光明优加杯第二届让青少年读懂中国系列活动 中华传统文化知识征答卷(初中用)答案
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修身,养德,无以明志,无以致远。
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
1.表达了天人合一,人力与天工相协调的唯物主义哲学思想
2.风为通俗,雅为诗歌,颂主国政、祭祀
分为风 、 雅、颂三类。①风。是不同地区的地方音乐,多为民间的歌谣。《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣 。共160篇 。大部分是民歌 。②雅 。即朝廷之乐,是周王朝直辖地区的音乐 ,大部分为贵族的作品, 即所谓正声雅乐 。《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌,按音乐的不同又分为《大雅》31篇,《小雅》74篇,共105篇 。除《小雅》中有少量民歌外,大部分是贵族文人的作品。③颂。是宗庙祭祀的乐歌和史诗,内容多是歌颂祖先的功业的。《颂》诗又分为《周颂》31篇,《鲁颂》4篇 ,《商颂》5篇 ,共40篇 。全部是贵族文人的作品。从时间上看,《周颂》和《大雅》的大部分当产生在西周初期;《大雅》的小部分和《小雅》的大部分当产生在西周后期至东迁时 ; 《 国风 》的大部分和《鲁颂》、《商颂》当产生于春秋时期。从思想性和艺术价值上看,三颂不如二雅,二雅不如十五国风。
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感到十分愤怒,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
1.表达了天人合一,人力与天工相协调的唯物主义哲学思想
2.风为通俗,雅为诗歌,颂主国政、祭祀
分为风 、 雅、颂三类。①风。是不同地区的地方音乐,多为民间的歌谣。《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣 。共160篇 。大部分是民歌 。②雅 。即朝廷之乐,是周王朝直辖地区的音乐 ,大部分为贵族的作品, 即所谓正声雅乐 。《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌,按音乐的不同又分为《大雅》31篇,《小雅》74篇,共105篇 。除《小雅》中有少量民歌外,大部分是贵族文人的作品。③颂。是宗庙祭祀的乐歌和史诗,内容多是歌颂祖先的功业的。《颂》诗又分为《周颂》31篇,《鲁颂》4篇 ,《商颂》5篇 ,共40篇 。全部是贵族文人的作品。从时间上看,《周颂》和《大雅》的大部分当产生在西周初期;《大雅》的小部分和《小雅》的大部分当产生在西周后期至东迁时 ; 《 国风 》的大部分和《鲁颂》、《商颂》当产生于春秋时期。从思想性和艺术价值上看,三颂不如二雅,二雅不如十五国风。
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感到十分愤怒,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
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1.修身,养德,无以明志,无以致远。
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
1.人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。
2.*风,地方乐调,这一部分共选了十五个国家和地区的乐调,称十五国风,共160篇,内容都是民歌 .
*“雅”诗就是西周王畿的乐调。王畿,都城地区,就是渭水流域地区,雅诗就是这一地区的乐调.分大雅31篇,小雅74篇,共105篇。多数是贵族之作.
*“颂”,颂是祭祀用的宗教音乐,内容分为赞美神灵,祖先的功德等.
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感觉,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
1.人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。
2.*风,地方乐调,这一部分共选了十五个国家和地区的乐调,称十五国风,共160篇,内容都是民歌 .
*“雅”诗就是西周王畿的乐调。王畿,都城地区,就是渭水流域地区,雅诗就是这一地区的乐调.分大雅31篇,小雅74篇,共105篇。多数是贵族之作.
*“颂”,颂是祭祀用的宗教音乐,内容分为赞美神灵,祖先的功德等.
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感觉,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
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1.修身,养德,无以明志,无以致远。
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
1.信息的应用
2.风为通俗,雅为诗歌,颂主国政、祭祀
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感觉,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
楼主作文不能抄的吧~~~~~~
这些全了,给分吧~~~~~~~
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
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2.风为通俗,雅为诗歌,颂主国政、祭祀
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感觉,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
楼主作文不能抄的吧~~~~~~
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1.修身,养德,无以明志,无以致远。
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
1.信息的应用
2.风为通俗,雅为诗歌,颂主国政、祭祀
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感觉,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
作文就不写了,总不能抄吧
2.则国智,则国富,则国强,《少年中国说》
3.千古风流人物,惊涛拍岸
4.韩愈,柳宗元,欧阳修,曾巩,王安石,苏洵,苏轼,苏辙
5.周,战国时期通家,老子,老子,老庄。
6.蔎,茗,荈,茶经.
7.造纸术,汉魏时期,阳刻法,阴刻法,阴阳混刻法。
1.信息的应用
2.风为通俗,雅为诗歌,颂主国政、祭祀
3.1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,18日-19日,园中的建筑被烧毁。我感觉,他们卖从我们国家偷来的东西再卖给别人的话,是贼。
作文就不写了,总不能抄吧
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1、静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
2、少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。(梁启超的《少年中国说》)
3、庄子,名周,道家学派的代表人物。老子哲学思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。
4.在中国古代史料中,人们把茶称为槚、茗、荈等,陆羽在《茶经》一书中,把茶的众多称呼统一为“茶”。
5、中国剪纸艺术是铁器工具和(造纸术)发明之后的产物,形成于汉代。在技法方面,剪纸主要分为南方派、江浙派和北方派。
也许有不准确的,多包涵
2、少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。(梁启超的《少年中国说》)
3、庄子,名周,道家学派的代表人物。老子哲学思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。
4.在中国古代史料中,人们把茶称为槚、茗、荈等,陆羽在《茶经》一书中,把茶的众多称呼统一为“茶”。
5、中国剪纸艺术是铁器工具和(造纸术)发明之后的产物,形成于汉代。在技法方面,剪纸主要分为南方派、江浙派和北方派。
也许有不准确的,多包涵
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