Question

求600字左右作文两篇（二选一）

1.我与社会、父母、老师、同龄人、大自然的对话（任选其一）

2.一个是我自信，因为我___

提供哪一篇都行，看好就给分咯，
最好在400字到500字之间哦~
有很好的给加分哦！
初中作文哦 ，小学的也可以= =

Answer 1

我自信，因为我自强
他们曾经是大学里内向和自卑的“代言人”，很少与人说话，每天总是一个人独来独往。如今，他们却成了校园里各个舞台上的主角，阳光般的笑容一扫往昔的阴霾。义务为同学服务、到社会上去做义工、发起爱心奉献活动……大连理工大学自强社的1000多名贫困大学生们，用自己的实际行动，感染了身边的每一个人。在大工，提起自强社这个社团，人们都会告诉你，这是一个能给你温暖和关怀的集体。
故事还要从2003年的3月份讲起，当时理工大学的贫困学生人数占到了在校学生总数的18％，如何让这部分人摆脱自卑的困扰，在大学生活中找到一条成功的道路，成了校领导和老师们思索的问题。于是，由校党委学工部和校学生工作处牵头，理工大学有史以来专门为贫困生设立的学生社团——自强社成立了。“自立、自给、自信、自强”是这个特殊的学生社团的团训。通过社团活动，学校为这些贫困生们安排了勤工助学岗位，还积极地指导他们如何通过国家助学政策顺利完成学业，解决了他们的实际困难。同时，学校通过优秀贫困大学生的讲座，参加社会实践等多种形式的活动，对他们进行心理辅导。经过一年多的努力，自强社的成员们除了生活条件有所改善外，最大的收获就是，他们的心怀开阔了，人变得自信了。提及这一年多来所走过的路，许多成员迫不及待地讲起那一段段令他们难以忘怀的感人故事。

“爱心公约”让自己融入社会

“爱心奉献，回报社会，积极参加校自强社组织的各项公益活动，每学期活动时间不少于20个小时；自立自强、积极向上，在学习、工作、生活中严格要求自己，积极参加集体活动；关爱他人，历练人生，在其他人遇到困难时，伸出援助之手，提供力所能及的帮助。”这是自强社成立不久后订立的爱心公约。爱心回报社会，是自强社成员的统一信念。

人文学院2002级的钱凤欢和自强社的其他同学一起，利用周末休息时间到大工附近的庙岭小学为小学生们作义务辅导。记得有一次在给小学生作辅导时，别的小朋友都安安静静地做着作业，一个小学生却非常调皮，不停地弄出些声音或怪相让大家发笑。钱凤欢就换了一种方式，将小朋友们分成几个组，来做成语接龙的游戏，小学生们都来了兴致，游戏持续了40多分钟，大家仍然意犹未尽。钱凤欢每次离开的时候，小学生们都会依依不舍地问他什么时候再来。

作为自强社的老成员，钱凤欢深有感触地说：“最初加入自强社，我的想法很简单，我家穷，所以我要尽可能多地减轻家里的负担。加入自强社以后，我接触到了更多和我家境相似的同学，我才知道，并不是只有我才承受贫困的压力。在自强社，我不但得到了物质上的帮助，精神上也受到了极大鼓舞。我们受到了别人的关爱，就更应该关爱别人。现在社会上有许多人需要帮助，做些力所能及的公益活动，我觉得我的人生更有价值了！”

在拼搏中找回自我

俞瑞富至今还忘不了走进大学校门时那份忐忑不安的心情。他的家在江西上饶革命老区，高中的时候，他的哥哥因患白血病耗费了家中所有的积蓄，他的母亲也因长期过度操劳因病去世。为了供他上学，年迈的父亲起早贪黑，不分昼夜地干活，但微薄的收入对于自己的学费来说，仍然是杯水车薪。“说实在的，我当时心里只想着，这个大学能够念多久，哪里有心思再去关心学校里其他的事情。”他坦言。

后来，俞瑞富成了自强社的第一批成员，指导老师帮助他找到了一份在食堂的勤工助学工作。最初的几次社团活动也都是围绕国家助学政策的介绍展开的，一时间，生活有了保障的他，悬在心里的一块石头终于放下了。他告诉记者，在社团里还认识了不少和自己境遇相似的同学，大家一起参加社团里的活动，共同的语言也渐渐多了起来。特别是，学校还请来了不少优秀的师兄师姐和他们交流，当得知师兄师姐的家庭条件比自己还差，却取得了令人羡慕的成绩时，他忽然明白了成功要靠自己去拼搏的道理。之后，俞瑞富开始盼望参加每周固定的社团活动，社团里同学之间的话题也逐渐地从学费和生活费的担忧，转移到了交流学习方法、谈论参加社会实践等方面上来。

