初一下期末卷(人教版+外研版)
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数、英有没? 展开
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2个回答
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初一年级下语文期末考试卷
(考试时间120分钟,总分150分)
一、基础知识积累及语言运用(36分)
1、 汉字是我国特有的一门艺术形式,深受世人的喜爱。相信你通过努力,也一定能写一手漂亮的字。请用楷书抄写下列语句:(3分)
疾走惊跃 高视阔步
2、 经过一个学期的学习,你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示,写出每个词中所缺的字。(5分)
变幻多( ) 扑( )迷离 妇( )皆知 鞠躬尽( )
可歌可( ) ( )而不舍 毛骨( )然 忧心( )( )
风( )露宿 疲惫不( )
3、背诵优美的诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。(14分)
(1) 山际见来烟,。(吴均《山中杂诗》)
(2),明月来相照。(王维《竹里馆》)
(3) 夜发青溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
(4),凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(5) 春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
(6) 有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》
(7) 《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:“ , 。”(2分)
(8) 《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:“,”(2分)
(9) 李白<<峨眉山月歌>>借月抒发了思想之情,请你另写出两句古代写月的诗句.(4分)
4、模仿是应用语言的第一步,请你仿照例句补写一句话(3分)
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
补句:没有理想的人,他的生活如,, 。
5、有条广告写道:“XX药片,使您口服心服”。这里借用了“口服心服”,请指出两个“服”字在广告中的不同意思。(2分)
第一个“服”的意思是( ),第二个“服”的意思是( )
6、阅读下面一则材料,说说你的发现,写出你探究的结果。(4分)
在肯德基餐厅的一隅,一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子,只是充当陪客。
各大学开学的时候,一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边,而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
日本电影《狐狸的故事》:当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候,身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而老狐狸则义无返顾地坚决和果断。
7、本学期我们班级和年级都开展了一些语文实践及读书活动,请仔细回忆一下,写出一项来,并简单谈谈你参加这项活动的收获。(5分)
活动名称:
你的收获:
二、现代文阅读理解
(一)课内文段:(13分)
第二天,我晌午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了。船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的,我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说:“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
我点一点头,说道:“很好。”
不了六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意地说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要松些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆,却并没有昨夜的都那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
1、六一公公对双喜说的那句话,理解有误的一项是( )。(2分)
A.责怪孩子偷他的豆,可见他的吝啬。
B.六一公公恼的不是偷,而是“踏坏”,可见他并不吝啬。
C.只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
2、“请客?——这是应该的。”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点?(2分)
答:_______________________________________________________。
3、“不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……”被别人偷了豆,六一公公为什么还要“感激”?作者这样写有何用意?
答:_____________________________________________________
______________________________________________(2分)
4、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的戏和豆好在哪里?(3分)
答:____________________________________________________。
5、划线部分即双喜的话有几层含义,请分别写出。(4分)
____________________________________________________________
(二)课外文段阅读 (14分)
父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A.坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃,“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗?”
B.保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看看爸爸:“这么说,你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”
爸爸心中颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“.我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道。“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢与兔子较量。.谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不能跑赢兔子。.即时乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍跑不过兔子!”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1、请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。(2分)
。
2、联系上下文看画线的B句中:“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么?“一阵”能否改称“一眼”,原因是什么?(3分)
。
3、小保罗的父亲人为乌龟取胜的原因是什么?而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么? (4分)
。
4、致使父亲遇到难题的根本原因是什么?(2分)
。
5、面对同一问题父子观点截然不同,相信你读了这篇文章定会有很多感受,请简单阐述.(3分)
三、阅读下面文言文语段.
