Question

阅读下面的材料，按要求作文。

这一天，偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事，全村人都围了过来。从车上走下几个人，其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了几遍，村民们都不说话。这时，一个十几岁的女孩子站了出来，说：“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮儿，脸蛋红扑扑的，透出一股山里孩子特有的纯朴和倔强。
“你会唱歌吗？”中年男子问。“会。”女孩子大方的回答。“那你现在就唱一个。”
“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳”
村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且到一半时还忘了词。没想到，那中年男子却用手一指："好,就是你了!"这位勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝。她幸运地被大导演张艺谋选中,在电影《一个都不能少》中出演女主角，她的名字很快的传遍了大江南北。
请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇800字以上的文章，或记述经历、或抒发情感、或发表议论、或编述故事，题目自拟，文体自选
最好是议论文 谢谢哦

Answer 1

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还有你初中还是高中？高中的话以下材料要小心使用

我独自走在这条林荫路上，小路两旁的几十年的老树遮住了整个太阳。一切都与这个午后的音调相协调，静静的。我百无聊赖的环顾四周。突然，一直可爱的小猫闯进我的视线。它站在一个高台上，望着放有鱼骨的另一个高台跃跃欲试。只见它慢慢的向后退了两步，然后向对台猛地一跃，成功了！它骄傲地叫了一声，衔起那条鱼骨昂首远去。

我站在原地，看它远去的身影。陷入沉思：如果猫儿没有跨出这勇敢的一步，它怎么会得到那美味的鱼骨呢？

世间万物，又何尝不是这样。

如果河水不跨出勇敢的一步，又怎能奔向大海流向更远处？如果巢中的鸟儿不跨出勇敢的一步，又怎能展开翅膀飞向更高远的天空？如果云朵不跨出勇敢的一步，又怎能飘游万里看尽天下缤纷？

人生，又何尝不是这样。

如果我们不跨出勇敢的一步，又怎能进取向前体验多彩的人生？

人生的道路是无数的体验与探险之石堆砌而成的的道路。我们一路走到现在，不知走过了多少辛酸苦乐。一次又一次，当我们在挫折面前踟蹰的时候，是否想过，咬牙跨过，又会是一个什么样的结果。只有勇敢的跨过挫折之后，才会发现，我们面对的是更加美好广阔的人生。

人生需要探险。年轻给予我们的活力，年轻给予我们的激情，都鼓舞着我们去探险人生。于是我勇敢的跨过坎坷，跨过挫折，跨过泪水的长河。每一次勇敢的跨过之后，不回头细数沿途的脚印，只是敞开胸怀，迎接明天海面上初升的太阳。海水翻滚起的千朵浪花，犹如我们青春的笑，盛开在波澜浩瀚的大海。

沙漠固然是干涸的，但也许再勇敢地跨出一步，就会看到一流清泉。

丛林固然是深邃的，但也许再勇敢地跨出一步，就会看到一抹阳光。

沼泽固然是黏泞的，但也许再勇敢地跨出一步，就会踏到一土陆地。

人生固然是曲折的，但也许再勇敢地跨出一步，就会看到一片蓝天。

我仍然徘徊在这条林荫小路上。

一个孩子，拉着妈妈的手一直跑到这条林荫小路的尽头。孩子仰起头，用手指着天空说：“妈妈你看！多蓝的天，多大的太阳啊！”

水是有灵魂的。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。是她为自己选择的悲壮之路。为了体验在空中飞扬的瞬间，为了成就那堪称惨烈决然的壮美，她付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。在她倾泻而下时，她将自己的人生路化作一股力量，一股义无反顾，勇往直前的力量。她勇敢地跨出了那一步，于是便有了万千水珠飞泻而下的壮美。

流星是有感觉的。流星如一道闪电，消逝在茫茫天际。恒星鄙夷地望着他短暂的生命，讥嘲地笑：“多么可悲的生命，短暂得令人怜悯。”陨落的流星却并武忧郁，微笑着说：“吾命虽短，却有划破长空之壮举，那平庸之永恒，才该悲泣。”流星虽然转瞬即逝，但却拥有最美的过程。她划过天际的倩影，却永远留在了人们的心中。她勇敢地跨出了那一步，于是便有了天际那一条凄美的弧线。

