怎么判断染色体组
是不是可以直接看某一种同源染色体有几种或者同一字母(不管大小写)看有几个字母,那么就有几个染色体组,比如说AaBbCcDd就有2组。那么存不存在AaB的这种情况,即染色体...
是不是可以直接看某一种同源染色体有几种或者同一字母(不管大小写)看有几个字母,那么就有几个染色体组,比如说 AaBbCcDd 就有2组。那么存不存在 AaB 的这种情况,即染色体条数一定是偶数吗(比如Aa ,应该搭配Bb)?因为这样所以“只需要看某一种同源染色体有几种就可以判断染色体组的数目”。 这么理解对不对?
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判断方法:
(1)细胞内同一形态的染色体共有几条则该细胞中含有几个染色体组
(2)根据基因型判断:控制同一性状的基因(读音相同的大、小写字母)出现几次,则含有几个染色体组。
(3)根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。
染色体组的数目=染色体数/染色体形态数。如图丙,雌果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组的数目为2个。
要构成一个染色体组应具备以下几条:
①一个染色体组中不含同源染色体;
②一个染色体组中所含的染色体在形态、大小和功能上各不相同;
③一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因,但不能重复。
拓展资料:
细胞中的一组完整非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但又互相协助,携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。
细胞内个别染色体的增加或减少,也会引起生物性状的改变,甚至导致生物体死亡。例如,对玉米和番茄来说,细胞内缺少了一条染色体就不能成活:又如,在黑腹果蝇中,细胞内多一条或者少一条性染色体都会影响果蝇的生育力;多一条或者少一条II、III染色体,都会导致果蝇死亡。
参考资料:百度百科词条 染色体组
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1.看每一种同源染色体有几条,就有几个染色体组。
如1、2、3、4、5分别代表一条染色体,
11112222333344445555的细胞就含4个染色体组。(有四个1,四个2.....)
2.看控制同一性状的基因有几个,就有几个染色体组。
如基因组成为AAaBbb的细胞,含(A或a)3个,含(B或b)也是3个,就是有3个染色体组。
如1、2、3、4、5分别代表一条染色体,
11112222333344445555的细胞就含4个染色体组。(有四个1,四个2.....)
2.看控制同一性状的基因有几个,就有几个染色体组。
如基因组成为AAaBbb的细胞,含(A或a)3个,含(B或b)也是3个,就是有3个染色体组。
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由于一个染色体组中无同源染色体,则同源染色体个数成为判断染色体组数即判断某个体为几倍体的主要依据.A与A,a与a是相同基因,分列于同源染色体上,A与a,是等位基因,也分列于同源染色体上.同一字母(不论大小写)有几个就有几个同源染色体.
因此,Aa 为两个同源染色体,含两个染色体组.叫二倍体.AAaa 为4个同源染色体,含4个染色体组.叫四倍体.AAaBBbCCc 为3个同源染色体,含3个染色体组.叫三倍体.AABBCCDD是,含2个染色体组叫两倍体.AAaaBBbb 含4个染色体组,最快的判断就是看几个同源染色体个数。
因此,Aa 为两个同源染色体,含两个染色体组.叫二倍体.AAaa 为4个同源染色体,含4个染色体组.叫四倍体.AAaBBbCCc 为3个同源染色体,含3个染色体组.叫三倍体.AABBCCDD是,含2个染色体组叫两倍体.AAaaBBbb 含4个染色体组,最快的判断就是看几个同源染色体个数。
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2015-06-08 · 知道合伙人教育行家
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教材介绍染色体组时,是以果蝇为例,将果蝇生殖细胞中的一组染色体定义为一个染色体组,没有介绍染色体组的具体概念,但我们可以通过对果蝇生殖细胞中的染色体组成与体细胞中的染色体组成的比较分析,加强对染色体分组原则的理解。根据书本图解不难看出,果蝇生殖细胞中的这个染色体组中的染色体,分别由体细胞中的每对同源染色体的一条组成,因此可以得出如下的结论:每个染色体组中没有形态、大小完全相同的两条染色体,即染色体组分组的原则是同源染色体必须分开,换句话说,细胞中同种形态的染色体(性染色体比如X、Y视为同种形态的染色体)有几条,该细胞就含有几个染色体组,据此可以得出确定细胞内染色体组数目的基本方法。染色体组数的判断可以依据以下三种常见方法。
1. 细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组,如图一所示。图中的1号、2号、3号染色体形态、大小各不相同,但是它们分别包含4条相同形态的染色体,即每种形态的染色体各有4条染色体,所以该细胞含有4个染色体组。
2. 根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数。比如基因型为:AAaaBBbb的个体,其体细胞内的染色体组的数目可以这样来分析:将基因定位到染色体上,可以很容易确定细胞中每种形态的染色体有4条,依据1法轻松得出细胞中含有4个染色体组。如图二所示。
3. 根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。果蝇的体细胞中含有8条染色体,4对同源染色体,即染色体形态数为4(X、Y视为同种形态染色体),染色体组数目为2。人类体细胞中含有46条染色体,共23对同源染色体,即染色体形态数是23,细胞内含有2个染色体组,据此可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数。
1.看每一种同源染色体有几条,就有几个染色体组。
如1、2、3、4、5分别代表一条染色体,
11112222333344445555的细胞就含4个染色体组。(有四个1,四个2.....)
