如何说孩子才会听.如何听孩子才会说
每个孩子在成长的过程中，都会有自己的小毛病，也势必会和我们发生冲突，今天列了八种你一定会遇到的状况，结合澳洲育儿专家的一些建议，和大家分享最有操作性的方法。不靠高压和所谓的父母权威，你的孩子照样能接受你的建议。
1孩子总是拖拉，不肯上床睡觉 没用的说法：
快点快点，都很晚了，别玩了，赶紧睡下。（唠叨命令式的最无效）
我们可以这样说：
再过10分钟，我们要上床睡觉咯。（给出事实，预留一定的时间让孩子有个心理准备，让他感受被尊重）
也可以：
还有10分钟就到睡觉时间咯，我们是先洗洗还是先讲个故事？（督促的方式是提供选择的）
宝宝当时这样想：
我一点也不困，不想睡觉。我想再玩会儿，做点有趣的事。我也还不懂时间的概念呢。但是妈妈告诉了我睡觉时间，让我遵守它，同时也给予了我尊重，我还能选择自己喜欢的做。我要努力做到，好好睡觉。
2孩子边吃饭边玩
没用的说法：
别玩了，吃饭像吃饭的样子，快给我坐下，快吃。（又是唠叨）
我们可以这么说：
宝宝，吃饭必须坐在饭桌前。我们吃完了饭，再玩玩具吧。让我看看，你既能吃得好，也能玩得好。（规矩不得改变，要明确告知，之后给予鼓励。）
如果还是不肯，就告诉孩子，“那我们吃饭了，你玩好了过来吃！不过我们吃完了，也就收掉咯！
宝宝当时这样想：
其实，我还没区分吃饭和玩是两回事，现在我明白了；或者我这会儿还没饿呢，真的不想吃；我玩得正欢呢，你们又要打断我，我就是不想你们说什么就做什么，不过你们都吃饭了，我一个人玩好无聊啊，还是跑来和你们一起吃饭吧。（请记得，如果他跑来了，别吝啬你们的赞美哦！）
3孩子看电视时间很长不肯关
没用的说法：
你都看得很久了，怎么还在看，要关掉了。随后“啪”直接关掉。（命令、责备，让人听着就接受不了）
我们可以这么说：
时间快到了哦，十分钟后我们把电视关了！（提前告知）
或者：
时间到了，是你关还是我关？（给予选择）
宝宝当时这样想：
爸爸妈妈，电视那么好看，我正看得起劲呢，我还不想关。不过你提醒我时间了，好 ，我知道了。你关还是我关？当然我关，我才不想被你控制呢！
4孩子爱发脾气
没用的说法：
你干嘛发脾气？发脾气不是好孩子，再发脾气，我不理你了。（不耐烦、威胁）
我们可以这样说：
我看你很不高兴，你可以慢慢和妈妈说说，也可以想想做什么可以开心点哦！（孩子还不怎么会表达时，可以转移他的注意力，找他可能有兴趣的东西让他看）
宝宝当时这样想：
我很不高兴，但是我也不知道怎么把它正确表达出来。我看到过别人发脾气，以为这样宣泄是可以的。你们能理解我，真的让我舒服了很多。
5孩子一得不到满足就哭闹
没用的说法：
不要哭了，哭什么哭，你再哭，再哭，不准哭。（不耐烦、命令）
我们可以这样说：
我等你哭完，然后一起商量看怎么办。你想对我说什么？（等得孩子回答你）是想出去玩会儿？还是想再吃个饼干？还是？（孩子会告诉你）
宝宝当时这样想：
哭是个有效武器。之前我哭你们答应过我的要求，所以这次我也哭。恩，我有时候也的确不知道除了哭，该怎么表达自己的要求。你们这样说，我知道了，以后可以不用哭，好好说。
6孩子一定要买不要或者不合适的东西
没用的说法：
你怎么见什么买什么？家里已经有很多了，今天不给你买。（指责）
我们可以这样说：
我不能给你买。请记住这个道理：我们谁都不能想买什么就买什么。（温和坚定）
宝宝当时这样想：
从小到大，你们给我买书、买玩具，买了很多东西。我没说要买，你们都给我买了，现在我想要了，你们就该给我买啊。当你们这样说时，我明白了，原来不是要什么就有什么的，我才懂。