人生，又何尝不是如此呢？

人生需要探险，年轻赋予我们的活力，年轻赋予我们的激情，都鼓舞着我们去探险人生。于是，我勇敢地跨过坎坷，跨过挫折，跨过泪水的长河。每一次勇敢地跨过之后，不回头细数沿途的脚印，只是敞开胸怀，迎接明天海面上初升的太阳。海水翻起的千朵浪花，犹如我们青春的笑，盛开在波澜浩瀚的大海。

丛林固然深邃，但只要跨出一步，便是蓝天。

沙漠固然干涸，但只要跨出一步，便是清泉。

Answer 2

跨出勇敢的一步

列夫·托尔斯泰说过：“人的一生，就是与困难、挫折战斗的经历。只有在障碍面前鼓足勇气克服，才能成为最终的胜利者。”

我曾经看过这样一篇小短文：在一只匆匆赶路的蚂蚁面前用樟脑球画一道线，这个小小的生灵便会望风而逃；赶到它面前再用“樟脑”画一道线，它又会惊慌失措地立即离开。翻来覆去都是如此。到最后，等它跑累了，再画一个圈把它圈在里面，这小家伙就在圈里转来转去毫无头绪。然后逐渐将包围圈缩小，它便会在其中左突右扑，发现无路可走后，只有硬着头皮冲出去……

看到这里，我想蚂蚁终于冲出了樟脑球所画出的“防线”，可以继续前进了。这勇气固然可嘉，否则只有困死其中，但如果蚂蚁在遇到第一道樟脑防线时就能冲过去，此时想必早已走到了更远的前方了吧！

普希金曾经说过：“好像上帝没有创造出平坦的道路一样，上帝也没有赐予任何人平坦的人生。”朋友，你现在是否意识到，我们人的一生也是在和自己面前的“樟脑防线”在斗争吗？

在“樟脑防线”面前却步不前的人，一事无成。

在“樟脑防线”面前犹豫徘徊的人，可能在最后时刻鼓足勇气冲出去的人，固然能取得成功。但，我更赞扬那些在遇到第一道“樟脑防线”前就毫不退缩、勇往直前的人，因为他们在面对有如“樟脑防线”一般的障碍、挫折时，不是想着如何逃避，而是勇于面对，大胆抛弃迷惑，恐惧，以无畏的精神去迎接这重重困难。

小小的蚂蚁在最后还敢于背水一战，而以“造物主”自居的我们既有一开始就勇于向前的人，也不乏有一开始就放弃的人。所以，朋友，在你遇到一道道“樟脑防线”时，是一开始向前呢，到最后再努力呢，还是到半路就放弃呢？答案，应该是明确的。

Answer 3

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我独自走在这条林荫路上，小路两旁的几十年的老树遮住了整个太阳。一切都与这个午后的音调相协调，静静的。我百无聊赖的环顾四周。突然，一直可爱的小猫闯进我的视线。它站在一个高台上，望着放有鱼骨的另一个高台跃跃欲试。只见它慢慢的向后退了两步，然后向对台猛地一跃，成功了！它骄傲地叫了一声，衔起那条鱼骨昂首远去。

我站在原地，看它远去的身影。陷入沉思：如果猫儿没有跨出这勇敢的一步，它怎么会得到那美味的鱼骨呢？

世间万物，又何尝不是这样。

如果河水不跨出勇敢的一步，又怎能奔向大海流向更远处？如果巢中的鸟儿不跨出勇敢的一步，又怎能展开翅膀飞向更高远的天空？如果云朵不跨出勇敢的一步，又怎能飘游万里看尽天下缤纷？

人生，又何尝不是这样。

如果我们不跨出勇敢的一步，又怎能进取向前体验多彩的人生？

人生的道路是无数的体验与探险之石堆砌而成的的道路。我们一路走到现在，不知走过了多少辛酸苦乐。一次又一次，当我们在挫折面前踟蹰的时候，是否想过，咬牙跨过，又会是一个什么样的结果。只有勇敢的跨过挫折之后，才会发现，我们面对的是更加美好广阔的人生。