(一)课内文言(15分)
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、本文选自<< >>作者是他是朝人.(3分)
2、解释加线的文言词语。(4分)
(1)一狼径去( ) (2)其一犬坐于前( )
(3)一狼洞其中( ) (4)屠自后断其股( )
3、翻译下列句子.(4分)
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
4、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是:( )(1分)
A、久之,目似瞑,意暇甚。 B、又数刀毙之。
C、借旁近与之。 D、于舅家见之。
5、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是( ) (1分)
A、其一犬/坐于前 B、其一/犬坐/于前
C、其/一犬/坐于前 D、其一犬/坐于/前
6、写出两个带“狼”字的成语(2分)
(二) 课外文言文阅读(12分)
曾子杀猪
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女①还,顾反②,为女杀彘③。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿④戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也,婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
注释:①女:同“汝”②顾反:等(我)回来③彘(zhi)④婴儿:孩子。
一、解释下列句中加线的词。(3分)
1、 曾子之妻之市___ ____
2、 女还___ ____
3、 特与婴儿戏耳
4、 今子欺之____
二、译文不正确的一项是( )。(2分)
A. 为女杀彘——杀猪给你吃。
B.子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。
C.妻适市来——妻去到集市回来。
D.婴儿非与戏也——不可以和孩子做游戏。
三、对曾子的话理解正确的一项是( )。(3分)
A.曾子谈论的是孩子的学习方法。
B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
D.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。
四、翻译下列句子。(4分)
1、婴儿非有知也,待父母而学者也。
2、今子欺之,是教子欺也。
四.作文(60分)
初中生活往往充满奇思妙想,请你展开想象的翅膀,扬起想象的风帆,试以“我好想”为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;
②以记叙为主,600字左右。
(考试时间120分钟,总分150分)
一、基础知识积累及语言运用(36分)
1、 汉字是我国特有的一门艺术形式,深受世人的喜爱。相信你通过努力,也一定能写一手漂亮的字。请用楷书抄写下列语句:(3分)
疾走惊跃 高视阔步
2、 经过一个学期的学习,你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示,写出每个词中所缺的字。(5分)
变幻多( ) 扑( )迷离 妇( )皆知 鞠躬尽( )
可歌可( ) ( )而不舍 毛骨( )然 忧心( )( )
风( )露宿 疲惫不( )
3、背诵优美的诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。(14分)
(1) 山际见来烟,。(吴均《山中杂诗》)
(2),明月来相照。(王维《竹里馆》)
(3) 夜发青溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
(4),凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(5) 春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
(6) 有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》
(7) 《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:“ , 。”(2分)
(8) 《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:“,”(2分)
(9) 李白<<峨眉山月歌>>借月抒发了思想之情,请你另写出两句古代写月的诗句.(4分)
4、模仿是应用语言的第一步,请你仿照例句补写一句话(3分)
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
补句:没有理想的人,他的生活如,, 。
5、有条广告写道:“XX药片,使您口服心服”。这里借用了“口服心服”,请指出两个“服”字在广告中的不同意思。(2分)
第一个“服”的意思是( ),第二个“服”的意思是( )
6、阅读下面一则材料,说说你的发现,写出你探究的结果。(4分)
在肯德基餐厅的一隅,一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子,只是充当陪客。
各大学开学的时候,一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边,而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
日本电影《狐狸的故事》:当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候,身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而老狐狸则义无返顾地坚决和果断。
7、本学期我们班级和年级都开展了一些语文实践及读书活动,请仔细回忆一下,写出一项来,并简单谈谈你参加这项活动的收获。(5分)
活动名称:
你的收获:
二、现代文阅读理解
(一)课内文段:(13分)
第二天,我晌午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了。船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的,我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说:“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
我点一点头,说道:“很好。”
不了六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意地说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要松些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆,却并没有昨夜的都那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
1、六一公公对双喜说的那句话,理解有误的一项是( )。(2分)
A.责怪孩子偷他的豆,可见他的吝啬。
B.六一公公恼的不是偷,而是“踏坏”,可见他并不吝啬。
C.只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
2、“请客?——这是应该的。”从这句话我们可以看出六一公公怎样的性格特点?(2分)
答:_______________________________________________________。
3、“不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……”被别人偷了豆,六一公公为什么还要“感激”?作者这样写有何用意?
答:_____________________________________________________
______________________________________________(2分)
4、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的戏和豆好在哪里?(3分)
答:____________________________________________________。
5、划线部分即双喜的话有几层含义,请分别写出。(4分)
____________________________________________________________
(二)课外文段阅读 (14分)
父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A.坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃,“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗?”
