新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花,将

新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来.这出... 新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来.这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请参与同学们的讨论和探究.(1)蜡烛熄灭的根本原因是______.提出问题:棉花为什么会燃烧呢?推理:棉花燃烧所需要的条件是______.猜想与假设:①可能是二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气②可能是蜡烛燃烧引燃了棉花③______.实验验证: 验证内容 操作要点 实验现象 结论 猜想① 向盛满二氧化碳的集气瓶中撒入足量的过氧化钠粉末,充分振荡,并______ ______ 猜想①成立 猜想② ______ 无现象 猜想②不成立 猜想③ (根据你的猜想设计实验验证)______ ______ ______ 展开
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君子空情44042
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(1)蜡烛熄灭的根本原因是烧杯中倒入二氧化碳后,与氧气隔绝;
棉花燃烧所需要的条件是 与氧气接触,温度达到着火点;
猜想与假设:③从过氧化钠和二氧化碳反应考虑:可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量,引燃了棉花
实验验证:猜想①中探究的是,是否生成氧气.那么检验氧气的方法就是:将带火星的木条伸入集气瓶中;看到现象:带火星的木条复燃,说明反应中生成了氧气.故猜想①成立
猜想②取图甲的烧杯所示装置进行实验,点燃蜡烛,放置足够长(比魔术所用时间更长)时间.时间足够长,是为了保证达到蜡烛所能加热的最高温度.可以想象的出,棉花是不会燃烧的,因为蜡烛加热的温度是达不到棉花燃烧的着火点的.猜想③如甲图所示实验,拿掉蜡烛,看还能不能燃烧.或者向盛满二氧化碳的集气瓶中撒入适量过氧化钠,用手触摸瓶壁,发现瓶壁温度升高,说明反应放热,故猜想③成立.
故答案为:(1)与氧气隔绝.
与氧气接触,温度达到着火点.
③可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量,引燃了棉花.
实验验证:
验证内容 操作要点 实验现象 结论
猜想① 将带火星的木条伸入集气瓶中;  带火星的木条复燃,说明反应中生成了氧气 猜想①成立
猜想②  取图甲的烧杯所示装置进行实验,点燃蜡烛,放置足够长(比魔术所用时间更长)时间. 无现象 猜想②不成立
猜想③ 向盛满二氧化碳的集气瓶中撒入适量过氧化钠 用手触摸瓶壁,发现瓶壁温度升高,说明反应放热 猜想成立
 
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