Question

在"探究物体的动能与哪些因素有关"实验时，小明让大小不同

Answer 1

（1）让同一小车从斜面不同高度滑下，是为了控制质量不变，研究动能大小与速度的关系；因此实验中他控制小车的质量保持不变，让小车从斜面的 不同高度下滑，目的是改变小车刚到水平面时的速度．通过比较 小车推动木块距离的远近，来比较小车具有的动能；
（2）如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越小，该结论是错误的，因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同，因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小；
（3）观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的．
（4）在质量一定时，速度越大，动能越大，扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能，由于扑克牌的质量很小，因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度．
故答案为：（1）不同；改变小车刚到水平面时的速度；小车推动木块距离的远近；
（2）小；错误；
（3）不可行；木块移动的距离相同；
（4）较大；

Answer 2

（1）让同一小车从斜面不同高度滑下，是为了控制质量不变，研究动能大小与速度的关系；因此实验中他控制小车的质量保持不变，让小车从斜面的 不同高度下滑，目的是改变小车刚到水平面时的速度．通过比较 小车推动木块距离的远近，来比较小车具有的动能；
（2）如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越小，该结论是错误的，因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同，因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小；
（3）观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的．
（4）在质量一定时，速度越大，动能越大，扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能，由于扑克牌的质量很小，因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度．
故答案为：（1）不同；改变小车刚到水平面时的速度；小车推动木块距离的远近；
（2）小；错误；
（3）不可行；木块移动的距离相同；
（4）较大；

Answer 3

（1）让同一小车从斜面不同高度滑下，是为了控制质量不变，研究动能大小与速度的关系；因此实验中他控制小车的质量保持不变，让小车从斜面的 不同高度下滑，目的是改变小车刚到水平面时的速度．通过比较 小车推动木块距离的远近，来比较小车具有的动能；
（2）该结论是错误的，因为小车在水平木板上所受摩擦力大小不同，因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小；
（3）若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的．
（4）在质量一定时，速度越大，动能越大，扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能，由于扑克牌的质量很小，因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度．
故答案为：（1）不同；改变小车刚到水平面时的速度；小车推动木块距离的远近；
（2）小；错误；
（3）不可行；木块移动的距离相同；
（4）较大；

Answer 4

1、物体因为运动，而具有的能量，是动能。
动 motion、moving，有各种各样的动法：
平动、公转的转动，自转的转动、振动、波动、进动、章动、、、、
不同的动法，有不同的动能，有不同的计算方法，也有不同对应光谱。
2、如果只是平动动能，translational kinetic energy，它只跟两个因素有关：
A、物体的质量；B、物体平动速率。合二为一是Ek = ½mv²。
一般中学生，只能计算这类最简单的运动，最简单的动能。
3、物体如果是转动，物体就有了转动动能，rotational kinetic energy，
转动动能跟三个因素有关：
A、物体的质量；B、物体的转动角速度的大小；C、质量的分布。
合三为一是 Ek = ½Iω²，
其中的 I 是转动惯量，moment of inertia；ω 是角速率，angular speed。
绝大多数理工科大学生超不出这个范围。
4、如果是其他运动，就更加复杂了，超出了一般大学生的学习范围跟理解能力。