增强可持续发展能力，真正实现经济发展与资源环境保护协调发展。
4、坚持改革开放。
专题五：节能减排 建设生态文明
一、为什么要节能减排、建设生态文明？
1、这是由我国的基本国情决定的。
2、这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。
3、建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。
三、怎样建设生态文明？
1、贯彻落实科学发展观，坚持经济建设与环境保护协调发展。
2、坚持保护环境的基本国策和实施可持续发展战略。
3、坚持“预防为主，防治结合，谁开发谁保护，谁污染谁治理的原则”。
4、加大环保科技攻关力度。
5、坚持依法治国的基本方略。
四、青少年应为节能减排、建设生态文明作出怎样的贡献？
①青少年作为祖国未来的建设者，要关注我国的人口、资源、环境形势，积极拥护我国的计划生育政策、保护资源环境的基本国策和可持续发展战略；
②从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯；
③树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，依法保护好我们的家园。
专题六：坚持民族区域自治制度 实现各民族共同繁荣
一、60年来，内蒙古自治区发生的巨大变化给了我们哪些启示？
1、必须始终坚持中国共产党的领导。2、必须坚持和完善民族区域自治制度。3、必须始终坚持以经济建设为中心。4、必须充分调动全国各族人民的积极性。
二、为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么？
维护民族团结是每个公民的神圣职责，是每个公民应尽的义务。我们青少年要自觉履行责任和义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等；在物质上、精神上关心和帮助少数民族同学；坚决同破坏民族团结的言行作斗争，为维护民族团结、国家统一作出贡献。
专题七：加强文化建设 发展先进文化
一、在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务
二、我国应如何推动社会主义文化大发展大繁荣？
1、牢牢把握先进文化的前进方向。2、继承和弘扬中华民族优秀传统文化。3、积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果。4、自觉抵制腐朽思想的影响。5、加强对青少年的传统文化教育。三、在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？
我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。
专题八：加强道德建设 构建和谐社会
一、我国为什么要开展评选全国道德模范活动？
1、这是建设建设社会主义精神文明的重要内容。
2、这是我国实施治国方略的需要。我国实施依法治国和依德治国相结合的治国方略，其中以德治国就是重视和加强思想道德建设。
3、这是弘扬和培育民族精神的要求。
4、这是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要。
二、向全国道德模范学习，我们青少年应怎样做？
我们青少年要从小培养良好的心理品质和健全人格，树立正确的人生观和价值观，努力学习，立志成才；自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，发扬艰苦创业、开拓进取精神；树立回报社会意识和责任感，养成亲社会行为习惯，积极参加公民道德实践活动，努力成为一个道德高尚、有益于社会的人。
专题九：承担社会责任 弘扬民族精神
一、先进人物有哪些优秀品质？
1、积极承担责任，具有高度社会责任感。2、无私奉献精神，人生的意义在于奉献。3、关爱社会、回报社会。4、具有伟大的民族精神。民族精神是一个民族生命力、创造力、凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。各先进人物热爱祖国、报效祖国的爱国情怀，不畏艰险、顽强拼搏的进取精神，勤劳勇敢、自强不息的精神风貌和艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操，正是伟大民族精神在新时代的具体体现。
二、我们青少年应怎样向先进人物学习？
我们青少年应努力掌握科学文化知识，树立崇高理想，立报效祖国之志；树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养责任意识，树立回报社会意识和奉献精神，积极参加社会公益活动，为公众服务，学习做负责任的公民。
专题十：大力弘扬奥运精神 不断增强民族凝聚力
为迎接奥运会，促进奥运会的成功举办，我们青少年应怎样做？
我们青少年要树立主人翁意识，讲文明、树新风、促和谐，从个人点滴做起；努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质；培养责任感和奉献精神，积极参加社会公益活动，争做奥运志愿者；面对竞争的压力，要锻炼自己的心理素质，为北京奥运会的成功举办作出应有的贡献。
专题十一：加强社会保障体系建设 着力解决民生问题
一、党和国家为什么要加强社会保障体系建设，着力解决民生问题？
1、这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。
2、这是正确处理改革、发展、稳定大局的需要。
3、这是社会主义本质的要求。
4、这是实现社会公平正义的重要举措。
5、这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要。
二、怎样做才能进一步加强社会保障体系建设，切实解决民生问题？
1、从国家角度：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；发扬民主，维护社会的公平正义。
2、从青少年角度：我们青少年要树立崇高的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合；学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，全面提高自身素质；树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任；清醒认识我国现阶段的基本国情，积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
专题十二：推进“一国两制”实践 实现祖国和平统一大业
1、坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的前提和基础。
2、“和平统一，一国两制”是实现祖国统一的基本方针，是实现两岸统一的最佳方式。
3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强我国的综合国力。发展是科学发展观的第一要义，是解决我国一切问题的关键，解决台湾问题，实现祖国统一离不开发展。
4、促进两岸的交流与合作，构建和平稳定的两岸关系。
5、我们青少年能为祖国统一做些什么？
我们青少年要树立崇高理想，努力学习，提升自我；认真宣传“和平统一，一国两制”的基本方针，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争，为实现祖国的完全统一作出自己应有的贡献。
专题十三：提高自主创新能力 建设创新型国家
一、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家？
1、这是由我国的基本国情决定的。生产力水平较低，科技水平不高，自主创新能力不强。
2、科学技术是第一生产力。
3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强创新能力关系到中华民族的兴衰成败。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
4、这是增强国际竞争力的需要。
二、作为青少年学生，我们应怎样为建设创新型国家而努力？
我们青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，勤动脑、勤动手，敢于质疑、敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力，为将来投身祖国建设奠定基础。

Answer 4

有时事政治辅导书啊，一本全的，都有例题及分析的。