Question

V—M双闭环直流调速系统 课程设计

拖动控制系统课程设计任务书
一、设计题目
V—M双闭环直流调速系统
二、目的意义：
本课程设计是自动化专业学生在学完专业课程“拖动控制系统”之后进行的一个实践性教学环节。通过此环节，使学生能结合已完成的基础课、技术基础课和部分专业课对“拖动控制系统”课程的主要内容进行较为综合的实际运用，进一步培养学生应用已学到的理论知识来解决实际工程设计问题，并为毕业设计奠定基础。双闭环拖动控制系统是工业生产中重要的拖动控制系统，应用很广泛，也是其他复杂控制的基础。本专业学生应充分掌握双闭环控制系统的结构、系统构成、设备及器件选择、参数整定计算以及绘制系统电路原理图等内容，并且初步掌握设计的方法和步骤，同时增强独立查阅资料、分析问题和解决问题的能力以及刻苦钻研的工作作风。本设计以直流电动机为被控对象，设计一套双闭环无静差拖动控制系统。
三、电动机参数和设计要求
直流电动机参数： ， ， ， ， 。采用三相可控晶闸管桥式电路供电， ， ，过载系数 ， ， 。 ， ， ， ， ， 。设计要求：稳态指标：稳态无静差；动态指标：电流超调量 ；理想空载起动到额定转速时的转速超调量 ；

四、 具体设计内容
（一）主回路选择和计算
1． 整流变压器计算
（1）变压器二次电压：

（2）二次相电流 和一次相电流 ： （三相全控桥电感负载 ）
（3）变压器的容量： ；
：变压器一次侧，二次侧绕组的相数为3。
2．晶闸管元件的选择
（1）晶闸管的额定电压： ，（三相桥 ）
（2）晶闸管的额定电流： ， 。
3．主回路保护环节的选择和计算
（1）交流侧过电压保护用阻容保护：①整流变压器二次采用三相Y；②二次侧采用三相△；
（2）交流侧用压敏电阻保护，Y型标准电压 ；△型 ；
（3）直流侧过电压保护：晶闸管的阻容保护。
（4）过电流保护用快速熔断器：交流侧、直流侧和晶闸管串联快速熔断器；额定电压大于线路工作电压的有效值，额定电流 的取值： 为工作电流有效值。
（二）控制回路设计
1．触发回路的选择
（1）分立元件（锯齿波触发器）
（2）集成元件
（3）触发电路和运放用的直流电源选择：W7815和W7915三端元件（模拟电子）。
2．反馈电路参数的选择
（1）测速发电机的选择：55CY61型永磁直流测速发电机；
（2）电流反馈环节的选择：选用电流互感器。
（三）控制系统的动态计算及调节器设计
1．ACR的选择和计算
2．ASR的选择和计算
（四）画出主回路与控制回路原理图（标准图纸）
（五）撰写设计说明书（报告）
要求：
(1) 内容正确，论述全面，书写清楚，叙述简洁，层次分明；
(2) 图形、曲线、数据等资料及系统构成正确完整，符合规范；
(3) 原理正确，分析及计算正确无误；
(4) 有完整的设计说明、计算过程、系统工作原理；
(5) 设计图纸清晰，要求使用规范的标准图纸A×号图纸，并配有必要的图纸说明；
(6) 封面要求统一（文后附），
(7) 课设报告可以手写也可以打印，但必须统一为A4纸
（8）课设字数不少于3000字。要求在最后列出参考文献
17周口试时课程设计报告（电子版和纸板）一并交上。
我的邮箱是240572772@qq.com 有的请您发过来 谢谢

Answer 1

你的课程设计与我的专业设计/毕业设计类似，留个联系方式，我发给你。
这是我专业设计任务书，毕业设计近两万字，够你用了。
Ⅱ.课程设计指导书
一、 课程设计要点、设计步骤
1．设计题目，技术指标，原始参数
2、运动控制系统概述：
内容含：（1）简述系统组成和工作原理。（2）系统的启动过程，画出系统电路原理图。（3）分析速度反馈，电流反馈的引入。
（4）两个调节器在系统中的作用，闭环系统动态响应的特点。
3．系统传递函数，动态结构图的简历和系统动态参数的计算
内容含：
（1） 根据系统个环节的物理概念，分别推导闭环调速系统各环节的传递函数，建立系统各环节动态结构图，并组成系统动态结构图。
（2） 系统中各环节时间常数及放大系数的计算。
（3） 用工程方法设计电流、速度调节器。
（4） 校核系统技术指标。

Answer 2

我发给你吧 刚做了