B.保罗的神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看看爸爸:“这么说,你是要我指望着贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”
爸爸心中颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“.我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道。“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢与兔子较量。.谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不能跑赢兔子。.即时乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍跑不过兔子!”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1、请从文中找出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。(2分)
。
2、联系上下文看画线的B句中:“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么?“一阵”能否改称“一眼”,原因是什么?(3分)
。
3、小保罗的父亲人为乌龟取胜的原因是什么?而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么? (4分)
。
4、致使父亲遇到难题的根本原因是什么?(2分)
。
5、面对同一问题父子观点截然不同,相信你读了这篇文章定会有很多感受,请简单阐述.(3分)
三、阅读下面文言文语段.
(一)课内文言(15分)
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、本文选自<< >>作者是他是朝人.(3分)
2、解释加线的文言词语。(4分)
(1)一狼径去( ) (2)其一犬坐于前( )
(3)一狼洞其中( ) (4)屠自后断其股( )
3、翻译下列句子.(4分)
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
4、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是:( )(1分)
A、久之,目似瞑,意暇甚。 B、又数刀毙之。
C、借旁近与之。 D、于舅家见之。
5、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是( ) (1分)
A、其一犬/坐于前 B、其一/犬坐/于前
C、其/一犬/坐于前 D、其一犬/坐于/前
6、写出两个带“狼”字的成语(2分)
(二) 课外文言文阅读(12分)
曾子杀猪
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女①还,顾反②,为女杀彘③。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿④戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也,婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
注释:①女:同“汝”②顾反:等(我)回来③彘(zhi)④婴儿:孩子。
一、解释下列句中加线的词。(3分)
1、 曾子之妻之市___ ____
2、 女还___ ____
3、 特与婴儿戏耳
4、 今子欺之____
二、译文不正确的一项是( )。(2分)
A. 为女杀彘——杀猪给你吃。
B.子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。
C.妻适市来——妻去到集市回来。
D.婴儿非与戏也——不可以和孩子做游戏。
三、对曾子的话理解正确的一项是( )。(3分)
A.曾子谈论的是孩子的学习方法。
B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
D.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。
四、翻译下列句子。(4分)
1、婴儿非有知也,待父母而学者也。
2、今子欺之,是教子欺也。
四.作文(60分)
初中生活往往充满奇思妙想,请你展开想象的翅膀,扬起想象的风帆,试以“我好想”为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;
②以记叙为主,600字左右。
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人教版七年级下册期末数学测评卷
姓名: 性别: 学校: 成绩:
一、选择
1.二元一次方程 ( )
(A)有一个解且只有一个解 (B)无解
(C)有无数多个解 (D)有两个解且只有两个解
2.如果点P(2, )在第四象限,则 的取值范围是( )
(A) (B) (C) ≤0 (D) ≥0
3.有两根木棒,它们的长分别是20cm和30cm,若不改变木棒的长度,要钉成一个三角形木棒框子,则应在下列木棒中选取( )
(A)60cm的木棒 (B)50cm的木棒
(C)20cm的木棒 (D)10cm的木棒
4.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
5.下列说法中错误的是( )
(A)三角形的中线、角平分线、高线都是线段
(B)任意多边形的外角和都是3600
(C)三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形
(D)三角形的一个外角大于任何一个内角
6.如图4,由AB‖DC,能推出正确的结论是( )
(A)∠3=∠4 (B)∠1=∠2 (C)∠A=∠C (D)AD‖BC
7.如图6,光线 照射到平面镜CD上,然后在平面镜AB和CD之间来回反射,这时光线的入射角等于反射角,即∠1=∠6,∠5=∠3,∠2=∠4,若已知∠1=550,∠3=750,那么∠2等于( )
(A)500 (B)550 (C)660 (D)650
三、计算
8.如图8,△ABC中,∠A=400,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部的 处时,求∠1+∠2的度数,并说明理由。
四、解答
9.今年五月份,我区某果农收获草莓30吨,枇杷13吨,现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这批水果全部运往重庆,已知甲种货车可装草莓4吨和枇杷1吨,乙种货车可装草莓、枇杷各2吨。
(1)该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案?请您帮助设计出来;
(2)若甲种货车每辆要付运输费2000元,乙种货车每辆要付运输费1300元,则该果农应选择哪种运输方案才能使运费最少?最少运费是多少元?
