Question

问几个高一的数学题目与概念...

1.一元二次方程组的解法与思路
2.一元多次方程组的解法与思路,比如下面这个结果是怎么算出来的?

3.因式分解的内容
4.下面有几个概念理解,麻烦帮我看下哪个不对
整数不包括分数与小数
有理数 = 正整数 + 负整数 + 分数
整数 = 正整数 + 负整数
有理数除得尽,无理数除不尽

Answer 1

1. 一元二次方程可以分解因式，这个是熟能生巧的问题，如果分解不出来就用求根公式。

2. 一元多次方程一般先通过观察找出他的一个根，准确的说是猜出来的，这个要靠平时多做题找感觉，一般来说先找x=1，然后再用多项式除法，得到一个一元二次因式，再分解因式，你上面的那个就是先找出x=1，然后再化简剩下的。

3. 因式分解

     　定义：把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解（也叫作分解因式）。例如：m²-n²=（m+n）（m-n)

         意义：它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用。学习它，既可以复习整式的四则运算，又为学习分式打好基础；学好它，既可以培养学生的观察、思维发展性、运算能力，又可以提高学生综合分析和解决问题的能力。

4. （1）第一个应该是错的吧，像4/2   6/3这样的分数以及 3.0  4.0 这样的小数也是整数

   （2）还有零

   （3)漏零

   （4）错，无限循环小数也除不尽

Answer 2

1.求根公式；
公式法，直接用公式变形；
十字相乘法；提取公因式法；还有就是先添后减等复杂点的了。
2.多次的一般先提公因式。本题，前面两项提a²，剩下a-2，后面移项也能提取a-2，再合并。
3.因式分解的内容和1的方法差不多
4.（1）对了
（2）（3）0是整数，也是有理数
（4）有理数包括分数，分数就除不尽；无理数是无限不循环小数。

Answer 3

1。①配平方法 就是凑一个(x±a)=b的式子
②还有就是公式法 直接那个-a-2a分之b平方-4ac 那个式子算
2。就3次方和2次方先提取 1次方和0次方提取 然后再合并
3。建议看看书 书上说的清楚点
4。0属不属于自然数我不知道你们怎么说的，不过一定属于有理数和整数的。