为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出两种实验方案,这两种方案的共同点是:将同一种树

为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出两种实验方案,这两种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.过几天后,观... 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出两种实验方案,这两种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.过几天后,观察结果.方案一:甲组灭菌放在无菌环境下,乙组放在自然环境下(暴露在空气中).方案二:将甲、乙两组都灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌(将细菌移植到落叶上)后放在无菌环境下.请回答下列问题:(1)其中更能说明问题的是方案______.因为:______.(2)在此方案中______组为对照组.(3)有同学提出第三种方案:甲、乙都不灭菌,将甲组放在无菌环境下,乙组放在自然环境下.本方案与你上述选择的方案相比,更能说明问题的是______. 展开
 我来答
手机用户34152
推荐于2016-12-02 · TA获得超过149个赞
知道答主
回答量:115
采纳率:0%
帮助的人:119万
展开全部
(1)探究实验的原则之一是保持唯一变量,方案一中存在着两个变量:灭菌、无菌环境;方案二只存在一个变量,即接种细菌;因此,方案二符合探究实验的原则,同时也能说明落叶接种细菌后,能否被分解.
(2)本探究实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用,乙组接种细菌是实验组,甲组未接种细菌,且处于无菌环境条件下,为对照组.
(3)方案三也不只存在一个变量,但落叶甲、乙本身都带有细菌等微生物,这些微生物的种类和数量可能不同;即使将甲放在无菌环境中,原本存在的细菌等微生物也会将甲中的有机物分解;因此,更能说明问题的仍是方案二.
故答案为:
(1)二;方案一有两个变量,方案二只有一个变量
(2)甲
(3)方案二
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式