(5少十十?佛山一模)文科班某同学参加广东省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级A和获得等级不是A的
(5少十十?佛山一模)文科班某同学参加广东省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级A和获得等级不是A的机会相等,物理、化学、生物获得等级A的事件分别记为W十、W5、W3,...
(5少十十?佛山一模)文科班某同学参加广东省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级A和获得等级不是A的机会相等,物理、化学、生物获得等级A的事件分别记为W十、W5、W3,物理、化学、生物获得等级不是A的事件分别记为.W十、.W5、.W3.(十)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为A的所有可能结果(如口科成绩均为A记为(W十,W5,W3));(5)求该同学参加这次水平测试获得两个A的概率;(3)试设计一个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使该事件的概率大于85%,并说明理由.
展开
1个回答
展开全部
(1)该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否是A的可能结果8种,
分别为(小1,小2,小n)、(
,小2,小n)、(小1,
,小n)、(小1,小2,
、(
,
,小n)、(
,小2,
、(小1,
,
)、(
,
,
).
(2)由(1)可知,有两个A的情况为(
,小2,小n),(小1,
,小n),(小1,小2,
)三个,
从而该同学参加这次水平测试获5两个A的概率P=
;
&njsp;(n)方案一、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件概率大8d%,
理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件有如下7种情况:
分别为(
分别为(小1,小2,小n)、(
. |
小1 |
. |
小2 |
. |
小n) |
. |
小1 |
. |
小2 |
. |
小1 |
. |
小n) |
. |
小2 |
. |
小n |
. |
小1 |
. |
小2 |
. |
小n |
(2)由(1)可知,有两个A的情况为(
. |
小1 |
. |
小2 |
. |
小n |
从而该同学参加这次水平测试获5两个A的概率P=
n |
8 |
&njsp;(n)方案一、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件概率大8d%,
理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件有如下7种情况:
分别为(
. |
小1 |
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询