对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段人数如下图所示(分数取正整数
1.对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段人数如下图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答问题。⑴该班学生考分中位数落在哪个分数段,为什么?⑵该班学生考分众数...
1.对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段人数如下图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答问题。
⑴该班学生考分中位数落在哪个分数段,为什么?
⑵该班学生考分众数落在哪个分数段?
⑶89.5~99.5这一组的频数、频率分别是多少?
尤其是第三问 要有详细过程
49.5≤x<59.5 频数4
59.5≤x<69.5 频数8
69.5≤x<79.5 频数10
79.5≤x<89.5 频数16
89.5≤x<99.5 频数12 展开
⑴该班学生考分中位数落在哪个分数段,为什么?
⑵该班学生考分众数落在哪个分数段?
⑶89.5~99.5这一组的频数、频率分别是多少?
尤其是第三问 要有详细过程
49.5≤x<59.5 频数4
59.5≤x<69.5 频数8
69.5≤x<79.5 频数10
79.5≤x<89.5 频数16
89.5≤x<99.5 频数12 展开
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