高中物理疑问 200
高中物理疑问如图自感断电问题,我们书上第3题的第二小题,开关断开时B灯是逐渐变暗。而我们练习卷的第3题,断开开关时A灯是亮一下后熄灭,为什么?不要乱答,必采纳!...
高中物理疑问如图自感断电问题,我们书上第3题的第二小题,开关断开时B灯是逐渐变暗。而我们练习卷的第3题,断开开关时A灯是亮一下后熄灭,为什么?不要乱答,必采纳!
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5个回答
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两题一模一样。都是:L为理想线圈,电阻为0时,断开开关,讨论两灯情况。
由于你两个图AB灯位置相反,故我从新命名:与L形成回路的灯为1灯,旁边独立的灯为2灯。
开关闭合一段时间:1灯灭,2灯亮。流过线圈的电流=流过2灯的电流=假设为1安培。
开关断开瞬间:流过2灯电流立刻为0,故立刻灭2灯。而回路里:自感阻碍电流减小,在断开一瞬间回路里电流=1安培。此时1灯突然通过了1安培大小的电流,因此立刻亮,且亮度与之前2灯一样。(因为2灯之前电流也为1安培)。所以这边说1灯“闪亮”是对的,但不严谨。闪亮让人歧义以为1灯通过的电流大于1安培,其实是和之前2灯一样亮。
然后,由于1灯持续消耗能量,储存在线圈里的电磁能量逐渐消耗完毕(因为自感是一直阻碍磁通量变化的),1灯逐渐熄灭。
另外提醒:
1、开关断开,电路图上的电源,2灯就可以去掉了,只剩下线圈和1灯的回路。
此时的线圈你可以理解为一个储存了能量的电池,但是这个电池逐渐没电了,所以1灯开始很亮,慢慢熄灭。
2、灯泡的亮度:取决于流过灯泡的电流大小。如何分析电流大小是基本功,不赘述。
3、如果线圈电阻不是理想情况,又分两种情况讨论,一个比1灯大,一个比1灯小。参考:网页链接
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作为一个自感系数很大的线圈,最主要的特点是:它总是企图阻碍通过它的电流的变化。
左图第二小题,开关闭合时,通过线圈的电流几乎与通过A灯的电流相等,通过B灯的电流极小,可以忽略;当开关断开时,A灯因为断路,会立即熄灭,而线圈与B灯形成回路,断开开关的瞬时,B灯内通过和电流与线圈的电流也就是原来通过A灯的电流大小相同,所以B灯立即亮,再随着线圈内电流的逐渐减小而变暗到熄灭。
练习中的第3题:合上开关的瞬间,通过L的电流为零,两灯同时亮起,随着通过L的电流增大,A灯逐渐熄灭,而B灯会变得更亮,B、D都不对;断开开关的情况,与上一题分析一致,正确选项是A,这里的亮一下后熄灭,是瞬时亮起,再逐渐变暗到熄灭。
左图第二小题,开关闭合时,通过线圈的电流几乎与通过A灯的电流相等,通过B灯的电流极小,可以忽略;当开关断开时,A灯因为断路,会立即熄灭,而线圈与B灯形成回路,断开开关的瞬时,B灯内通过和电流与线圈的电流也就是原来通过A灯的电流大小相同,所以B灯立即亮,再随着线圈内电流的逐渐减小而变暗到熄灭。
练习中的第3题:合上开关的瞬间,通过L的电流为零,两灯同时亮起,随着通过L的电流增大,A灯逐渐熄灭,而B灯会变得更亮,B、D都不对;断开开关的情况,与上一题分析一致,正确选项是A,这里的亮一下后熄灭,是瞬时亮起,再逐渐变暗到熄灭。
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这两题是一样的,你书本上的那题B灯在稳定时是被短路而熄灭的,在断开开关瞬间,B突然亮了起来,再渐暗最后熄灭。也可以说就是断开时B灯闪亮一下再熄灭。
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亮了起来和逐渐变暗是不一样的吧
如果是因为短路,那B灯亮了起来,之后就立刻熄灭了。而不是亮了一下,后逐渐熄灭吧!
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这个定律是实验定律,没有推导过程。
只有对纯电阻电路时,电功等于电热的推导过程:
P=W/t,P=UI
所以:W=Pt=UIt
同时据:I=U/R,得:U=IR
代入W=UIt
得:W=IR×It=I^2Rt
当电流做功都用来放热时:W=Q=I^2Rt
只有对纯电阻电路时,电功等于电热的推导过程:
P=W/t,P=UI
所以:W=Pt=UIt
同时据:I=U/R,得:U=IR
代入W=UIt
得:W=IR×It=I^2Rt
当电流做功都用来放热时:W=Q=I^2Rt
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2018-05-05
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是因为自感系数的原因吗?
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