人生需要探险。年轻给予我们的活力，年轻给予我们的激情，都鼓舞着我们去探险人生。于是我勇敢的跨过坎坷，跨过挫折，跨过泪水的长河。每一次勇敢的跨过之后，不回头细数沿途的脚印，只是敞开胸怀，迎接明天海面上初升的太阳。海水翻滚起的千朵浪花，犹如我们青春的笑，盛开在波澜浩瀚的大海。

沙漠固然是干涸的，但也许再勇敢地跨出一步，就会看到一流清泉。

丛林固然是深邃的，但也许再勇敢地跨出一步，就会看到一抹阳光。

沼泽固然是黏泞的，但也许再勇敢地跨出一步，就会踏到一土陆地。

人生固然是曲折的，但也许再勇敢地跨出一步，就会看到一片蓝天。

我仍然徘徊在这条林荫小路上。

一个孩子，拉着妈妈的手一直跑到这条林荫小路的尽头。孩子仰起头，用手指着天空说：“妈妈你看！多蓝的天，多大的太阳啊！”

水是有灵魂的。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。是她为自己选择的悲壮之路。为了体验在空中飞扬的瞬间，为了成就那堪称惨烈决然的壮美，她付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。在她倾泻而下时，她将自己的人生路化作一股力量，一股义无反顾，勇往直前的力量。她勇敢地跨出了那一步，于是便有了万千水珠飞泻而下的壮美。

流星是有感觉的。流星如一道闪电，消逝在茫茫天际。恒星鄙夷地望着他短暂的生命，讥嘲地笑：“多么可悲的生命，短暂得令人怜悯。”陨落的流星却并武忧郁，微笑着说：“吾命虽短，却有划破长空之壮举，那平庸之永恒，才该悲泣。”流星虽然转瞬即逝，但却拥有最美的过程。她划过天际的倩影，却永远留在了人们的心中。她勇敢地跨出了那一步，于是便有了天际那一条凄美的弧线。

人生，又何尝不是如此呢？

人生需要探险，年轻赋予我们的活力，年轻赋予我们的激情，都鼓舞着我们去探险人生。于是，我勇敢地跨过坎坷，跨过挫折，跨过泪水的长河。每一次勇敢地跨过之后，不回头细数沿途的脚印，只是敞开胸怀，迎接明天海面上初升的太阳。海水翻起的千朵浪花，犹如我们青春的笑，盛开在波澜浩瀚的大海。

丛林固然深邃，但只要跨出一步，便是蓝天。

沙漠固然干涸，但只要跨出一步，便是清泉。

Answer 4

大概就是说,我们经过了挫折与迷芒,奋勇向前,最后迎来了成功.

我经历过如天上的星星多的困难，但是，我也全部克服了。也因为这些困难，使我懂得了一个道理。
我八岁学游泳，父亲给我买了泳衣和水镜，还请了一个教练来教我。但我第一次看见那位教练时，我的心里不只是紧张，而且害怕。因为我一直没有下过游泳池，是一只旱鸭子。那时，我一直对自己说：“许芹芹，不要害怕，不要因为困难就失去勇气，困难常常是长志气的根子。你一定能学好的。”过了一天，教练就开始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把头完完全全地钻进水里，我当时真是心惊胆战。我把头钻进水里，总是会喝到水:要不就是鼻子进水，要不就是耳朵进水,还有就是眼镜进水。所以我一直叫那位教练说：“不要‘吐泡泡’，教别的吧！”可是只要我一问他，他就说：“不要灰心，只要努力，铁杵便能磨成针。过不了五六天，你就学会游泳了。”
我对父亲说：“不要请教练。”父亲和教练好像是一个鼻孔出气，他说的话，和教练的话简直一模一样。听了父亲和教练的那番话，我也对自己有了信心，常常对自己说：“许芹芹，努力，只要努力，不怕困难，做一名坚强勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面学“吐泡泡”。有时会喝到水；有时眼镜进水；有时水流进鼻子里；有时……我每天勤学苦练，经过一番努力，我成功了，我高兴得手舞足蹈，教练还说我是一个坚强、勇敢的孩子。我听了教练的话，心里比蜜还要甜。
记得有一次，教练教我学“蛙泳腿”，要收、翻、蹬直了。我这个翻腿，总是翻不好。只要我翻不好，教练就用严肃的眼光看着我，我怕极了。所以我骂教练是一个大笨蛋，神经病……因为这样还使我挨了母亲的批评。我挨了母亲的批评后，还不知道悔改，还骂教练猪狗不如……因为这样，我被父亲教训了一顿，罚我站了一个小时，通过这一次的教训，使我懂得一个真理，要像“吐泡泡”一样，克服困难，有坚定的信心，才能取得胜利。最后我依照这样去做，真的取得了胜利，得到爸爸妈妈及教练的夸奖。
我从这些困难中懂得了一个道理：努力可以战胜困难，战胜困难是一个人必备的生存能力。

