水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?某同学就这个问题进行了如下探究:作出假设:水分和无机盐是通过茎
水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?某同学就这个问题进行了如下探究:作出假设:水分和无机盐是通过茎的木质部运输的.制定和实施探究方案:①取一段柳的枝条,将其下部处理成只有...
水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?某同学就这个问题进行了如下探究:作出假设:水分和无机盐是通过茎的木质部运输的.制定和实施探究方案:①取一段柳的枝条,将其下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液(无色透明,其成分为水和溶解在水中的无机盐)的广口瓶中;②观察并记录实验现象.请分析回答下列问题:(1)该同学作出假设的依据是:茎的木质部中有______,是上下相连通的.(2)该实验必须用带叶的枝条,原因是要通过叶片的______来促进水分和无机盐的运输.(3)将柳的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的______的干扰.(4)为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置,需要将该同学方案中无色透明的土壤浸出液改为______来做实验.
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该同学探究水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?
作出假设:水分和无机盐是通过茎的木质部运输的.
依据是茎的木质部中有导管,而导管是自下而上输送水分和无机盐的管道.
实验时为加快导管对水分和无机盐的运输,使现象更明显,常采取促进枝条的蒸腾作用的措施,如,保留枝叶、采取光照等.
实验中将柳的枝条下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液.是有效地排除韧皮部中筛管可能带来的干扰.要想更好地观察木质部中导管自下而上对水分和无机盐的输导作用,可将无色透明的土壤浸出液改为有色的土壤浸出液如红色.
作出假设:水分和无机盐是通过茎的木质部运输的.
依据是茎的木质部中有导管,而导管是自下而上输送水分和无机盐的管道.
实验时为加快导管对水分和无机盐的运输,使现象更明显,常采取促进枝条的蒸腾作用的措施,如,保留枝叶、采取光照等.
实验中将柳的枝条下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液.是有效地排除韧皮部中筛管可能带来的干扰.要想更好地观察木质部中导管自下而上对水分和无机盐的输导作用,可将无色透明的土壤浸出液改为有色的土壤浸出液如红色.
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该同学探究水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的?作出假设:水分和无机盐是通过茎的木质部运输的.依据是茎的木质部中有导管,而导管是自下而上输送水分和无机盐的管道.实验时为加快导管对水分和无机盐的运输,使现象更明显,常采取促进枝条的蒸腾作用的措施,如,保留枝叶、采取光照等.实验中将柳的枝条下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液.是有效地排除韧皮部中筛管可能带来的干扰.要想更好地观察木质部中导管自下而上对水分和无机盐的输导作用,可将无色透明的土壤浸出液改为有色的土壤浸出液如红色.
故答案为:(1)导管(2)蒸腾作用(3)韧皮部(4)红色土壤浸出液
故答案为:(1)导管(2)蒸腾作用(3)韧皮部(4)红色土壤浸出液
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