一、2-3月龄罗威纳幼犬的培育 （一）、饲养管理。在这个月龄段，由于幼犬刚脱离母犬面对一个完全陌生的环境，其饮食、习惯都发生了较大变化。由于幼犬生性活泼、兴奋好动、贪玩、易与人接触、喜欢嘶咬物品等，这就要求幼训员多与幼犬接触，建立良好的亲和关系，并使幼犬对主人的声音形成条件反射，建立依恋关系，。罗威纳犬的食量比德国牧羊犬要大，在饲喂时，要注意饲料的质量，以适口性好，营养丰富，易于消化的食物为主，一般每天饲喂4次为宜，每次饲喂控制食量，保持幼犬旺盛的食欲，如一次饲喂的量太多，则容易引起幼犬消化不良，造成胃肠功能紊乱，影响营养物质的吸收或受压过重而使幼犬四肢变形。 （二）、培训 1、环境锻炼与前来的培养。幼犬脱离母犬后不要急于散放，应让幼犬充分熟悉周围的新环境，2-3天后可适当进行户外运动（以清静环境为主），以增强犬体骨骼、肌肉组织的机能，改善内脏器官功能，促进新陈代谢。运动量要适当，应随着时间的推移而加大，并适时攀跨简易的障碍物，环境复杂程度应由简入繁，不要让幼犬进入危险的环境之中，以免伤及幼犬。 幼训员在散放幼犬和与幼犬进行游戏时，可对幼犬发出“来”的口令，以促使幼犬前来，当幼犬来到幼训员跟前时应及时给予奖励（如抚拍、给幼犬感兴趣的物品、食物等）。经过反复训练，幼犬就能根据幼训员“来”的口令顺利地来到幼训员跟前。 2、使幼犬习惯于戴脖圈。罗威纳幼犬生长至两个半月龄时应给幼犬戴脖圈，最初应选择轻而不紧的脖圈，在幼犬抢食或游戏，分散注意力时敏捷地套上，反复几次，幼犬就习惯了。 3、衔取欲的培养。在早晨犬空腹的情况下，先用棉制品（如毛巾、破布等）隔栏逗引犬，让幼犬注意并追逐逗引物，当犬开始衔取逗引物时，幼训员应及时下达“衔”和“好”的口令，反复逗引2-3次结束，训练进行2-3天即可转入下一阶段的训练。 培养幼犬的占有欲。幼训员在隔栏逗引幼犬至兴奋时突然打开房门，让幼犬相互争抢逗引物并开始撕咬，幼训员及下“衔”和“好”的口令，并与幼犬拉扯争抢物品，拉扯至一定程度，幼训员放手，让幼犬之间互相抢嘶咬物品。训练不宜过多，重复2-3次后逗引结束。这一阶段的训练每天可进行两次（早上和下午在犬空腹的情况下进行），训练物品应经常变换，交替进行（如棉布、毛巾、麻袋、玩具娃娃等）。 二、3-4月龄罗威纳幼犬的培育 一）、饲养管理。这个月龄段的幼犬对新的环境、饮食生活情况都完全适应了，同时食量也明显增大，且开始换胎毛，在饲喂时应特别注重营养成份的相互搭配，每日饲喂3-4餐为宜，不可过饱。 （二）培训 1、环境锻炼。当幼犬适应在清静环境中嬉耍后，应把幼犬带入相对复杂的环境中锻炼，有计划地穿越人群，燃放鞭炮，攀跃相对复杂的障碍物，并在静止的车辆边自由嬉耍，使幼犬适应各种环境。 2、培养幼犬习惯牵引。初期给幼犬戴上牵引带时，幼犬会感到不自由，会出现不走、害怕、挣扎的现象。在训练时，先将一群幼犬放出进行散放、游戏、用长牵引带牵引其中的一头，让幼犬相互追逐游戏或相互嘶咬训练物品，然后慢慢地收紧牵引带，将幼犬牵回，反复几次，幼犬就逐渐习惯于牵引了。对于个别幼犬也可采取给予食物诱导，拉着幼犬一步一步的走，每走几步给予食物奖励，这样幼犬也能习惯于牵引。 3、衔取欲的培养。3-4月龄段是培养罗威纳犬衔取欲的关键时期，训练的好坏直接影响到日后对抛物衔取和送物衔取能力的培养，分三个阶段进行。