十道小学数学应用题
以下题中的X/X是分数分子/分母1.甲、乙两书架有书108本,乙、丙两书架书本数的比是3:7,乙书架有书多少本?2.某小学男女生之比是16:13,又转来几名女生,男女生之...
以下题中的 X/X 是分数 分子/分母
1. 甲、乙两书架有书108本,乙、丙两书架书本数的比是3:7,乙书架有书多少本?
2. 某小学男女生之比是16:13,又转来几名女生,男女生之比是6:5,这是全校有880人,求转来女生多少人?
3. 客车与货车从甲、乙两站同时相向而行,在距中点6千米处相遇,货车速度是客车的9/10,两站相距多少千米?
4. 甲、乙两车从两地同时相向而行,甲车走到全程的8/17处于乙车相遇,甲车时速40千米,乙车时速多少千米?
5. 王老师买甲、乙两种圆珠笔共100枝,甲圆珠笔每支3元乙圆珠笔每支2元,买两种笔用钱一样多,求甲、乙两种笔各买多少支?
6. 甲、乙两名录排工人录入速度比是3:5,甲、乙合作6小时共录排全稿的2/3,余下的甲单独录还需几小时?
7. 学校图书馆有一批书,借出40%后又买进360本,这时存书于原存书的比是3:4,图书馆原有图书多少本?
8. 工程队修路,已修的与未修的比是2:7,又修63米,则未修的占已修的5/4,还有多少米未修?
9. 客车与货车从甲、乙两站同时相向而行,客、货车速度比是5:4,相遇后货车又行15小时到达终点,两车开出后几小时相遇?
10. 一个长方形的长于宽的比是7:5,如果把长、宽各增加4厘米,所得新长方形的面积比原来增加112平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米?
怎么算的?请写出过程 展开
1. 甲、乙两书架有书108本,乙、丙两书架书本数的比是3:7,乙书架有书多少本?
2. 某小学男女生之比是16:13,又转来几名女生,男女生之比是6:5,这是全校有880人,求转来女生多少人?
3. 客车与货车从甲、乙两站同时相向而行,在距中点6千米处相遇,货车速度是客车的9/10,两站相距多少千米?
4. 甲、乙两车从两地同时相向而行,甲车走到全程的8/17处于乙车相遇,甲车时速40千米,乙车时速多少千米?
5. 王老师买甲、乙两种圆珠笔共100枝,甲圆珠笔每支3元乙圆珠笔每支2元,买两种笔用钱一样多,求甲、乙两种笔各买多少支?
6. 甲、乙两名录排工人录入速度比是3:5,甲、乙合作6小时共录排全稿的2/3,余下的甲单独录还需几小时?
7. 学校图书馆有一批书,借出40%后又买进360本,这时存书于原存书的比是3:4,图书馆原有图书多少本?
8. 工程队修路,已修的与未修的比是2:7,又修63米,则未修的占已修的5/4,还有多少米未修?
9. 客车与货车从甲、乙两站同时相向而行,客、货车速度比是5:4,相遇后货车又行15小时到达终点,两车开出后几小时相遇?
10. 一个长方形的长于宽的比是7:5,如果把长、宽各增加4厘米,所得新长方形的面积比原来增加112平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米?
怎么算的?请写出过程 展开
10个回答
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为了表示分数而计算,所以乘除法中的分数都加括号了啊,*为乘号
1.
第一题没有错误么?貌似是算不出来的,不是少条件就是打错了。
2.
880*(6/6+5)*(5/6-13/16)=10(人)
以男生人数为单位一
3.
6*2/(1-9/10)*(1+9/10)=228(千米)
两车因速度差的总路程是6*2,因时间相同,速度比就是路程比。然后算出客车所行的路程,在通过速度求出总路程
4.
40/(8/17)*(17-8/17)
或者可以简写40/(17-8/8)
结果都是45(千米)
因时间相同,所以路程的比等于速度的比,这样就可以算出来
5.
100*(3/2+3)=60(枝)是乙
100*(2/2+3)=40(枝)是甲
因为价格高的买的少,所以数量比和价格比正好相反
6.
(1-2/3)/[(2/3)/6*(3/3+5)]=6(小时)
中括号里先算的是甲乙总功效,通过比算出了家的功效,再用总量除以功效就是时间了
7.
360/[3/4-(1-40%)]=2400(本)
中括号里算出的是新近的书和借出的书的比,因为剩余的书和原来书的比不变嘛!
8.
63/(4/5+4-2/2+7)*(5/5+4)=154.5(千米)
以总路长为单位一,先算出又修了的路程占总路长的比,然后求出总路长,最后求剩下没修的路
9.
15/(1-4/5+4)/(5+4/4)=12(小时)
先算出来货车未走路程,然后算出货车走总路程要用多少小时,速度比等于时间比,这样就能求出时间了
10.
[(112-4*4)/4*(7/7+5)]*[(112-4*4)/4*(5/7+5)}=140(平方厘米)
画个图,(112-4*4)/4求出的是长加宽的和
好久不算了,累死我了
如果还有不懂的,可以再问我~~~
1.
第一题没有错误么?貌似是算不出来的,不是少条件就是打错了。
2.
880*(6/6+5)*(5/6-13/16)=10(人)
以男生人数为单位一
3.
6*2/(1-9/10)*(1+9/10)=228(千米)
两车因速度差的总路程是6*2,因时间相同,速度比就是路程比。然后算出客车所行的路程,在通过速度求出总路程
4.
