如下：
1 语文老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。
2 语文老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
3 老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。
上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。
4 老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
5 老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
我喜欢语文，在我心里：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的乐曲，让人听之动容；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。新的一学年，换了环境，也换了老师。此时此刻的我。
对语文，对所有学科，充满了期待。以前，我的语文还是不错的，但在阅读上还存在着不足。所以这学期开始，我会弥补这一点，争取使语文成绩达到更好。翻开崭新的语文课本，我发现有近两个单元都是文言文和古诗。语文中它们很难完全掌握。
所以我决定在古文上下功夫。每学一篇文言文，就把词汇积累下来，并记在心里，不仅要学好课本上的知识，还要灵活运用。因为中考，不可能出原文，所以背文言文词汇是非常重要的，我也相信自己可以做到。要写好作文，最关键的是要广泛阅读。
做好读书笔记，记下优美的句子或段落。这样，下次写作时就不会无话可说了。对语文的期待也好，对其他科目的期待也好，我都希望可以突破自我，只有自己和自己比赛，才可以成功。新的一学期，全新的开始。从现在起，我要全身心投入到新学期的学习中去。
现在的努力定会换来成功的喜悦。将尽自己最大的努力去做一件事，哪怕是失败，也可以问心无愧。未来会面临很多困难，但我相信：只要知难而进，所有问题终会迎刃而解。
学校说过,要减负.可不知怎的,越减越多!每天,像小山似的作业压得我们喘不过气来.可在您的眼皮底下,我们又怎敢叹气呢,我们只好忍声吞气,一个“哎”字也不敢说.您还自言自语作业不多,作业不多.可您又曾想过,我们的心情哪?
您曾教育我们要多看书,可是,您布置了那么多的作业,这叫我们怎么看那?我多么想看一看安徒生童话呀!我多么想看 一看格林童话呀!……
老师,难道您以前您的老师也是这样的吗?我真有点怀疑!
老师,您口口声声说是为我们好,让我们长大后前途无量!可您又哪里明白,我们的心情哪?
看着黑板上的密密麻麻的字,我都觉得头昏眼花了.天那!数一数,作业竟有10条,不过这还不算多了,老师继续写着.我都发呆了,不由自主的“哎”了一声.同桌捅捅我,说：“喂,别哎了!你不怕老师等下听见罚你写200个哎?”听了这话,我这才回过神来,慢吞吞的抄着家庭作业.
老师啊!在这里我就奉劝您一句：如果您真得是为我们好,那就请您还给我们一个属于我们自己的空间把!