7孩子总是打别人
没用的说法：
宝宝不能打别人，这样是不对的，你明白了吗？（说教）
我们可以这样说：
宝宝，如果别人打你，你会疼吗？你愿意别人打你吗？如果你不愿意别人打你，你就不能打别人。我们一起想想，不打人的话，还能做点什么？（运用同理心，让孩子去感受，说明道理，让他自己去思考消化）
宝宝当时这样想：
我着急了想打人；我想引起别人注意，我打人。我看到别的小朋友也打人，我学来的，以为是可以的。你们这样说，哦，我懂了，我不想被别人打，所以我以后不会打别人。
8孩子被别人打
没用的说法：
啊，让我看看，谁打你了？是不是很疼？下次，你也要还手打他们。（加大矛盾、粗暴）
我们可以这样说：
你能和妈妈说说，他们为什么要打你？（听孩子说）那你就说妈妈也知道你很难过，不过你很棒，说明你很信任我，和我说了。下次要用手挡住他，保护好自己，也对他说，“你不能打我”。而且，你要记住：你不还手并不是你怕他。（倾听，并给出引导，提供有效的方案）
宝宝当时这样想：
爸爸妈妈，我被别人打了，心里有点难过。我不知道，要怎么做才好。现在我知道了。
特别想说，有时候孩子被打，我们当爸妈的觉得很心疼，然后拼命问他怎么样怎么样。但其实很有可能孩子完全没有那么受伤害，他自己完全抵御得了。而我们这么紧张，反倒让他觉得难受和慌张。让孩子学会自己去应对也是很重要的一课，我们要教会他们的是如何保护好自己，而不是无谓的紧张。
一.有技巧的“引导者”
想要让孩子按照自己的想法去做一件事，有的父母会选择强制的方式，而那些聪明的父母，则会选择做一个有技巧的“引导者”。
与其让孩子产生逆反心理，并且最终也做不成这件事，还不如在开始的时候，就提前为孩子设立目标，让孩子自觉主动地完成。
比如故事中的B，她之所以能够和孩子成为朋友，绝不是对孩子疏于管教。
相反，在孩子的学习和生活中，她一定有着严格要求，当然，她不会把所有的要求都抛给孩子，让孩子在无边无尽的框框中，变得越来越自卑和怯懦。
她会为孩子设立阶段性的目标，比如一天、一周、半个月、一个月乃至一个学期，要完成哪些学习任务。
她将这些目标具体地为孩子规划好，当孩子顺利完成，及时送上表扬和奖励，孩子稍差一些候，就给予孩子最积极的鼓励。
在这样的教育中，孩子慢慢学会自己制定目标，而家长也从计划的制定者，顺利变成了孩子目标完成中的参与者。成为一个有技巧的“引导者”，是家长的一堂必修课。
二.真诚的“倾听者”
有时父母对孩子的陪伴，不仅仅在于说了多少大道理，教给孩子多少人生常识。相比起这些来说，孩子更需要一个真诚的“倾听者”。
当父母真正有时间，不妨尝试着倾听一下孩子真实的想法，也许你会发现那个前一秒还被自己看做“小屁孩”的他，已经变成了一个有自己独立想法的大孩子。
只有真正理解孩子在想什么，才能够明白如何为孩子加油，如何让孩子成长得更加全面和健康。
我们经常说“为人父母是一场修行”，这句话既是对自己也是对孩子。
从孩子身上，父母可以看到自己身上还存在哪些问题，为了让孩子成为一个比自己更好的人，家长也不能放弃自我成长，倾听他人的意见，哪怕是自己的孩子。
02如何说孩子才会听？有效说教很关键
一.不同目标的沟通要找对时机
比如孩子取得了某种荣誉，沉浸在喜悦当中时，父母要学会抓住时机，让孩子不要太过骄傲的同时，也别吝啬自己的赞美，肯定孩子的努力，赞赏他的进步，这才是正确的沟通方式。
如果孩子遇到了某种困难，这时千万不要尝试着打击孩子，更不要泼冷水，这种“打击激励”的方式，并不是所有人都适用的。
