怎样上好高中音乐课
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王喜兵当前,已有不少高中开设了音乐课。高中开设音乐课可以提高学生的艺术鉴赏力,提高学生的素质。笔者仅就自己的教学实践,谈点看法。现在的高中生,多数在“识谱”和“音乐知识”方面未过关,在有限的学习时间内让学生学习较深的音乐理论是行不通的。因此,开设高中音乐课时起点不能太高,应该从启发兴趣入手,从学生比较熟悉的音乐开始。我在教学实践中是从影视音乐开始的,因为影视音乐声情并茂,学生的兴趣比较大。在欣赏影视音乐的基础上,再引导学生欣赏国内和国外优秀的民族音乐,效果较好。学生进入高二年级后,把欣赏内容逐步过渡到器乐曲,像《青春序曲》、《命运交响曲》等具有代表性的作品。在引导学生欣赏曲子的同时,还应引导学生了解作曲家,有计划地向学生介绍有关音乐知识,以扩大学生音乐知识的容量。在课堂上,我采用了“讲”、“听”、“看”、“唱”相结合的方法,不断提高学生的鉴赏力。讲:在每欣赏一部作品以前,首先向学生讲解作品的名称,作者的生平和代表作品,以及创作这部作品的时代背景,然后再分析作品。
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