人教版七年级下册期末数学测评卷
参考答案
二、选择(27分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C A C C D B D
三、计算:()
∵∠A=∠ =400
∴在四边形 EAD中,∠ EA+∠ DA=3600-800=2800
又∵∠1+∠ EA=1800,∠2+∠ DA=1800
∴∠1+∠2=3600-(∠ EA+∠ DA)=800
四、解答:(14分)
9.解:(1)设应安排 辆甲种货车,那么应安排 辆乙种货车运送这批水果,由题意得: ,解得 ,又因为 是整数,所以 =5或6或7,所以该果农有三种运输方案:
方案一:安排甲种货车5辆,乙种货车5辆;
方案二:安排甲种货车6辆,乙种货车4辆;
方案三:安排甲种货车7辆,乙种货车3辆;
(2)在方案一中果农应付运输费:5×2000+5×1300=16500(元)
在方案一中果农应付运输费:6×2000+4×1300=17200(元)
在方案一中果农应付运输费:7×2000+3×1300=17900(元)
所以甲、乙两种货车各安排5辆运输这批水果时,总运费最少,最少运费是16500元。
姓名: 性别: 学校: 成绩:
一、选择
1.二元一次方程 ( )
(A)有一个解且只有一个解 (B)无解
(C)有无数多个解 (D)有两个解且只有两个解
2.如果点P(2, )在第四象限,则 的取值范围是( )
(A) (B) (C) ≤0 (D) ≥0
3.有两根木棒,它们的长分别是20cm和30cm,若不改变木棒的长度,要钉成一个三角形木棒框子,则应在下列木棒中选取( )
(A)60cm的木棒 (B)50cm的木棒
(C)20cm的木棒 (D)10cm的木棒
4.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
5.下列说法中错误的是( )
(A)三角形的中线、角平分线、高线都是线段
(B)任意多边形的外角和都是3600
(C)三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形
(D)三角形的一个外角大于任何一个内角
6.如图4,由AB‖DC,能推出正确的结论是( )
(A)∠3=∠4 (B)∠1=∠2 (C)∠A=∠C (D)AD‖BC
7.如图6,光线 照射到平面镜CD上,然后在平面镜AB和CD之间来回反射,这时光线的入射角等于反射角,即∠1=∠6,∠5=∠3,∠2=∠4,若已知∠1=550,∠3=750,那么∠2等于( )
(A)500 (B)550 (C)660 (D)650
三、计算
8.如图8,△ABC中,∠A=400,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部的 处时,求∠1+∠2的度数,并说明理由。
四、解答
9.今年五月份,我区某果农收获草莓30吨,枇杷13吨,现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这批水果全部运往重庆,已知甲种货车可装草莓4吨和枇杷1吨,乙种货车可装草莓、枇杷各2吨。
(1)该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案?请您帮助设计出来;
(2)若甲种货车每辆要付运输费2000元,乙种货车每辆要付运输费1300元,则该果农应选择哪种运输方案才能使运费最少?最少运费是多少元?
人教版七年级下册期末数学测评卷
参考答案
二、选择(27分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C A C C D B D
三、计算:()
∵∠A=∠ =400
∴在四边形 EAD中,∠ EA+∠ DA=3600-800=2800
又∵∠1+∠ EA=1800,∠2+∠ DA=1800
∴∠1+∠2=3600-(∠ EA+∠ DA)=800
四、解答:(14分)
9.解:(1)设应安排 辆甲种货车,那么应安排 辆乙种货车运送这批水果,由题意得: ,解得 ,又因为 是整数,所以 =5或6或7,所以该果农有三种运输方案:
方案一:安排甲种货车5辆,乙种货车5辆;
方案二:安排甲种货车6辆,乙种货车4辆;
方案三:安排甲种货车7辆,乙种货车3辆;
(2)在方案一中果农应付运输费:5×2000+5×1300=16500(元)
在方案一中果农应付运输费:6×2000+4×1300=17200(元)
在方案一中果农应付运输费:7×2000+3×1300=17900(元)
所以甲、乙两种货车各安排5辆运输这批水果时,总运费最少,最少运费是16500元。
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