现在上幼儿园就需要入学籍吗?不入的话影响上小学吗?
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按照教育部的要求,录入的在园幼儿将建立学前教育电子学籍,并产生全国学籍号。未来将实现学前教育学籍与中小学学籍相对接,这个学籍号将贯穿幼儿未来的各个教育阶段。但幼儿学籍与中小学学籍何时对接、如何对接,目前教育部没有明确的进程安排,幼儿家长应全力配合幼儿园进行数据录入工作,按照据实录入的原则填报相关信息。
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。
2016-03-28
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近日,一些家长反映幼儿园对幼儿信息进行了数据采集,采集到的数据作为幼儿电子学籍,要求家长如实填写。家长们对信息的安全及是否影响升小学等问题表示担忧。日前,记者就此问题采访了市教育局,相关部门有关负责人作出了答复。
市民王女士4岁的女儿在我市一家私立幼儿园上小班。前不久,幼儿园向每名幼儿发放了“全国学籍基础信息表”,要求家长如实填写。除基本幼儿信息外,该表还有“户口性质”“就读方式”“是否独生子女”“上下学交通方式”及父母信息等内容。“虽然对是否影响升小学问题有些担忧,但园方让次日交表,我就没敢耽误。”王女士告诉记者,经询问才发现,许多家长有这样的疑问。
市教育局基教处的相关负责人表示,教育部在2012年启动了全国学前教育管理信息系统建设工作,并组织开发了系统二期,以推进学前教育管理的科学化和信息化水平,进一步增强系统业务管理服务功能。目前,教育部正在组织信息录入,为在全国范围部署运行并最终实现全国联网做准备。
按照教育部的要求,录入的在园幼儿将建立学前教育电子学籍,并产生全国学籍号。未来将实现学前教育学籍与中小学学籍相对接,这个学籍号将贯穿幼儿未来的各个教育阶段。但幼儿学籍与中小学学籍何时对接、如何对接,目前教育部没有明确的进程安排,幼儿家长应全力配合幼儿园进行数据录入工作,按照据实录入的原则填报相关信息。
对于幼儿学籍对小学入学是否有影响的问题,这位负责人称,学前教育属非义务教育,没有强制入园和划片入园的要求,因此幼儿家长可自由选择上不上幼儿园、在哪儿上幼儿园。幼儿学籍的建立与否不会对小学学籍产生根本性影响,即使将来学前管理信息系统与中小学学籍系统实现对接,小学新建学籍的功能也将长期开放,为未建立幼儿学籍的一年级新生新建小学学籍。
市民王女士4岁的女儿在我市一家私立幼儿园上小班。前不久,幼儿园向每名幼儿发放了“全国学籍基础信息表”,要求家长如实填写。除基本幼儿信息外,该表还有“户口性质”“就读方式”“是否独生子女”“上下学交通方式”及父母信息等内容。“虽然对是否影响升小学问题有些担忧,但园方让次日交表,我就没敢耽误。”王女士告诉记者,经询问才发现,许多家长有这样的疑问。
市教育局基教处的相关负责人表示,教育部在2012年启动了全国学前教育管理信息系统建设工作,并组织开发了系统二期,以推进学前教育管理的科学化和信息化水平,进一步增强系统业务管理服务功能。目前,教育部正在组织信息录入,为在全国范围部署运行并最终实现全国联网做准备。
按照教育部的要求,录入的在园幼儿将建立学前教育电子学籍,并产生全国学籍号。未来将实现学前教育学籍与中小学学籍相对接,这个学籍号将贯穿幼儿未来的各个教育阶段。但幼儿学籍与中小学学籍何时对接、如何对接,目前教育部没有明确的进程安排,幼儿家长应全力配合幼儿园进行数据录入工作,按照据实录入的原则填报相关信息。
对于幼儿学籍对小学入学是否有影响的问题,这位负责人称,学前教育属非义务教育,没有强制入园和划片入园的要求,因此幼儿家长可自由选择上不上幼儿园、在哪儿上幼儿园。幼儿学籍的建立与否不会对小学学籍产生根本性影响,即使将来学前管理信息系统与中小学学籍系统实现对接,小学新建学籍的功能也将长期开放,为未建立幼儿学籍的一年级新生新建小学学籍。
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