40/(8/17)*(17-8/17)
或者可以简写40/(17-8/8)
结果都是45(千米)
因时间相同,所以路程的比等于速度的比,这样就可以算出来
5.
100*(3/2+3)=60(枝)是乙
100*(2/2+3)=40(枝)是甲
因为价格高的买的少,所以数量比和价格比正好相反
6.
(1-2/3)/[(2/3)/6*(3/3+5)]=6(小时)
中括号里先算的是甲乙总功效,通过比算出了家的功效,再用总量除以功效就是时间了
7.
360/[3/4-(1-40%)]=2400(本)
中括号里算出的是新近的书和借出的书的比,因为剩余的书和原来书的比不变嘛!
8.
63/(4/5+4-2/2+7)*(5/5+4)=154.5(千米)
以总路长为单位一,先算出又修了的路程占总路长的比,然后求出总路长,最后求剩下没修的路
9.
15/(1-4/5+4)/(5+4/4)=12(小时)
先算出来货车未走路程,然后算出货车走总路程要用多少小时,速度比等于时间比,这样就能求出时间了
10.
[(112-4*4)/4*(7/7+5)]*[(112-4*4)/4*(5/7+5)}=140(平方厘米)
画个图,(112-4*4)/4求出的是长加宽的和
好久不算了,累死我了
如果还有不懂的,可以再问我~~~
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为了表示分数而计算,所以乘除法中的分数都加括号了啊,*为乘号
1.
第一题没有错误么?貌似是算不出来的,不是少条件就是打错了。
2.
880*(6/6+5)*(5/6-13/16)=10(人)
以男生人数为单位一
3.
6*2/(1-9/10)*(1+9/10)=228(千米)
两车因速度差的总路程是6*2,因时间相同,速度比就是路程比。然后算出客车所行的路程,在通过速度求出总路程
4.
40/(8/17)*(17-8/17)
或者可以简写40/(17-8/8)
结果都是45(千米)
因时间相同,所以路程的比等于速度的比,这样就可以算出来
5.
100*(3/2+3)=60(枝)是乙
100*(2/2+3)=40(枝)是甲
因为价格高的买的少,所以数量比和价格比正好相反
6.
(1-2/3)/[(2/3)/6*(3/3+5)]=6(小时)
中括号里先算的是甲乙总功效,通过比算出了家的功效,再用总量除以功效就是时间了
7.
360/[3/4-(1-40%)]=2400(本)
中括号里算出的是新近的书和借出的书的比,因为剩余的书和原来书的比不变嘛!
8.
63/(4/5+4-2/2+7)*(5/5+4)=154.5(千米)
以总路长为单位一,先算出又修了的路程占总路长的比,然后求出总路长,最后求剩下没修的路
9.
15/(1-4/5+4)/(5+4/4)=12(小时)
先算出来货车未走路程,然后算出货车走总路程要用多少小时,速度比等于时间比,这样就能求出时间了
10.
[(112-4*4)/4*(7/7+5)]*[(112-4*4)/4*(5/7+5)}=140(平方厘米)
画个图,(112-4*4)/4求出的是长加宽的和
好久不算了,累死我了
如果还有不懂的,可以再问我
1.
第一题没有错误么?貌似是算不出来的,不是少条件就是打错了。
2.
880*(6/6+5)*(5/6-13/16)=10(人)
以男生人数为单位一
3.
6*2/(1-9/10)*(1+9/10)=228(千米)
两车因速度差的总路程是6*2,因时间相同,速度比就是路程比。然后算出客车所行的路程,在通过速度求出总路程
4.
40/(8/17)*(17-8/17)
或者可以简写40/(17-8/8)
结果都是45(千米)
因时间相同,所以路程的比等于速度的比,这样就可以算出来
5.
100*(3/2+3)=60(枝)是乙
100*(2/2+3)=40(枝)是甲
因为价格高的买的少,所以数量比和价格比正好相反
6.
(1-2/3)/[(2/3)/6*(3/3+5)]=6(小时)
中括号里先算的是甲乙总功效,通过比算出了家的功效,再用总量除以功效就是时间了
7.
360/[3/4-(1-40%)]=2400(本)
中括号里算出的是新近的书和借出的书的比,因为剩余的书和原来书的比不变嘛!
8.
63/(4/5+4-2/2+7)*(5/5+4)=154.5(千米)
以总路长为单位一,先算出又修了的路程占总路长的比,然后求出总路长,最后求剩下没修的路
9.
15/(1-4/5+4)/(5+4/4)=12(小时)
先算出来货车未走路程,然后算出货车走总路程要用多少小时,速度比等于时间比,这样就能求出时间了
10.
[(112-4*4)/4*(7/7+5)]*[(112-4*4)/4*(5/7+5)}=140(平方厘米)
画个图,(112-4*4)/4求出的是长加宽的和
好久不算了,累死我了
如果还有不懂的,可以再问我
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2:设转了X名女生
880*(6:11)=528 880*(5:11)=440 (440-X):528=16:13
这些题很简单啊,时间不多,回头再告诉你吧
880*(6:11)=528 880*(5:11)=440 (440-X):528=16:13
这些题很简单啊,时间不多,回头再告诉你吧
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甲、乙两书架有书108本,乙、丙两书架书本数的比是3:7,乙书架有书多少本? \ /
\/
错了吧!!!
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错了吧!!!
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这么简单,由于题太多了我就写其中的几道。
7.84米
7.84米
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