有余数的除法解决问题的重点是什么

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学习方法与心理疏导
高粉答主

2016-06-12 · 学习使你更健康、快乐!
学习方法与心理疏导
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用有余数的除法解决实际问题

教学目标:1、掌握用有余数除法解决问题的方法。
2、提高学生处理信息的能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
3、进一步感受数学在生活中的应用价值。
教学重点:用有余数的除法解决实际问题的方法。
教学难点:提高学生处理信息和解决实际问题的能力。
北京埃德思远电气技术咨询有限公司
2021-11-22 广告
假设条件在短路的实际计算中, 为了能在准确范围内迅速地计算短路电流, 通常采取以下简化假设。(1)不考虑发电机的摇摆现象。(2)不考虑磁路饱和,认为短路回路各元件的电抗为常数。(3)不考虑线路对地电容, 变压器的磁支路和高压电网中的电阻, ... 点击进入详情页
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