父母应该让孩子明白，困难要比想象中更多，最重要的是面对困难的态度，不要轻易放弃。
二.和孩子平行沟通，尝试着用平和的语气
有时父母可以把自己要论述的观点，隐藏在孩子喜欢的某种东西里，也许是一本漫画，也许是他在学校发生的某件趣事。
当孩子的状态放松下来，他会更容易听进去大人的教育，这个时候和他沟通，也会让他产生一种被尊重的感觉。
当然，在语气上家长也要尽量平和一些，不要太过严厉，更加不要用命令式的口吻，尽量让孩子感觉到轻松自在。
很多家长喜欢在孩子犯错时讲道理，但这时孩子的接受程度未必能达到想象中的高度。
三.运用同理心尊重孩子：蹲下身子从孩子的角度看世界
孩子和父母所站的角度不同，自然会有不一样的想法。当自己和孩子的意见相左时，不妨尝试着从孩子的角度，去思考这些问题。
比如当孩子和同学发生矛盾的时候，父母不要着急批评，而应该试着想一想，两个孩子发生矛盾的原因在哪，怎样的沟通方式会让孩子更加容易接受。
当把这些问题思考清楚之后，再去跟孩子交流，也许效果会更好。
03如何听孩子才会说？不光是倾听，还要传授
一.一味倾听并不能帮孩子解决实际问题
如果父母只会听孩子倾诉苦闷，但却无法为孩子提出实质性的建议，只会让孩子觉得父母无能，以后即便有了问题，也不愿意再讲给父母听。
因而，父母不要只顾着倾听，也要结合自己的人生经验，向孩子传授解决问题的实际方法。
毕竟孩子提出问题的根本原因，就是希望能够有一个人提供有效的方法，很显然一味倾听并不能解决实际问题。
二.既会听又会说，对孩子来说很重要
耐心倾听孩子的想法之后，作为一个成年人，父母会有更加成熟的想法，在孩子能够理解的基础上，将这些尽量简单直接地告诉孩子。
不仅能树立一下自己的强大形象，同时无形之间拉近了和孩子之间的距离。试想一下，孩子有了问题，就愿意跑到自己面前倾诉，对于父母来说是件多么自豪的事！
语言是种非常神奇的力量，聪明的父母往往会运用更别致的语言，轻易打动孩子，让孩子心悦诚服地接受，这才是过人的智慧。
当然，也不排除在很多情况下，孩子对于说教基本上“左耳进右耳出”，父母在声嘶力竭地说着宝贵的人生经验，孩子却以为我们患上了“祥林嫂式唠叨”。
所以有时，家长以为孩子会规避这些曾经提到的风险，但结果却疯狂打脸，当然从另一方面这也说明，和孩子的沟通在技巧上出现了一定的问题。
04让孩子主动找父母沟通，才是说教和倾听的最终目的
一.避免表面倾听，要贯穿整个过程
有的父母经常用敷衍的态度倾听孩子，要知道孩子并不是傻子，父母有没有用心听，他们也很容易就能感觉出来。
比如很多父母在陪孩子做作业的时候，嘴上都说“我在旁边陪着你”，实际上却默默拿出了手机，孩子自然会感觉很难受。从“听我说”到“请你说”，父母的真诚很重要。
二.沟通过程中多用启发式提问和引导式话语
如果父母在倾听的过程中，发现孩子的思想出现了一些偏差，先不要着急用批评的态度指正，不妨用一些反问句或者引导式的话语，让孩子明白自己可能出现的错误。
这样比直接指出孩子的缺点，更加容易被接受。
三.倾听孩子的日常
很多父母觉得孩子的日常无非就是那么几件事，天天学校家里两点一线，能发生多么有趣的事？
因而，他们往往就不愿意花费耐心，倾听孩子的日常，这也是很片面的想法。其实，孩子的性格养成和心理状态，都可以从中获得发现，家长可不要忽视了。
总之和孩子交流，父母除了要用心，也要善用一些沟通技巧。面对经验和认知还不够的孩子，父母如何和孩子沟通好，更是一门高深的学问。
