六年级语文题
1.根据要求将“战士们向山下冲去。”改写成比喻句。表现战士们勇敢的句子:表现战士们气势大的句子:表现战士们速度快的句子:2.仿句地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。...
1.根据要求将“战士们向山下冲去。”改写成比喻句。
表现战士们勇敢的句子:
表现战士们气势大的句子:
表现战士们速度快的句子:
2.仿句
地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。【用上“慷慨”,以“太阳”为内容造句】
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……”
仿写心理描写。
我今天上学又迟到了。……
3.把句子重点词写具体。
“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是[相互支撑]……”【提示:此题可从人与人之间互相帮助方面考虑】
4.修改病句
通过六年的小学学习,使我从一个无知的幼童变成懂得生活的好少年。 展开
表现战士们勇敢的句子:
表现战士们气势大的句子:
表现战士们速度快的句子:
2.仿句
地球是无私的,他向人类慷慨地提供矿产资源。【用上“慷慨”,以“太阳”为内容造句】
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……”
仿写心理描写。
我今天上学又迟到了。……
3.把句子重点词写具体。
“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是[相互支撑]……”【提示:此题可从人与人之间互相帮助方面考虑】
4.修改病句
通过六年的小学学习,使我从一个无知的幼童变成懂得生活的好少年。 展开
60个回答
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1.填关联词。这样看来,(只要)充分利用这些水源,我们向沙漠进军(才)有收复失地的把握,(就)能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。
2.小明对小强说:“明天我家有事,不能跟你一块儿上街了”。(改成转述句)
小明对小强说,明天他家有事,不能跟小强一块上街了。
3.分类写成语。各两个
表现喜欢的成语:爱不释手爱之如命
表现专心的成语:专心致志全神贯注
反映人物优秀品质的成语:
坚贞不屈舍己为人
4.成语接龙
胡言乱语-(语重心长)-(长吁短叹)-(叹为观止)
山穷水尽-(尽其所长)-(长治久安)-(安然无恙)
2.小明对小强说:“明天我家有事,不能跟你一块儿上街了”。(改成转述句)
小明对小强说,明天他家有事,不能跟小强一块上街了。
3.分类写成语。各两个
表现喜欢的成语:爱不释手爱之如命
表现专心的成语:专心致志全神贯注
反映人物优秀品质的成语:
坚贞不屈舍己为人
4.成语接龙
胡言乱语-(语重心长)-(长吁短叹)-(叹为观止)
山穷水尽-(尽其所长)-(长治久安)-(安然无恙)
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1
上联:漓江水静青绿
下联:桂林山奇秀险
2
大漠孤烟直
长河落日圆
独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
3
就是
只要一个人
肯吃苦
他就能
取得很大的成就
上联:漓江水静青绿
下联:桂林山奇秀险
2
大漠孤烟直
长河落日圆
独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
3
就是
只要一个人
肯吃苦
他就能
取得很大的成就
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(1)
4
2
3
1
6
5
(2)正面:
燃烧了自己,照亮了别人
反面:
引来的大火,却能烧尽森林
(3)应该选择C,张阿姨相当于他,推开门相当于丢下我,走进来相当于走开了
4
2
3
1
6
5
(2)正面:
燃烧了自己,照亮了别人
反面:
引来的大火,却能烧尽森林
(3)应该选择C,张阿姨相当于他,推开门相当于丢下我,走进来相当于走开了
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路途十分遥远(千里迢迢
)
形容名声很大(大名鼎鼎
)
形容路途劳累的样子(风尘仆仆)
形容举止文雅,态度从容不迫(
文质彬彬)
希望对你有帮助,我很乐意。还有,我投诉那些抄袭我的人...我是正版的
)
形容名声很大(大名鼎鼎
)
形容路途劳累的样子(风尘仆仆)
形容举止文雅,态度从容不迫(
文质彬彬)
希望对你有帮助,我很乐意。还有,我投诉那些抄袭我的人...我是正版的
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1、能不吃饭吗?
饭能不吃吗?
难道能不吃饭?
饭难道不吃?
不吃饭能行?
2、书多得像潺潺的流水,望不到尽头。
书多得像林中的树叶,不可计数。
饭能不吃吗?
难道能不吃饭?
饭难道不吃?
不吃饭能行?
2、书多得像潺潺的流水,望不到尽头。
书多得像林中的树叶,不可计数。
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