第一，在继前段训练的基础上，训练物品增加麻质护袖、麻棒、树枝等，用木棍栓绳、绑棉、麻等物品在空中或地上拖动，逗引幼犬使其兴奋地去衔取并撕咬物品。第二，幼训员与幼犬之间相互拉扯训练物品时，应不断的下“衔”和“好”的口令。拉扯到一定程度放手，让幼犬之间相互争抢、撕咬物品，幼训员应及时抚拍幼犬给予奖励。第三，当幼犬具备上述能力后，幼训员可有意识的将手中的物品向前抛出1-2米，下“衔”的口令，让犬前去争抢、嘶咬，幼训员应及时跟上并抚拍幼犬给予奖励。物品抛出的距离可逐渐加大。 三、4-5月龄罗威纳幼犬的培育 （一）饲养管理。4-5月龄段的罗威纳幼犬胎毛已基本换完，主要是长体长的时期，其食量明显增加，甚至因为抢食而互相打架、撕咬、，因此要适时对幼犬进行分栏。在饲喂时以全价颗粒料为主，添加适量的钙质、鱼肝油等，以确保幼犬生长发育的需要，使幼犬体质健壮、发育正常。每日饲喂以三餐为宜，经常给犬体梳理被毛、洗澡，以保证犬体清洁健康。每日散放时间不少于2小时，运动量（跑步）不少于800米。 （二）培训 1、环境锻炼。当幼犬能在清静和相对复杂的环境中自由嬉耍后，应逐渐地把幼犬带到人声鼎沸的地方，如公路、行人、车辆、有喇叭声的地方，培养幼犬适应各种复杂环境的能力。 2、乘车锻炼。第一，让幼犬在静止的车辆边自由地嬉耍，在幼犬不知觉的情况下，将幼犬抱进车内并抚拍幼犬，让幼犬先熟悉车内的环境，并逐渐地引导幼犬上下板梯，连续坚持训练5天左右。第二，幼犬能在车内自由玩耍时起动马达，反复多次，让幼犬熟悉马达声而不惧怕。然后，将车缓慢地开动，逐渐提速，距离随着时间的加长而加大。 （三）衔取欲的培养。这个月龄段的衔取训练分二个阶段进行.第一,将一群幼犬放出,用幼犬感兴趣的物品充分逗引幼犬,使幼犬兴奋并追抢幼训员手中的物品,幼训员适时将手中的物品向前抛出3-5米远，下“衔”的口令，使幼犬前去追抢、撕咬抛出物品，幼训员紧跟其后并下达“好”的口令，抚拍幼犬给予奖励，反复2-3次后逗引结束。第二，主要是培养幼犬不吐物。 方法一，幼训员用长牵引带将一头幼犬牵住，用幼犬感兴趣的物品（如棉布球、麻棒、网球、木球等）逗引幼犬，使幼犬兴奋并追抢幼训员手中物品向前抛出5-10米远，待物品停止后下“衔”口令，令犬前去衔取，侍幼犬衔住物品后，下“来”的口令，并轻拉牵引绳，使幼犬衔住物品来到幼训员跟前，幼训员不要急于将物品从幼犬口中取下，应一手托住幼犬的下腭，一手抚摸幼犬头部和下“好”的口令给予奖励，然后轻移或拉扯幼犬口中物品，使幼犬衔牢，继续抚摸幼犬的头部给予食物奖励，重复2次左右后，将幼犬口中的物品取下，抚拍或给予食物奖励，训练2-3次后逗引结束。 方法二，幼训员用短牵引带将一头幼犬牵住，用手中的物品逗引犬，使幼犬兴奋并追抢幼训员手中的物品，幼训员应及时将手中物品向前抛出5-10米远，待物品停止后，下“衔”的口令，令犬前去衔取，幼训员应及时跟上,待幼犬衔住物品后,幼训员牵住牵引绳带着幼犬向犬房跑去（利用犬急于回去吃食的心理）。该训练方法应在幼犬空腹时进行，训练初期应在犬房周围。 四、5-6月龄罗威纳幼犬的培育 （1）、饲养管理。罗威纳幼犬在这个月龄段不仅长体长而且开始换乳牙，食欲旺盛，饲喂时除供给充足而营养丰富的物质外，还应让犬多啃猪、牛骨头含钙质高的食物，每次饲喂不要过饱，以6-7成饱为宜，一日饲喂三餐即可。每日应给幼犬梳理体毛，定期给幼犬洗澡，以保证犬体干净健康。