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恰好我是初中毕业学生啊。嘿嘿
就看学生是什么性格。
最好不要说什么客套的话。
那样作为一个学生我心里真的贼不舒服
作为一名教师
和同学们接触
总会有什么让你感动的事吧
你就说这三年来,我记得有一次。。。。
你的什么什么品质
真的让我觉得你是一好学生
如果是坏学生
你就说,
虽然你不爱学习
但是,老师还是能从你眼睛看到一个性格淳朴的你,可爱的你,
最后煽情的丢一句
俺是你恩师,不要忘了俺
要好好读书,奋发图强
给俺抹点光
嘿嘿。
就看学生是什么性格。
最好不要说什么客套的话。
那样作为一个学生我心里真的贼不舒服
作为一名教师
和同学们接触
总会有什么让你感动的事吧
你就说这三年来,我记得有一次。。。。
你的什么什么品质
真的让我觉得你是一好学生
如果是坏学生
你就说,
虽然你不爱学习
但是,老师还是能从你眼睛看到一个性格淳朴的你,可爱的你,
最后煽情的丢一句
俺是你恩师,不要忘了俺
要好好读书,奋发图强
给俺抹点光
嘿嘿。
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赞同,应该根据学生的特点来写
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可以根据该生的优缺点略微提点下此为一
写励志的词句:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞……为二。
写对学生未来的期许:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。为三
自己心目中学生的形象:可爱啊,活泼啊,稳重,诚实,有才干,老师的肯定比什么都有力。为四。
写励志的词句:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞……为二。
写对学生未来的期许:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。为三
自己心目中学生的形象:可爱啊,活泼啊,稳重,诚实,有才干,老师的肯定比什么都有力。为四。
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或者找老教师要
他们肯定有
或者找老教师要
他们肯定有
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你这老师真没水准
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