甲乙两所学校在艺术节期间共收到各类作品1700件,这两所学校收到的艺术作品的总数分别是多少件?

甲乙两所学校在艺术节期间共收到各类作品1700件,已知甲校收到的剪纸作品比乙校收到的剪纸作品多35件。这两所学校收到的艺术作品的总数分别是多少件?甲校剪纸10%,书法40... 甲乙两所学校在艺术节期间共收到各类作品1700件,已知甲校收到的剪纸作品比乙校收到的剪纸作品多35件。这两所学校收到的艺术作品的总数分别是多少件?
甲校剪纸10%,书法40%,绘画22%,其他28% 乙校剪纸5%,书法50%,绘画20%,其他25%
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在九侯山讲西班牙语的满月
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甲乙两所学校在艺术节期间共收到各类作品1700件,这两所学校收到的艺术作品的总数分别是:甲校收到800件艺术作品,乙校收到900件艺术作品。

假设甲校收到x件艺术作品,乙校收到y件艺术作品,根据题目可以得到以下方程式组:

方程式1、x+y=1700

方程式2、10%x=5%y+35

由方程式1可以得到x=1700-y,把x代入到方程式2,可以得到10%(1700-y)=5%y+35,可以求得y=900,x=800。

扩展资料:

甲乙两所学校在艺术节期间共收到各类作品1700件,求两所学校收到的艺术作品的总数分别是多少件,可以构建二元一次方程组,然后再求解二元一次方程组。

由两个二元一次方程组成的方程组,叫二元一次方程组。

二元一次方程组一般解法:消元法,将方程组中的未知数个数由多化少,逐一解决。

消元的方法有两种:

1、代入消元

例:解方程组

①x+y=5 

②6x+13y=89

解:由①得③x=5-y ,把③带入②,得6(5-y)+13y=89,解得y=59/7

把y=59/7带入③,得x=5-59/7,即x=-24/7,所以x=-24/7,y=59/7

2、加减消元

例:解方程组

①x+y=9 

②x-y=5

解:①+②,得2x=14,即x=7

把x=7带入①,得7+y=9,解得y=2,所以x=7,y=2

参考资料来源:百度百科-方程

redstone2005a2eb
推荐于2017-12-16 · 知道合伙人教育行家
redstone2005a2eb
知道合伙人教育行家
采纳数:1682 获赞数:10185
毕业于河北工业大学机械学院,现任Emcore Optoelectronics廊坊公司高级工程师,负责设备管理、ESD管理等。

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设甲校收到艺术作品总数为X,则乙校收到艺术作品总数为1700-X
可知10% X-35=5%*(1700-X)
得X=800,则甲校作品总数是800,乙校为900
追问
方程可以写详细一些吗,拜托了
追答
10% X-35=5%*(1700-X)这个还用详细写吗

0.1X-35=0.05*1700-0.05X
0.15X=85+35
0.15X=120
X=800
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