眼前的俞瑞富是一个健谈的小伙子，他告诉记者，现在自己又找到了一份家教的工作，他还参加了学校组织的许多活动，学习成绩也在班级名列前茅，每天的生活都很忙碌，但是自己却觉得十分充实。他说，在人生的道路上不可能没有坎坷与曲折，自己的大学生活，将是一次走向社会之前的绝好的演练。

自信是最重要的财富

“感谢这段生活，是它把我带出了囊中羞涩的窘境，更是它燃起了我奋进的熊熊之火……”在自强社里，成员们定期把自己在大学生活中的心得体会，写在社团的网站上，相互交流，相互鼓励。短短一年多的时间，“他（她）这个人变了”是老师和同学们对自强社的成员说得最多的评价。现在的自强社不仅是贫困生的社会，还向许多心理上有困惑的同学敞开了怀抱。许多同学都向记者称赞，自强社同学们的事迹，太值得我们学习了。

不久前，他们举办了一次“给我三分钟，秀出我精彩”的活动，许多从前沉默寡言的贫困生们，走上了舞台，展现了自己在大学里学到的才艺。从小就十分自卑的胡春红，向来不愿意与人交流，但是如今镁光灯下的她却用一段热舞，赢得了台下的一片叫好。她说，自强社里的生活，让自己明白了“原来我可以和别人一样的出色”。

“自信是他们最需要的财富”，自强社指导老师吴旭东说起贫困生们一年多的变化，欣慰之情溢于言表。他说，帮助贫困生不仅仅是物质上的关怀，更应该从精神上去激励他们，自强社给了这些学生一个精神上的信条，那就是：我自信，因为我自强！

Answer 2

向 树 致 敬

感到身上压力的增加，我每天加快了步伐。匆匆地行走在校园与家之间，眼睛总是直直地盯着前方的路，只能偶尔督见几位与我一样行色匆匆的人。若不是这场雨，我恐怕会一直匆忙下去，永远都注意不到它。

细细密密的雨下得天空朦朦胧胧的，乌云始终不散，阴沉的天有点像我此时的心情。我机械式地走在回家的路上，突然伞被什么东西绊了一下，我难得地抬起头，原来是一丛树枝。可督了那棵树一眼，我却半天都没能挪动步子，因为我忍不住仔细打量了它一番，那真是棵罕见的柔弱的樟树。虽说路边种的树都不是特别强壮，可这一棵也太细了吧，连最粗壮的主干部分也只够我用一只手掌测量，年轻的外型却有着历经沧桑的斑驳的树皮，树枝更细，但分支很多。我想，或许就是这数不清的细枝榨干了母体的精华吧。

再往上看，我愣住了，如此柔弱的躯体上长着茂密的绿油油的叶子，经雨水的冲刷后正骄傲地挺着，青翠欲滴，美得像一块块纯净的绿宝石，我抚摩了一片，长得很结实。我几乎难以想象如此美丽坚韧的叶子是由这么瘦小的树长出来的，它得吸收多少营养，历经多少风雨，费尽多少心血啊！

原来最柔弱的树也可以长出无比美丽、结实的叶子。

我被树感动了，原先内心的阴沉让我羞愧。小树瘦弱得令人怜悯，却不甘心于此，于是拼命吸收养分，拼命生长，将自己另外美好的一面呈现出来。或许树干的粗壮是已注定的，那么就成就叶子的美丽，因为无论是枝还是叶，都是树的骄傲。

就如生活，总会给你这样那样的不足，请不要哀伤，我们还有很多能弥补。出身门第不高，修身养性使思想升华，灵魂高洁；相貌不出众，始终诚恳地待人办事，让心灵美丽；父母权势不大，相敬如宾，彼此关照亦能享受天伦之乐。就像树，枝干细小，努力长出茂盛丰富的叶子，也是一种令人震撼的美丽！

我早已远离了那棵树，可飘远了思绪仍未收回，而是在树旁，向它致敬！

Answer 3

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！