Question

如何激励初三学生学习

Answer 1

常言道,一分耕耘,一分收获.只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋；卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。 天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：为山九仞，功亏一篑。在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读重高的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重高梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。 在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。 初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。 当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。 三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新 ； 三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；； 三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记 不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。 课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 三人行，必有我师焉。同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进，共同进步。 第一次月考不久后就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第一次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

Answer 2

第一，家长应对学生足够的肯定

对初三学生应如何鼓励好呢？其中一个方面就是家长要给予学生一定的肯定，要肯定学生所做的努力，要让学生知道你对他的关心。济南课外课培训学校表示，初三面临着中考时，往往有许多学习成绩在中游的学生有更大的压力，会比那些学习成绩差的学生更容易感到紧迫感。家长们在这个时候就一定要给予学生一定的肯定，鼓励学生有付出就一定会有收获，关键是要让学生放松心情来面对考试。

第二，对孩子要求不要过于苛刻

初三学生应如何鼓励会对考试或学习有利呢？家长们要知道，初三学生的学习在这个时期是很紧张的，所以家长们一定不要再给孩子带来压迫感了。济南课外课培训学校表示，这时候的家长也许会很着急，尤其是成绩上不去的时候。所以，有关老师表示，家长要控制好自己的情绪，带给学生最好的一面，千万不要有负能量的出现，在各个方面的要求也不要过于苛刻，轻松的环境对学习才更加有利。

第三，对学生给予物质上的奖励

初三学生应如何鼓励好呢？许多家长不要只在精神上给予肯定，物质上也同样需要有一定的表达，比如当学生在小考中成绩优秀时，可以给予一定的礼物做为奖励。济南课外课培训学校表示，这样的鼓励对于初三学生来说同样还是有效果的。当然，毕竟十几岁的孩子不幼稚了，普通的礼物可能也看不上，所以最好是学生心仪已久的东西做为奖励，才会让学生更有动力。

关于初三学生应如何鼓励才能考的更好的问题，其实每生个学生都是不同的，家长们一定要充分的了解自己的孩子，有针对性的进行鼓励。济南课外课培训学校表示，精神、思想上的鼓励是一定要有的，家长可以找机会给学生讲一些比较励志的、名人事迹，让学生在学习上充满斗志，也有利于考出好成绩。