Question

雅思口语PART2和PART3哪部分时间长呢？

如题，PART2说是3-4分钟，但实际好像只有1-2分钟，PART3是不是时间长过PART2呢？另外PART3一般会问几个问题呢？有人说4-5个左右，也有人说没那么多，请考过的指教！

Answer 1

雅思口语考试的程式是这样的：开头考官会先让你简单介绍一下自己，比如你的名字、年龄、职业、住在哪个城市等等，然后根据你的介绍，考官会聊天似的问你一两个小问题，比如你的工作忙不忙啊，你所在城市当下天气怎么样啊，等等。问题提得都很日常，考官这么做一是为了考查考生的口语表达，二来也为了营造一种轻松的氛围以缓解考生紧张的情绪。接下来，考官会让你在几张正面朝下的小纸条中抽取一张，每张纸条上都有一个小话题。你有1分钟的准备时间，然后就这个小话题说说你的看法。最后，考官会针对你的“发言”提几个相关的问题与你切磋一下。很多人担心会不幸抽到一个自己知之甚少的话题，在我看来，这种担心没有什么必要。一来雅思口语考试中选取的话题比雅思作文的话题还要微观还要感性，你不必非得列出若干条理由来论证一个观点。比如我考口语时抽到的话题是：“你平时的生活和工作中经常使用哪些高科技电子产品？举一两个例子说说它们的好处。”对于这样的问题，我们只要根据自己的体会实话实说就行了。关于雅思口语考试，还有一点想给大家提个醒。雅思的听力、阅读和写作一般在上午考完，中间有一个小时的休息时间，然后开始口语考试。口语考试中考生会被分成若干个组，每组中的考生依次“出场”，考生在上午的考试结束后会知道自己的分组情况和具体的“出场”时间。如果像我一样不幸成为小组中第一位“参赛者”，那么午饭就会成为一个问题。我因对考点周边的“饮食地形”不熟，只好忍饥挨饿空腹上阵，等考完口语饿得眼都花了。所以最好是事先准备一点巧克力或饼干之类，以备不时之需。还有，你所关心的是别的考生是否能看到，别人是看不到的，就只有你和考官。

PART2要把卡上的问题逐一答完，找相关的内容再说。。。。最好说到考官STOP你··PART3时间肯定长过PART2的，因为他还要在PART2的前提下，延续几个问题，多少个不等，叫做对话（CONVERSATION)，他问你答，大概说5分钟。

Answer 2

part 2 只有两分钟，到了两分钟老师就会打断你了。，
part 3 是老师问问题，要看你回答的长短来决定问题的多少，如果你每个问题回答的都很少，老师就会通过多问来诱导你多说，但是如果你每个问题都说的比较长，那么就问题就会少点，一般至少3个问题。

Answer 3

　　第一部分
　　考试形式如何？
　　考官会向考生进行自我简介，并核对考生的身份。之后，考官会就考生熟悉的话题(如朋友、兴趣习惯或者食物) 进行询问。为保证题目的一致性，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取的。
　　考试时间有多长？
　　4-5分钟。
　　这部分考察的是什么技能？
　　这部分考察的是考生就日常性的观点和信息、常见的生活经历或情形以回答问题的形式进行交流的能力。
　　
　　第二部分
　　考试形式如何？
　　这部分为考生作个人陈述。考官会交给考生一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。
　　答题任务卡上会给出一个话题和需要在个人陈述中包含的要点，并在最后提示考生解释这个话题的某一个方面。有效地使用答题任务卡上的提示可以帮助考生思考
　　讲述的话题、组织内容、并持续地陈述2分钟时间。在准备时间内做一些笔记也可以帮助考生安排好陈述的结构。考生有一分钟的准备时间，之后考官会要求考生就
相关内容讲述1-2分钟。考官会在2分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。
　　考试时间有多长？
　　3-4分钟。
　　这部分考察的是什么技能？
　　这部分考察得是考生(在没有任何其它提示的情况下)就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，考察考生是否能恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。考生有可能需要联系自己的经历来完成这部分内容。
　　
　　第三部分
　　考试形式如何？
　　在这部分考试中，考官和考生将对第二部分中涉及的话题进行讨论，讨论将为更加广泛和抽象，在恰当的时候还会更加深入。
　　考试时间有多长？
　　4-5分钟。
　　这部分考察的是什么技能？
　　这部分考察的是考生表达和论述看法、分析、讨论以及深入思考问题的能力。
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　　评分标准
　　IELT S考试口语部分的评分标准有四方面：
　　流畅性和结构层次
　　词汇来源
　　语法的多样性和准确性
　　语音
　　这四个方面在口语部分总分中所占的比重相同。从2007年7月1日开始，口语成绩有整分和半分之分。
　　流畅性和结构层次
　　这指的是考生能否使用正常水平的连贯性、语速，是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、互相关联。
　　词汇来源
　　这指的是考生使用的词汇量的范围、能否用这些词汇清晰地表达意思和态度，其中包括所使用的词汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过词汇障碍(如用不同方式表达相同的意思)。
　　语法的多样性和准确性
　　这指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。在评分过程中，考生的表达的长度、复杂程度、以及语法错误对交流的影响等因素都在考察范围之内。
　　语音
　　这指的是考生的表达是否可为他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义。在评分过程中，考生在表达中造成理解障碍的次数、母语对英语表达的影响的次数都在考察范围之内。

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Answer 4

part 2 只有两分钟，到了两分钟老师就会打断你了。
part 3 是老师问问题，要看你回答的长短来决定问题的多少，如果你每个问题回答的都很少，老师就会通过多问来诱导你多说，但是如果你每个问题都说的比较长，那么就问题就会少点，一般至少3个问题。

Answer 5

第三部分和第二部分的时间差不多,到时候由考官来随机控制,问题的个数根据你的回答来决定,你每个问题回答的多那就问得少,回答的少就问得多,一般是三个以上