Question

第二课堂知识竞赛题

1.唐代哪位诗人工部官
2.“余音绕梁”的出处
3.下列人物的职业和所做过的官职：舜.傅说.胶鬲.管夷吾.孙叔敖.百里奚
4.稼轩.香山居士.易安居士.清莲居士分别是谁
5.我国第一部诗歌总集.纪传体通史.第一个皇帝
6.许晓轩出自哪部作品
7.下列名言是谁说的：生于忧患，死于安乐.业精于勤毁于堕.
8、 海洋没有水，山羊没有尾。
东西依然在，惟独缺南北。（打一字）
9、 三个东西不算长，一道南北在中央。
一只腐羊存二角，一江春水欠一瓢。（打一字）
10.脑筋急转弯：
什么东西人们总在不停地吃它,却永远吃不饱?
不用上药店上医院就能吃到的药是什么药?
什么样的车只能旋转,不能前进?
什么饭不能在夜里吃?
白人黑人黄种人,他们身体里哪一部分颜色是相同的?
11.写出下联:
千江有水千江月,万里无云万里天 。□□□□□□□,□□□□□□。
双手推开窗前月，□□□□□□□。
12. 下面两幅对联均由同一字组成,但其读音不同,请正确读出
长长长长长长长,长长长长长长长。
13.用"书书书读读读好好好"说出三句不同而有意义的话

Answer 1

　　2009年小学毕业考试语文模拟试卷 200906
　　一、读拼音，写出相应的汉字。6分
　　juàn liàn zhū hóu cuī huǐ wēn wén ěr yǎ
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　xī （ ）牲 （ ）灭 （ ）盖
　　qī （ ）黑 （ ）清 （ ）息
　　二、用“ ”画出成语中的错别字，并在括号里改正。4分
　　顾名思意（ ） 望洋心叹（ ） 银妆素裹（ ） 明查秋毫（ ）
　　三、选词填空（4分）
　　推行 推广 推辞 推荐 推卸
　　现代化建设需要多出人才，快出人才，因此（ ）人才异地交流的做法，（ ）人才市场化，积极（ ）人才，是大家不容（ ）的责任，也是社会发展的需要。
　　四、根据要求完成下列练习。9分
　　1、先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。（7分）
　　学而不（ ） 乐此不（ ） 闻（ ）则喜 水滴石（ ）
　　诲人不（ ） 逝者如（ ） 鉴（ ）知来 满招（ ），谦受（ ）
　　学习上，我们应该做到 ，牢记 ；对别人的批评应该抱着 的态度；在帮助别人时，应该 ；对自己感兴趣的有益的事要做到 。
　　2、看着拄着拐杖的刘老师在地上奔走、跳跃、旋转，同学们无不赞叹。（用带点的词语造句。）（1分）

　　3、一辆破旧的自行车在路上发出“吱呀吱呀”的响声。（把自行车当作人来写）（1分）

　　五、下列有六句顺序错乱的句子，请你按照一定的顺序重新排列。3分
　　①雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。②在春雨的滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花开得也更金黄了。③阳春三月，雨是最寻常的。④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。⑤瞧，又下起雨来了。⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
　　正确的顺序为：
　　六、根据课文内容填空。14分
　　1、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。我还知道他的其他名言，如： 。
　　2、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情；李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ ， _____ __ 。
　　3、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：（2分）
　　（1）___________ ____，____________ _。
　　（2）______________ __，___________ ___。
　　4、本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“ ”的聂荣臻将军，有____________的天游峰的扫路人，有 的刘老师，个个都令我敬佩。（后两空用四字词语填空）
　　5、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后像 ，以一个 ，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
　　6、大自然是神奇的：_________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……请你默写被誉为“ ”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想：
　　七、阅读理解。26分
　　（一）莫泊桑拜师（节选）
　　福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
　　莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。
　　1、“贵”用音序查字法应该查音序 ，再查音节 。“贵”在坚持中的“贵”意思是 ：A价格高；B评价高； C以某种情况为贵；D地位优越。
　　2、在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点，照样子用简洁的语言概括： — — — 贵在坚持
　　3、福楼拜说的“画家的那种手法”是指 。
　　4、你认为福楼拜是什么样的老师？莫泊桑是什么样的学生？请简要评价。
　　福楼拜：
　　莫泊桑：
　　5、你从这段话中受到了什么启发？抓住要点写下来。

　　6、莫泊桑写出了不少有世界影响的名著，如 、 ，被人们称为 “ ”。
　　（二）《孔子游春》片段
　　孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
　　1、用横线画出这段话的中心句。（1分）
　　2、填空。（4分）
　　①孔子说水是“真君子”，因为在他看来，水有这样的四个特点： 、 、 、 。（2分）
　　②孔子的这番话，使我们联想到水还有些特点，请再写两个： 、 。（1分）
　　③孔子以流水为喻，真正的用意是 。（1分）
　　3、孔子是我国古代的大教育家，有关学习方面的名言有（3分）
　　①
　　②
　　其中，第 句的意思是 。

　　（三）地震中的父与子
　　1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
　　在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。
　　他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“儿子，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
　　他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。
　　在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望的离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。
　　救火队长拦住他：“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。”
　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
　　警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧！”
　　“你是不是来帮助我？”
　　人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
　　这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”
　　他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
　　“是我，是爸爸！我的儿子！”
　　“我告诉同学们不要害怕，说 我爸爸还活着就一定来就我，也 能就出大家， 你说过不论发生什么，你总会和我在一起。”
　　“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
　　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们都没被砸着。”
　　父亲大声向四周呼救 ：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”
　　过路的几个人赶紧上前来帮忙。
　　50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
　　父亲声音颤抖的说：“出来吧，儿子”
　　“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
　　就这样14个孩子，奇迹般的获救了。
　　这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。
　　1、写出下列词语的近义词。
　　安顿（ ） 昔日（ ） 叹息（ ）
　　2、在文中的横线上填上恰当的关联词语。
　　3、用“ ”画出对父亲在救儿子过程中外貌刻画的句子，这里所起的作用是 。
　　4、文章对儿子的描写主要抓住人物的 ，从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有 品格。
　　5、“这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。”中的父亲“了不起”表现在 ，
　　儿子“了不起”表现在 。
　　6、假如当时你也在场，看到这幕动人的情景，你会对这对了不起的父子说些什么？

　　7、“不论发生了什么，我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次？你认为这样写有什么作用？

　　八、习作。30分
　　题目：在那些日子里
　　提示：从小到大，总有那么一些日子让我们难以忘记，因为在那些日子里发生了一些事，国家的，学校的，家里的，自己的……这些事牵动着我们的心，吸引我们去关注，去投入，去参与。到底是什么事使那些日子久久地留在我们的心中，印在我们的脑海里？请你选择一件写下来，注意选取真实材料，表达出自己的真情实感。
　　要求：文中不得出现真实的班级、姓名，语句通顺，不写错别字，字数不少于450字。

Answer 2

1.杜浦 10.第3个,风车 4,午饭

Answer 3

这也太难了吧！我只会1 4 5 11 13。