文章《读不完的大书》答案? 5

读不完的大书70多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁... 读不完的大书

70多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞动而流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有4瓣的、5瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐,正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地,栽有各种的果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋天高爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。

问题:
1.文章为什么把大自然比做“读不完的大书”(用文中的语言回答)?(2分)
2.对大自然这本书作者是分那三部分来描写的?(2分)
3.文章对大自然中万物的描写有祥有略,看一看第一第二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?(2分)

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生活老师玲儿
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2020-12-06 · 广东生活领域爱好者擅长解决各种生活问题!
生活老师玲儿
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1、文章为什么把大自然比做“读不完的大书”(用文中的语言回答)?

答案:因为大自然里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。

2、对大自然这本书作者是分那三部分来描写的?

答案:从空中的飞鸟、地上的花草和树木、地上的昆虫三个方面来写的。

3、文章对大自然中万物的描写有祥有略,看一看第一第二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?

答案:第一段写的是大自然,突出了大自然中无穷的奥秘。突出了第二段详写的是竹林,突出了竹子成长快、竹笋味鲜美以及竹子美的外形和风中撩动人心的响声。

扩展资料

《读不完的大书》读后感:

在暑假中我读了一篇叫作《读不完的大书》的文章,这篇文章讲的是:作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘,获得乐趣的故事。

我觉得大自然很神奇,像一-本说不完,道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘,只要你细心观察,不论多么渺小的事物,都隐藏着无穷的乐趣。

喏,快往那儿看看,那些花儿多么娇艳。石榴花的美丽、兰花的清雅、牡丹花的高贵、一串红的可爱都会使你沉醉。嘿,快朝那儿小巧,那些树儿多么挺拔。桑树的坚韧,松树的顽强、槐树的高大、银杏树的独特,都会使你心动。那神秘又美丽的大自然啊,无时无刻地令我们欢乐。

sunny柔石
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2020-12-05 · 每个回答都超有意思的
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1、文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)

答:因为里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。

2、对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的?

答:空中的飞鸟,昆虫的动作,和花草树木。

3、如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词,应该是(寒)和(枯 ),组成的词语是(署寒荣枯)。

4、加点的“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是大量涌现的新生事物。

5、文章对大自然中万物的描写有详有略,第一段、第二段详细描写的是什么?突出了事物哪方面的特点?

答: 第一段描写:蚂蚁和对垒,突出了蚂蚁虽小,却有很强的组织性、团结性和勇敢坚贞的精神。 

第二段:描写的是竹子,突出竹子长得快、味道鲜美、外形和响声。

扩展资料:

《读不完的大书》讲的是作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘,获得乐趣的故事。我觉得大自然很神奇,像一本说不完,道不尽的大书。

这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘,只要你细心观察,不论多么渺小的事物,都隐藏着无穷的乐趣。

教学重点:

通过阅读课文,使学生明大自然里有无穷的奥秘和极大的学问,是一本读不完的大书的道理。

理解作者为什么把大自然说成是一本读不完的大书。

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电闪5
2013-03-23
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读不完的大书

70多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞动而流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有4瓣的、5瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐,正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地,栽有各种的果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋天高爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。

问题:
1.文章为什么把大自然比做“读不完的大书”(用文中的语言回答)?(2分)
2.对大自然这本书作者是分那三部分来描写的?(2分)
3.文章对大自然中万物的描写有祥有略,看一看第一第二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?(2分)
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来自无为塔时髦的绿萝
2020-08-13
知道答主
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1.辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验
2.动物,树,花 3.运用拟人的手法,突出了蚂蚁和竹笋
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百度网友9be0a4b
2012-12-10 · TA获得超过114个赞
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1.文章为什么把大自然比做“读不完的大书”(用文中的语言回答)?(2分)

(辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验。)

2.对大自然这本书作者是分那三部分来描写的?(2分)

(动物,树,花)

3.文章对大自然中万物的描写有祥有略,看一看第一第二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?(2分)

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