Answer 5

【答案】【参考例文】
留一点怀旧之心给自己
老屋要拆了。
深灰色的水泥墙上漆着一个大大的“拆”字，红得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墙上，不带一丝感情。
我忍不住又一次走进这栋坐落在无数摩登大厦之间的老楼。脚步声一声一声传来，浓郁而铿锵，就像是老屋的哀号，发誓与周围的一切对抗到底。
有句话说：“意识形态的差异让人花了足足十九年来修筑柏林墙，而推倒它，只用了几分钟。”我已记不清人们花了多久的时间将老城区和新城区隔开，只见高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，而老城区也在不知不觉中一点一点地缩小。现在，只剩下老屋与它旁边的几个同伴还颤巍巍地屹立在那里，随时等待被人们从这个繁华的城市中抹去。
楼梯拐角处，我看到了儿时画在墙上的一朵小红花，断断续续的线条尽显画者的稚嫩，它红得可爱，红得浅显温馨，而儿时那段难忘的记忆，也如潮水般汹涌而至。一起玩耍的邻居小伙伴，天真无邪又胆大包天；那只黏人的小白狗，总爱摇着尾巴跟在我身后；还有最难忘的，是和邻居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的阳台和邻居家是打通的，现在已经很少看到这样的结构了。）每到端午，家家户户都会拿着一大袋糯米、大叠大叠的箬叶和好几斤肉来到阳台上，坐在小板凳上一起包粽子。大人们一边快速地倒米、折叶、缠线，一边聊着家常。我们几个屁大点的小子，也都忍不住撒着娇要大人们教我们。被我们弄得没辙，他们只好把一片箬叶和一小把糯米塞到我们的手上，把我们打发走。
这不仅是我的记忆，也是老屋的记忆。我开始怀念，怀念那些镌刻在老屋墙上的我的纯真年代。穿梭于灯红酒绿之间的人们，奔波于繁华城市之间的人们，你们是否还记得那些在白墙黑瓦的老屋中度过的温馨时光？是否还是怀念自己无忧无虑，快乐满足的年代？我们都在飞快地行走，急切地想要给城市穿上华美的长袍，却忘了回头看看，看看过去，看看那些承载旧时时光的老屋。它们在用仅剩的气力告诉我们：别忘了，留一点怀旧之心给自己。
在某个夜晚，看着城市的夜景，想想旧时简单的快乐。
在某个清晨，踏上去老城区的班车，感受片刻的宁静安详。
你的心灵，将会体验别样的旅程。
【答案解析】试题分析：本题显然在强调考生要关注自我——在对自我的反思中考查学生的写作水平。命题能够引发考生对人生的思考，对情感的体验，既着眼于考生的情感经历，又引导考生理性、辩证地对待生活中的问题，给了考生关注自我、思考成长的空间。[来源:中教网]
作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容[来源:中教网]，所填的词（词组）要能恰当地概括自己确定的题材，反映出自己生活的阅历以及对人生的思考。题目提示语中的“留一点清醒、梦想、责任、微笑……给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生的思维。具体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要[来源:中#教#网z#z#s#tep]留什么给自己?为什么要留这个给自己?留这个给自己会带来什么样的影响?结合自己的人生经历多问问多思考，会大大开拓写作的思路。
由于命题关注的是自我成长的过程，关注的是成长中的考生独有的内心世界，所以写作中一定要展现出生活的真善美，努力写出个性、写出自我。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。