Question

怎样教学两位数减一位数的退位减法

Answer 1

教学目标：
　　1．掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。
　　2．经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。
　　3．感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用
　　重点难点：
　　1．掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
　　2．鼓励学生用多种方法进行计算。
　　教具、学具准备：
　　1．教师准备情景图的课件。
　　2．学生准备3捆6根小棒。
　　教学过程：
　　一、学前准备
　　口算。（电脑出示。学生开火车练）
　　11-3=　　 13-8=　　　 17-9=　　 14-5=
　　15-7=　　 12-3=　　　 16-8=　　 13-7=
　　师谈话：上节课我们学习了什么知识？我们来做几道题，并说说你是怎么想的？
　　38-6=　　　 87-3=　　 96-6=
　　师谈话：把它们改为38-9=、 87-8=、 96-8=，你会算吗？仔细观察你发现了什么？
　　同学们发现两位数个位上的数都比减数小，如果直接减，够不够减？（不够减）那这三道题怎么计算呢？（退位），这节课我们一起研究两位数减一位数的退位减法。
　　板书课题：两位数减一位数退位减法

Answer 2

两位数减一位数的退位减法，掌握对方法非常简单，你学会了吗！