Question

在进行“怎样使两个小灯泡串联亮起来”的探究活动中，小明和小红把两个小灯泡逐一顺次连接后，再将一只开

在进行“怎样使两个小灯泡串联亮起来”的探究活动中，小明和小红把两个小灯泡逐一顺次连接后，再将一只开关与他们连接，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．（1）他们在实验操作中不当之处是：______．（2）L1不亮，小明和小红不能确定其是否损坏，请你帮他们设计一种检查L1是否毁坏的方法（在图1的虚线框中解答）（3）经检查无误后，接着他们又探究串联电路的电流特点时，连接了如图2所示的电路．在连接电路时，实验时他们记录了如下表一中的实验数据，如表中所示，从表中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，此违背了串联电路中______的规律，出现此情况的原因最可能是______．表一： 测量处 电流/A a 0.2 b 0.2 c 0.2 d 1.0（4）另一小组的同学也探究串联电路的电流特点，用电流表测量电流时，按规定应先试触，发现实验中存在以下两种情况：①指针偏转角度很小；②指针反向偏转．试分别分析产生现象的可能原因，并说出相应的解决方法填入表二中．表二： 现 象 原 因 解　决　方　法 指针偏转角度很小 指针反向偏转

Answer 1

（1）刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，说明连接电路过程中开关未断开；
（2）由题意知，两灯泡是串联的，电路图如图所示：

可用导线与L₂并联，若灯L₁发光，则L₁没坏，若L₁不发光，则是L₁短路；
或，
拧下L₁，若灯L₂不发光，则L₁未坏，若L₂仍发光，则L₁被短路；
（3）指针偏转角度很小，说明电流表的量程选择太大，应换接0～0.6A的量程；
若指针反转，说明电流表的正负接线柱接反，则应交换正负接线柱上的导线．
故答案为：
（1）连接电路过程中开关未断开；
（2）若灯L₁发光，则L₁没坏，若L₁不发光，则是L₁短路；
或拧下L₁，若灯L₂不发光，则L₁未坏，若L₂仍发光，则L₁被短路；
（3）各处电流都相等；测d处电流时，电流表的量程看错；
（4）

现    象	原    因	解　决　方　法
指针偏转角度很小	量程选择太大	换接0～0.6A的量程
指针反向偏转	电流表的正负接线柱接反	交换正负接线柱上的导线