2.看控制同一性状的基因有几个,就有几个染色体组。
如基因组成为AAaBbb的细胞,含(A或a)3个,含(B或b)也是3个,就是有3个染色体组。
1. 细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组,如图一所示。图中的1号、2号、3号染色体形态、大小各不相同,但是它们分别包含4条相同形态的染色体,即每种形态的染色体各有4条染色体,所以该细胞含有4个染色体组。
2. 根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数。比如基因型为:AAaaBBbb的个体,其体细胞内的染色体组的数目可以这样来分析:将基因定位到染色体上,可以很容易确定细胞中每种形态的染色体有4条,依据1法轻松得出细胞中含有4个染色体组。如图二所示。
3. 根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。果蝇的体细胞中含有8条染色体,4对同源染色体,即染色体形态数为4(X、Y视为同种形态染色体),染色体组数目为2。人类体细胞中含有46条染色体,共23对同源染色体,即染色体形态数是23,细胞内含有2个染色体组,据此可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数。
1.看每一种同源染色体有几条,就有几个染色体组。
如1、2、3、4、5分别代表一条染色体,
11112222333344445555的细胞就含4个染色体组。(有四个1,四个2.....)
2.看控制同一性状的基因有几个,就有几个染色体组。
如基因组成为AAaBbb的细胞,含(A或a)3个,含(B或b)也是3个,就是有3个染色体组。
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细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。
一个染色体组指细胞中的一组非同源染色体,现已作为专门的术语广泛使用。H.Winkler(1920)最初提出,单倍体的一整套染色体即为一个染色体组。这一组染色体与从属于它的原生质一起应成为分类学上的一个单位。这是最先所给与染色体组的概念。木原均(1980)又赋于此概念以功能上的含义,即把各种生物为保持其生活机能协调谐和而不可或缺的一组染色体作为一个染色体组。在一个染色体组为A的二倍体生物中,体细胞与生殖细胞的染色体组分别为AA和A。单倍体的产生证明了仅一套染色体组即能维持生物的生存。在二套染色体中如其所包含的所有染色体彼此两两相同时称为同源染色体组,相反,如所有染色体都不相同,则称异源染色体。处于二者之间则为部分同源染色体。病毒的“染色体”(无组蛋白包绕,所以这种说法不够标准)是单链RNA,具有各个种的特定大小,因为决定一个种的遗传信息全部贮存在一组核酸分子中,其染色体核酸分子也就是一个染色体组(或基因组),因此,所谓多瘤病毒的染色体组,大肠杆菌的染色体组等,常常意味着就是它们各自的染色体DNA分子。
一个染色体组指细胞中的一组非同源染色体,现已作为专门的术语广泛使用。H.Winkler(1920)最初提出,单倍体的一整套染色体即为一个染色体组。这一组染色体与从属于它的原生质一起应成为分类学上的一个单位。这是最先所给与染色体组的概念。木原均(1980)又赋于此概念以功能上的含义,即把各种生物为保持其生活机能协调谐和而不可或缺的一组染色体作为一个染色体组。在一个染色体组为A的二倍体生物中,体细胞与生殖细胞的染色体组分别为AA和A。单倍体的产生证明了仅一套染色体组即能维持生物的生存。在二套染色体中如其所包含的所有染色体彼此两两相同时称为同源染色体组,相反,如所有染色体都不相同,则称异源染色体。处于二者之间则为部分同源染色体。病毒的“染色体”(无组蛋白包绕,所以这种说法不够标准)是单链RNA,具有各个种的特定大小,因为决定一个种的遗传信息全部贮存在一组核酸分子中,其染色体核酸分子也就是一个染色体组(或基因组),因此,所谓多瘤病毒的染色体组,大肠杆菌的染色体组等,常常意味着就是它们各自的染色体DNA分子。
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