户外散放运动要充分，可适当进行攀爬通过自然的障碍物，每日运动（跑步）不少于800-1000米，早晚分次进行，以促进幼犬体质健康、肌肉发达、四肢有力、奔跑迅速。 （2）、培训 1、依恋性的培养。幼训员牵引幼犬跟助训员交谈，秘密地将牵引绳交给助训员，幼训员慢慢的、自然的向后退至20米以外，当幼犬注意助训员而不惧怕、挣扎时，唤犬前来，助训员放绳，使幼犬兴奋快速地跑到幼训员跟前，幼训员应及时地给予奖励。初期训练，幼训员向后退的距离不要太远，以3-5米为宜，然后逐渐加长。 2、胆量的培训。在继续巩固前几个月龄段训练的基础上，重点培养幼犬穿越6人以上的人群。首先，单独牵引一头幼犬与一至二名助训员进行交谈，让幼犬适应且能自由地在人群中活动，然后逐渐增加助训员，使幼犬对人群不害怕，并随着幼训员在人群中自由的穿梭。其次，当幼犬能在6人以上的人群中自由穿梭时，助训员在离幼犬20米外的地方燃放鞭炮，燃放鞭炮的时间逐渐延长。 3、凶猛性的培训。首先，助训员利用幼犬在犬舍休息的时机，由远及近以奇异而恐慌的动作接近犬舍或发出声音让犬注意，并在犬舍外挑逗幼犬或用训练物品进行佯攻，使犬警觉或激发犬的仇视和主动防御反应，直到幼犬对助训员的佯攻进行狂吠猛扑为止。其次，由多名幼训员分别牵犬到新异刺激较少、环境清静的训练场地，助训员用树枝或护袖拍打地面或实施佯攻，使幼犬警觉、仇视或狂吠猛扑，幼训员拉紧犬站在原地不动，连续发出“袭”的口令，并启发鼓励幼犬向助训员进攻，相持一段时间后助训员酌情做出害怕后退的表示，幼训员牵犬追赶，边下“袭”的口令，边以“好”的口令给予奖励。反复训练2-3次后可让幼犬扑咬助训员手中的物品，并与助训员相互拉扯，幼训员也要佯装与助训员进行撕打搏斗，营造紧张气氛，不断重复“袭”和“好”的口令鼓励幼犬，给幼犬助威，助训员应酌情减缓或停止活动以示屈服并向后退却，幼训员携犬追赶。 4、衔取欲望的培养。当幼犬具备了在牵引情况下对抛出的物品衔而不吐的能力后，可将幼犬牵至训练场解去牵引带，用幼犬感性趣的物品充分逗引，使其兴奋并追抢幼训员手中的物品，幼训员及时将手中的物品向前抛出10米远，待物品停止后，下“（衔）的口令，令犬前去衔取，幼犬衔到物品后，幼训员应及时下“来”的口令，并佯装向反方向跑出2-3步，当幼犬衔着物品快速兴奋地跑到幼训员身边时，幼训员应给予奖励，然后轻移或拉扯幼犬口中的物品,使幼犬衔牢,继续抚摩幼犬的头部给予奖励,每次训练重复2次左右,将幼犬口中的物品取下,抚拍或给予食物奖励,训练2-3次后逗引结束。 训练中应注意的： 1、幼训员在跟幼犬拉扯物品时不能用力过猛，选用软护袖或软棉布为主，避免伤及幼犬的乳牙。 2、每天的训练次数不宜过多，一般以两次为宜（在幼犬空腹的情况下进行），每次训练反复2-3次后逗引结束。 3、带幼犬到公路上锻炼应单犬进行，绝不能群放，以免幼犬害怕、乱窜造成伤亡等事故。 4、乘车锻炼时幼犬不宜吃得过饱，以免出现呕吐。 5、当幼犬出现不适应或惧怕时，应及时给予抚拍或停下来，让犬自由活动片刻后再重新开始。 6、初次锻炼应走平坦的路面，转弯角度要大，以免造成幼犬不适应或呕吐。 7、犬舍逗引佯攻的动作不要过大或直接打到幼犬，以免使幼犬产生惧怕，不利于后期的训练。 8、助训员和训练场地应不断更换，群犬训练达到一定能力后应及时改为单犬训练。
