Question

什么是学习？

上面的人说了很多了,其实,学习到最后就是能有个好工作,好的将来,有的人不学习也能有个好工作,而且要比那些学问好的人,挣钱多,可是如果不学习就不能好好的给下一代,作出榜样,去正确的教育他,毕境不学习挣钱多的人还是很少的,以后就是知识的时代,不学习真得不行啊,努力啊,只要渡过了这个学习时段,你就会走出人生的第一道线.上学不是唯一的出路，但在这个社会知识才是力量，没有知识就跟残废没什么两样，不喜欢上学可以不去上，但不能没有知识，你现在的心情我能理解（虽然可能不是完全理解），跟我上高中的时候差不多,虽然那时候觉得自己很痛苦，觉得自己都快崩溃了，可当自己再长大一些面对社会的时候就不这么想了，你现在想要的未必就是你以后想要的，废话我不说了，这种事情要靠自己想清楚，别人说再多也是废话!!!

Answer 1

学习通常有广义和狭义之分。广义上，学习是个体在一定的情境中，由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。理解应该把握四个要点：1、学习是以行为的变化为标志的。2、个体的变化是由他与环境的相互作用产生的，即后天习得的行为，不是由成熟或先天反应倾向所导致的变化。3、由学习引起的变化是能相对持久保持的。4、学习是由反复地练习或经验积累而引起的，但光有练习不一定产生学习。狭义上的学习特指人的学习。其表现是人的学习都具有学习的主体的意识性、学习内容和形式的社会性、学习过程的创造性三大特点。 学生学习又有其自身特点：1、学习内容的规定性；2、学习活动的顺序性。3、学习过程的受控性。

Answer 2

楼主说的很好。 其实学习就是一个从不知到知道的过程。