护理学就是护士吗??
大家都知道国务院取消15项医护相关资格认证,其中就包括护士比较青睐的公共营养师。不过,在我国健康产业大力发展的背景下,健康管理师成为了又一个适合护理人员的热门职业,那么护士要不要参与其中呢?
健康管理师是什么样的职业?
健康管理师是指从事健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。根据《健康管理师国家职业标准》,健康管理师共设3个等级。这里需要指出的是,目前国家卫计委只进行三级健康管理师的职业资格鉴定。
健康管理师主要从事的工作内容包括:①采集和管理个人或群体的健康信息;②评估个人或群体的健康和疾病危险性;③进行个体或群体的健康咨询与指导;④制定个体或群体的健康促进计划;⑤对个人或群体进行健康维护;⑥对个人或群体进行健康教育和推广;⑦进行健康管理技术的研究与开发;⑧进行健康管理技术应用的成效评估。
护士取证的好处
1.护理工作的需要
目前,护理服务领域逐步从医疗机构向社区和家庭拓展,服务内容从疾病临床治疗向慢病管理、老年护理、长期照护、康复促进等方面延伸,需要大量的健康管理人力填补空缺。
另外,医改中大力发展的大医院专科医师、基层全科医师(家庭医师)和健康管理师“三师共一“的服务模式,引导优质医疗资源向基层下沉,其中健康管理师就是由护士来承担的角色。
2.护士多点执业的需要
近年来,群众健康护理服务需求日益多层次、多样化,护理服务内涵及外延逐步发生变化,初级卫生保健、健康管理、老年护理、慢病护理、安宁护理、急症期患者出院后延续护理等需求增多。医养结合、社会资本办医、“互联网+护理”等健康服务业迅速发展进一步拓展了护理服务领域,护理服务逐步从机构延伸到社区、家庭。同时,分级诊疗医疗服务体系的构建对基层护理服务能力提出新的要求。
3.职场发展的需要
健康产业的大力发展必将使医院涉足其中,健康管理、健康指导、健康评估等等也必将成为医院发展方向之一。随着我国人口老龄化的加重及医改的逐步深入,即使在医疗机构工作,无论是国家政策要求,还是经济效益使然,健康管理必将成为重点的发展方向之一,也必然成为护士展示职业技能的舞台。
当然不是,护理学是本科专业,毕业授予医学或护理学学士。
护理学就业前景
根据卫生部的统计,到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁。
同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
扩展资料
护理学特点:
1, 不再是从属于医疗的技术性职业。
2,护理方法是以系统论为基础的护理程序, 护士要具有"诊断" 和"处 理"的能力.
3,护理是以整体人的健康为中心;
4, 护理任务已超出了原有的对病人的护理,服务范围扩展到 从健康到疾病的全过程的护理;护理对象从个体到群体;场地从医院到家庭,社区。
5, 现代护理学是为人类健康服务的,自然科学与社会科学结合的一门综合性应用学科,它是科学,艺术和人道主义的结合。
参考资料:百度百科—护理学
大家都知道国务院取消15项医护相关资格认证,其中就包括护士比较青睐的公共营养师。不过,在我国健康产业大力发展的背景下,健康管理师成为了又一个适合护理人员的热门职业,那么护士要不要参与其中呢?
健康管理师是什么样的职业?
健康管理师是指从事健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。根据《健康管理师国家职业标准》,健康管理师共设3个等级。这里需要指出的是,目前国家卫计委只进行三级健康管理师的职业资格鉴定。
健康管理师主要从事的工作内容包括:①采集和管理个人或群体的健康信息;②评估个人或群体的健康和疾病危险性;③进行个体或群体的健康咨询与指导;④制定个体或群体的健康促进计划;⑤对个人或群体进行健康维护;⑥对个人或群体进行健康教育和推广;⑦进行健康管理技术的研究与开发;⑧进行健康管理技术应用的成效评估。
护士取证的好处
1.护理工作的需要
目前,护理服务领域逐步从医疗机构向社区和家庭拓展,服务内容从疾病临床治疗向慢病管理、老年护理、长期照护、康复促进等方面延伸,需要大量的健康管理人力填补空缺。
另外,医改中大力发展的大医院专科医师、基层全科医师(家庭医师)和健康管理师“三师共一“的服务模式,引导优质医疗资源向基层下沉,其中健康管理师就是由护士来承担的角色。
2.护士多点执业的需要
近年来,群众健康护理服务需求日益多层次、多样化,护理服务内涵及外延逐步发生变化,初级卫生保健、健康管理、老年护理、慢病护理、安宁护理、急症期患者出院后延续护理等需求增多。医养结合、社会资本办医、“互联网+护理”等健康服务业迅速发展进一步拓展了护理服务领域,护理服务逐步从机构延伸到社区、家庭。同时,分级诊疗医疗服务体系的构建对基层护理服务能力提出新的要求。
3.职场发展的需要
健康产业的大力发展必将使医院涉足其中,健康管理、健康指导、健康评估等等也必将成为医院发展方向之一。随着我国人口老龄化的加重及医改的逐步深入,即使在医疗机构工作,无论是国家政策要求,还是经济效益使然,健康管理必将成为重点的发展方向之一,也必然成为护士展示职业技能的舞台。
不同。
护理学专业
业务培养目标:
业务培养目标:本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
6.了解护理学的学科发展动态。
主干课程:
主干学科:伦理学、心理学、护理学。
主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等,一般安排不少于36周。
修业年限:五年或四年
授予学位:医学或理学学士
相近专业:护理学 营养学 医学美容技术 助产 护理 护理
所以是不同的
还有什么不明白的地放在问我。
谢谢!!!
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/29190941.html
毕业后考出执业护士资格证后就可以成为
护士!!(一般都能考出来)
想成为护士只有
全日制护理学专业毕业才能考,其它任何专业不能报考!!